【文章內(nèi)容簡介】 風(fēng)力歌零級煙柱直沖天，一級輕煙隨風(fēng)偏，二級輕風(fēng)吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖，六級舉傘步行艱，七級迎風(fēng)走不便，八級風(fēng)吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片，十級拔樹又倒屋，十一、十二陸上很少見。第十四課 紙飛翼紙團(tuán)和紙片下落的方式有什么相同，有什么不同？答：紙團(tuán)和紙片下落的相同點(diǎn)是都會受到地球的吸引力，不同點(diǎn)是紙團(tuán)是垂直下落的，紙片是無規(guī)則的飄落下來，紙團(tuán)比紙片下落速度快。飛翼留在空中的時間長短與紙飛翼的什么特征有關(guān)？答：紙飛翼在空中停留的時間長短與飛翼的翼面面積、質(zhì)量有關(guān)，另外，與紙飛翼的翼面角度也有關(guān)。影響降落傘的下落速度的因素有哪些？答：降落傘下落速度與降落傘傘面的材質(zhì)、傘面的大小、配重的質(zhì)量有關(guān)。第十五課 食物的營養(yǎng)食物中的主要營養(yǎng)成分有哪些？（蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、無機(jī)鹽（礦物質(zhì)）、維生素、水）谷類富含淀粉。肉類富含蛋白質(zhì)和脂肪，奶和奶制品主要含蛋白質(zhì)、脂肪、部分維生素和鈣，蔬菜和水果中含有豐富的維生素和無機(jī)鹽。在淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物中貯存著能量。礦泉水中含有礦物質(zhì)，如鈣、鎂、鉀、鈉、鐵等。一種食物中能含有身體必須的全部營養(yǎng)么？（不能）在食品包裝上還印有生產(chǎn)日期、貯存方法、保質(zhì)期、食用方法、綠色食品標(biāo)志、添加劑、生產(chǎn)廠家等等，這些對我們在挑選、貯存、食用食物及飲食衛(wèi)生方面等有所幫助。合理飲食秘訣（合理飲食很重要，蔬菜水果少不了；大豆牛奶天天有，魚肉禽蛋要適量，少吃肥肉和葷油，新鮮潔凈要記牢）維生素有（20）多種，如維生素A，維生素B，維生素C，維生素D等，缺少它們?nèi)菀祝ɑ家姑ぐY，腳氣病，壞血病，佝僂?。┑?。而大量維生素存在于動物內(nèi)臟及新鮮的水果和蔬菜中（如橙子、草莓、胡蘿卜等）。營養(yǎng)缺乏有損健康，營養(yǎng)過剩也不利于健康。長時間吃不到新鮮的蔬菜 和 水果，身體就會缺乏（維生素）。人類每天吃的食物一般可分為（谷類，肉類，奶和奶制品，蔬菜，水果等）1為什么我們吃的食物要多樣化？ 答:人體生長發(fā)育需要多方面的營養(yǎng)，而沒有哪種食物食物含有人體需要的全部營養(yǎng)。所以我們吃的食物要多樣化，才能保證身體健康成長。第十六課 食品的加工1擠牛奶○2高溫滅菌○3稱重○4運(yùn)輸○5商店）加工牛奶順序（○新食品的種類（1強(qiáng)化食品，營養(yǎng)更豐富2太空食品，營養(yǎng)充足、易吞咽3轉(zhuǎn)基因食品，更耐貯存，個體更大、肉更多4特殊目的的食品，更利于運(yùn)輸5方便食品6速溶食品）第十七課 保持健康（健壯的身體），（愉快的心情）才是健康的表現(xiàn)。1講究衛(wèi)生○2合理飲食○3積極鍛煉○4按時作息）怎樣做更健康（○列舉五條有利于健康的行為習(xí)慣。答：（1）多吃水果和蔬菜；（2）按時、認(rèn)真地刷牙；（3）按時睡覺、按時起床；（4）使用自己的衛(wèi)生用具；（5）積極參加各種鍛煉。（6）少吃肥肉和葷油。（7）飯前便后要洗手。植物的生存環(huán)境各不相同，你知道哪些植物生活在陸地上，哪些植物生活在水中嗎？每種至少舉出兩個例子。答：生活在陸地上的植物有柳樹、楊樹、小麥、玉米、大豆。生活在水中的植物有蓮、海帶、水草、浮萍。黃土高原是我國水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)。治理黃土高原的根本途徑，是通過哪些工程措施和生物措施進(jìn)行治理的？ 答、植樹種草，綠化荒山。選擇你喜歡的一種植物畫出來,并在圖中標(biāo)出這棵植物的六種器官。同學(xué)們寒假將要到來，建議大家為你自己的寒假制定一份比較合理的作息時間表，如幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃早餐，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)進(jìn)行鍛煉，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)看電視等等，可以用文字或圖的方式記或畫出來。7:00起床7:30吃早餐8：009:00體育鍛煉9:0011:00學(xué)習(xí)14:0016:00學(xué)習(xí)16:0018:00看電視 20:00睡覺說說黃河水變黃的原因，我國為什么要治理黃河？答：①因?yàn)辄S土高原地面坡度較大，植被少，夏季多暴雨，流水對黃土高原腐蝕強(qiáng)烈，雨水把黃土沖下山坡，最后流入黃河的泥沙多了，黃河水就變黃了。② 因?yàn)辄S河流到下游，流速變慢，水中泥沙沉積到河底，使河床越來越高，在雨季水大時，非常容易泛濫成災(zāi)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了很大的損失，所以國家要治理黃河。如果你所在的社區(qū)請你寫一些節(jié)約用水的廣告語，你能寫出幾句嗎？答：今天不節(jié)水，明天無淚流；節(jié)約用水，尊重生命；節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。浪費(fèi)水等于浪費(fèi)生命。水，生命的源泉。同學(xué)們中間有許多“小胖子”，“小胖子”們常常為自己的體形煩惱，父母也常常告訴他們“都這么胖了，你少吃點(diǎn)”還有一些同學(xué)，體形偏瘦，家長們就拼命地給他們加營養(yǎng)，雞鴨魚肉蛋，頓頓少不了。吃不了了，還讓他們吃，同學(xué)們，你們說這兩種家長做得對嗎？他們應(yīng)當(dāng)怎樣做？答：這兩種家長做得不對。對于胖和過于瘦都對身體發(fā)育有影響。應(yīng)當(dāng)咨詢醫(yī)生，在醫(yī)生的指導(dǎo)下合理的飲食，做到營養(yǎng)平衡，才能保持健康。有些同學(xué)不愛吃瘦肉，有些同學(xué)不愛吃水果和蔬菜。這樣時間長了，身體會缺乏哪些營養(yǎng)物質(zhì)？答：時間長了，不愛吃瘦肉的同學(xué)會缺少蛋白質(zhì)，不愛吃水果和蔬菜的同學(xué)會缺少維生素。第三篇：冀教版五年級上冊科學(xué)知識點(diǎn)第一單元：生物生長的需要（1—5）種子萌發(fā)需要三個條件：（充足的水分），（適宜的溫度），（足夠的空氣）。有的種子萌發(fā)還需要（光照），種子萌發(fā)不一定需要土壤。植物的生長需要（陽光）、（溫度）、（水）、（空氣）等，它們能夠自己制造養(yǎng)分，獲得（養(yǎng)料）。家里糧倉里儲存的糧食都是植物的種子，一般不發(fā)芽，主要是因?yàn)槿鄙伲ㄋ?。（第一課）動物按食性可以劃分為（草食性），（肉食性）和（雜食性）。根據(jù)土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成（沙質(zhì)土），（黏質(zhì)土），（壤土）。沙質(zhì)土滲水能力最強(qiáng)。黏質(zhì)土保水能力最強(qiáng)。大部分植物適合生長在（壤土）里。（豆苗）在（沙質(zhì)土）中生長情況最好，因?yàn)樯迟|(zhì)土疏松，透氣性好。西瓜、花生適宜在(沙質(zhì)土)中生長。馬鈴薯，蓮藕，姜都有節(jié)和芽，它們都是地下莖，不是根。甘薯,胡蘿卜，白蘿卜是植物的根。1在做根吸收水分的實(shí)驗(yàn)時，在瓶子內(nèi)的水面上滴一層油是為了（防止水分蒸發(fā)）。1莖有哪些作用？答：大部分植物的莖具有輸導(dǎo)，支持的功能，少數(shù)植物的莖具有繁殖和儲藏營養(yǎng)的作用。1植物的根有哪些作用？答：防止水土流失；從土壤吸收水分供植物生長；根有儲藏營養(yǎng)的作用。1無意插柳柳成蔭說明部分植物的莖具有（繁殖）作用。1像鳥類的遷徙，魚類的洄游這樣的習(xí)性都可以稱為動物的遷移。（第七課）1仙人掌的刺，其實(shí)就是它的（葉子），退化成刺能減少（水分的蒸發(fā)）。（第八課）1植食性動物舉例：馬、羊、兔、蝴蝶 肉食性動物舉例：虎、狼、獅子、鷹、鯊魚 雜食性動物舉例：老鼠、螞蟻、狗、貓、豬、猩猩第二單元：生物與環(huán)境（6—9）向日葵的花盤能向著太陽的方向轉(zhuǎn)動，這種特性稱為（向光性）。植物具有（向光性），（向水性），（向地性）。植物的根都是向下生長，因?yàn)橹参锞哂邢虻匦裕虻匦允且驗(yàn)橹参锸艿剑ǖ厍蛞Γ┑淖饔谩６邥r，動物的(體溫)下降，(血液循環(huán))速度減慢，每分鐘的呼吸次數(shù)顯著降低，營養(yǎng)物質(zhì)和能量的消耗也大大減少。動物防御敵害的方式： 放臭氣：臭鼬、黃鼠狼 蜇刺：蜜蜂變色：變色龍、比目魚、雷鳥 噴射毒液：蛇、蝎、黃蜂逃跑：鹿、兔、羚羊盔甲：烏龜、蝸牛、犰狳，穿山甲 裝死：負(fù)鼠擬態(tài)：竹節(jié)蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂 尖刺：豪豬、刺猬 保護(hù)色：蝗蟲，甲蟲記憶巧門：臭刺變毒桃，虧死泥煎包動物和植物是怎樣過冬的？答：動物：1遷徙，如大雁，燕子；2冬眠，如蛇、青蛙、烏龜、熊；3加厚羽毛：如麻雀；4加厚皮毛、脂肪：如熊獅鹿狐貍；產(chǎn)卵過冬：螳螂，蝗蟲。植物過冬的方法：掉光樹葉，減少養(yǎng)分消耗；常青樹分泌一層蠟質(zhì)，既防寒又減少了水分蒸發(fā)。第三單元：人與環(huán)境（10—12）尼龍搭扣的發(fā)明是受（芒刺和狗毛）的啟發(fā)。為了生存，人類必須保護(hù)自然，珍愛生命, 盡可能減少對環(huán)境的破壞，與自然（和諧相處）為了與大自然和諧相處，有哪些方法減少污染？（為了與大自然和諧相處，人們做出了哪些努力？）括號里的問題答案也是下面的答案 答：進(jìn)行城市綠化，家庭綠化；使用無鉛汽油，步行或騎車上班；建立自然保護(hù)區(qū)；告別一次性筷子；不吃或少吃炒烤（為什么要少吃呢？因?yàn)闊镜臒煏廴究諝饴铮┑谒膯卧豪浜蜔幔?3—17）加快熱水變涼的方法（有筷子攪拌），（用扇子扇）等。當(dāng)屋內(nèi)溫度比屋外高時，開窗后窗簾會（向窗里飄）。金屬，陶瓷傳熱能力強(qiáng)是熱的良導(dǎo)體；塑料，橡膠，木頭傳熱能力弱是熱的不良導(dǎo)體。熱傳遞三種方式：(傳導(dǎo))，(對流)，(輻射)手捂熱水袋取暖——傳導(dǎo)傳熱 火上的鍋燒熱了——傳導(dǎo)傳熱 暖氣使屋內(nèi)空氣變熱——對流傳熱 鍋里的水熱了，饅頭蒸熟了——對流傳熱 水被太陽曬熱——輻射傳熱人們用溫度來描述物體的冷熱程度，用（溫度計(jì)）來測量溫度的高低，以（攝氏度）或（華氏度）作為單位。沸騰的水的溫度是（100℃），結(jié)冰水的溫度是(0℃)人體的正常溫度是（37℃），成熟雞的溫度是（℃）用手不能精確感知物體的溫度，只能用溫度計(jì)才能測出精確的溫度。燜燒鍋外鍋是用（耐高溫隔熱）材料制成的，燜燒鍋的外鍋材料是熱的不良導(dǎo)體。