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正文內(nèi)容

冀教版五年級上冊科學知識點(編輯修改稿)

2024-11-04 01:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 效的防身武器。人們可以利用【有毒植物中】的毒素,經(jīng)過提煉后生產(chǎn)出【生物農(nóng)藥】。像蝗蟲、甲蟲這樣,具有與其生活的環(huán)境顏色一致或近似的體色,叫【保護色】。像竹節(jié)蟲和枯葉蝶那樣,體色和形態(tài)都和環(huán)境中的其他物體或另一種生物相似,而不易被敵害發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,叫【擬態(tài)】。使用【生物農(nóng)藥】對環(huán)境【無污染】,既能【有效抑制有害動物,又不會對有害動物的天敵構(gòu)成威脅】。常青藤分泌的毒素,會引起【動物皮疹】。7從魚藤草中提取的毒素制成的【魚藤菊脂植物殺蟲劑】,對常見的蔬菜害蟲——蚜蟲的防治效果達到【%】。而對蚜蟲的天敵——瓢蟲的殺傷率僅為【%】。動物防御方式的分類: 放臭氣 臭鼬、黃鼠狼 蜇刺 蜜蜂 變色 變色龍、比目魚、雷鳥 噴射毒液 蛇、蝎、黃蜂 盔甲 烏龜、蝸牛、穿山甲 裝死 負鼠、甲蟲 逃跑 鹿、兔、羚羊 尖刺 豪豬、刺猬 擬態(tài) 竹節(jié)蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂 保護色 青蛙、蚱蜢 自切 壁虎 排臟 烏賊 墨囊 烏賊第十課 人對環(huán)境的需求人類維持生命所需的一切物質(zhì)都來源于【大自然】。19世紀40年代末,法國工程師【】根據(jù)【芒刺】發(fā)明了一種新型紐扣【尼龍搭扣】。這種紐扣一條上布滿【小環(huán)】,一條上布滿【小鉤】。人類除了適應【自然環(huán)境】外,還需要適應【社會環(huán)境】。我們可以把家里的生活用品按【食物】【家具】【衣服】【運動器材】【藥品】進行分類。怎樣理解“靠山吃山,靠水吃水”的含義? 答:這句話是說,人們有什么條件,就依靠什么條件生存。如住在山區(qū)的人們利用礦產(chǎn)、林業(yè)等生活,住在江海邊的人們利用漁業(yè)、運輸業(yè)等生活,人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物,自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。生活中還有哪些仿生產(chǎn)品? 答:根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了新型日光燈;飛蓬草種子的啟發(fā)發(fā)明了車輪;根據(jù)狗鼻子的構(gòