【總結(jié)】課題小熊開店教學(xué)目標(biāo)1.通過情境教學(xué),讓學(xué)生初步體會除法與乘法之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)用2~5的乘法口訣求商的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察類推能力及解決實(shí)際問題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:小熊開了個商店,我們一起去參觀吧。小組交流:你到小熊的店里,看到了
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】課題需要幾個輪子教學(xué)目標(biāo)1.能口算百以內(nèi)的加減法,學(xué)會編制3的乘法口訣并記熟口訣。2.解決簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生有條理的好習(xí)慣。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程:一、數(shù)一數(shù)。觀察主題圖:1輛三輪車有幾個輪子?2輛三輪車有幾個輪子,……9輛三輪車呢?二、算一算。(口頭
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與實(shí)際生活的密切關(guān)系。2.通過分一分的活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會除法的意義。4.在具體操作中,體驗(yàn)平均分和一樣多。教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天,小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個又紅又大的桃子,你們想一想淘淘和樂樂有可能吃
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】課題做家務(wù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣,體驗(yàn)運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。2.掌握2的乘法口訣,會用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡單的實(shí)際問題。3.結(jié)合具體情境,體會乘法的意義。教學(xué)過程:活動一:1.談話引入:同學(xué)們,你們爸媽都很辛苦,我們在家里應(yīng)做些家務(wù)減輕父母的負(fù)
2024-12-03 01:49
【總結(jié)】第1單元數(shù)一數(shù)與乘法單元教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在具體情景中經(jīng)歷體會乘法運(yùn)算的含義的過程,加深學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。2.使學(xué)生知道乘法算式的各部分名稱。3.初步體驗(yàn)用乘法的含義,解決一些簡單的實(shí)際問題的意義。單元課時(shí)安排:本單元教學(xué)時(shí)間為4~5課時(shí)1數(shù)一數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材2~3頁
2024-08-13 14:02
【總結(jié)】《分桃子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、讓學(xué)生經(jīng)歷分物體的活動過程,初步感知平均分的過程,初步體驗(yàn)平均分是分得同樣多。、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和語言表達(dá)能力。、通過讓學(xué)生積極參與具體、直觀的數(shù)學(xué)活動,體驗(yàn)成功的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步形成自主探索的精神、信心和與同伴合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。重點(diǎn)、難點(diǎn)體驗(yàn)平均分
【總結(jié)】買球教學(xué)目標(biāo):1、編制8、9乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。2、經(jīng)歷在情境中提出問題,解決問題的過程,發(fā)展應(yīng)用的意識。3、培養(yǎng)合作意識,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點(diǎn):編制8、9的乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):在情境中提出問題,解決問題,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識。教學(xué)準(zhǔn)備:課
【總結(jié)】《蘋果落地》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)12個生字,讀寫“自言自語”等詞語,會用“吸引力”說話?!盀槭裁础碧釂栴}。、流利地朗讀課文。,初步養(yǎng)成敢于提問的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)“吸引力”說話;會正確、流利地朗讀課文。。教學(xué)難點(diǎn)感受牛頓從非常普通的現(xiàn)象中提出問題,初步養(yǎng)成敢于提問的
2024-12-08 17:46
【總結(jié)】做家務(wù)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊課本第14頁的內(nèi)容及第15頁練一練的1、2、3、4題。教學(xué)目標(biāo):1、通過擺筷子的真實(shí)情境,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)存在于生活中,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、使學(xué)生理解乘法口訣的意義,學(xué)習(xí)編、記、用2的乘法口訣,理解2的乘法口訣相鄰兩句之間的關(guān)系,掌握并能夠熟
【總結(jié)】課題有幾塊積木教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過計(jì)算積木的塊數(shù),初步學(xué)習(xí)用乘法解決簡單的問題,加深對乘法意義的理解。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,增強(qiáng)數(shù)感。3.能夠正確解題。教學(xué)過程:復(fù)習(xí):用“幾個幾”說下面的算式。10+10+10=7+7+7+7+7=
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】看一看(一)教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)從不同角度觀察同一物體,看到的形狀是不同的。2、能結(jié)合具體事物辨認(rèn)從不同位置(正面、側(cè)面、上面)看到的物體的形狀。3、發(fā)展學(xué)生的空間觀察和合作意識,培養(yǎng)初步的辯證唯主義思想。教學(xué)重點(diǎn):能結(jié)合具體事物辨認(rèn)從不同位置看到的物體形狀。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)從不同角度看物體,看到的形狀是不同的,最多只能看到三個面。
【總結(jié)】數(shù)松果教學(xué)目標(biāo):1.從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),層層深入地逐步完成對乘法意義的體驗(yàn)。2.培養(yǎng)孩子遷移推理能力、概括能力和總結(jié)規(guī)律的能力。3.體會乘法與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):完成對乘法意義的體驗(yàn),經(jīng)歷知識形成的過程。教學(xué)難點(diǎn):建立“數(shù)一數(shù)”的數(shù)學(xué)模型,并運(yùn)用模型感悟乘法的意義和必要性。教學(xué)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語文第三冊《賀年片》教學(xué)設(shè)計(jì)勒流中心小學(xué)二年級語文科賴紅英一、教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生進(jìn)一步感受時(shí)光的流逝、歲月的更迭,不斷感受到自己在成長、在進(jìn)步;2.教會學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程能夠正確、流利、有感情地朗讀課文;3.通過教師展示賀
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】認(rèn)識WORD[教學(xué)目的與要求](1)使學(xué)生學(xué)會進(jìn)入與退出Word窗口。(2)使學(xué)生初步了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。(3)使學(xué)生初步了解文件的保存方法。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)](1)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會進(jìn)入與退出Word的方法。(2)難點(diǎn):認(rèn)識Word窗口功能區(qū)及其重要功能。[課時(shí)安排]1課時(shí)。
2024-11-11 01:15
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第三單元試卷一、填空題(1-2每題3分,3-4每題10分,共26分)1.3×4=(),讀作()乘以()等于()。表示()個()連加。,計(jì)算出結(jié)果:5個2相加:______________3.把口訣補(bǔ)充完整.
2024-11-30 02:48