熱能從（高溫物體）傳向（低溫物體）；在同一物體中，從溫度（高）的部分傳到溫度（低）的部分。1飯鍋的鍋把用塑料或木頭制作，是為了端鍋時不燙手，不只是為了美觀耐用。1把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中，這兩個容器中水的溫度最終會（一樣高）。1暖氣片要要安裝在低處，空調(diào)、換氣扇要安裝在高處。1使用空調(diào)，夏天應(yīng)將扇葉向（上）吹風(fēng)；冬天將扇葉向（下）吹風(fēng)，這樣才有更好的制冷和制熱效果。1太陽能熱水器要安裝在（向陽）的坡面，（日照時間）較長的樓頂、屋頂、陽臺。1顏色越深，吸熱能力越強(qiáng)；顏色越淺，吸熱能力越弱。冬季要穿（深色）的衣服，夏季要穿（淺色）的衣服。1食鹽、煤灰和沙子，誰能使雪快速融化？當(dāng)然是煤灰，因?yàn)轭伾?，吸熱能力?qiáng)。1保溫箱一般涂成深色，油罐有涂成淺色不是為了美觀，而是保溫箱的深色更容易吸收熱輻射，油罐車的淺色可以反射輻射熱。1冬天，將紙片分別放在門縫的底部和上部，你會發(fā)現(xiàn)(底部的紙片往里飄)，(上部的紙片往外飄),這時因?yàn)槭彝獾睦淇諝獗仁覂?nèi)的熱空氣重，室內(nèi)的熱空氣要上升，帶動紙片往外飄，室外的空氣流動到室內(nèi)補(bǔ)充，帶動紙片往里飄。孔明燈是利用了（空氣受熱上升）的原理制成的。2羽絨服為什么具有較好的保溫效果？答：羽絨服中的羽毛蓬松多空，內(nèi)有不流動的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，所以羽絨服可以保暖。2舉出保溫的例子：答：1冬天穿上羽絨服；利用暖水瓶儲存熱水2舉出散熱的例子：答：電視機(jī)后殼上有許多小孔，電動機(jī)用金屬材料制成多片狀使用排風(fēng)扇第五單元：地表劇烈變化（18—21）我國有史以來損失最慘重的一次地震發(fā)生在河北?。ㄌ粕绞校?。P71人們通常把那些會讓人感到大地(上下顛簸)、(猛烈搖動)等地動現(xiàn)象叫(地震)。地震能引起(山崩)、(地裂)、(水災(zāi))和(火災(zāi))等。中國古代科學(xué)家(張衡)研制的候風(fēng)地動儀，是世界上最早的地動儀。地震前的征兆有哪些：答：井水水位變化；2動物行為異常（雞鴨不回窩，魚躍出水面）；不尋常的微波；4大地變形；5瓦斯泄露。6地震有哪些危害？答：地震能引起山崩、地裂、水災(zāi)和火災(zāi)等；建筑物倒塌和損壞；人身傷亡；大量社會物資損失；發(fā)生瘟疫。地震發(fā)生時我們應(yīng)該怎樣做？當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時首先要保持冷靜，并盡快做到：熄滅爐子，拔掉電源，迅速跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離高壓線。如果來不及，要躲避在廚房、衛(wèi)生間等狹窄地方或堅(jiān)固的桌子床等家具側(cè)面?；鹕絿姲l(fā)有哪些危害？火山噴發(fā)能污染空氣、燒毀森林、毀壞農(nóng)田、覆蓋村莊、城市，是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害?；鹕絿姲l(fā)雖有危害也有有利的一面，比如：火山灰中有豐富的礦物質(zhì)；火山巖是優(yōu)質(zhì)的建筑材料；火山常發(fā)地區(qū)有豐富的地?zé)豳Y源，成為旅游和考察勝地。根據(jù)巖石的形成，地質(zhì)學(xué)家通常將巖石分為（沉積巖），（巖漿巖），（變質(zhì)巖）。1沉積巖是由一層層沙子和淤泥固結(jié)而成的；巖漿巖是由熔巖冷卻凝結(jié)而成；變質(zhì)巖是沉積巖或巖漿巖在高溫、壓力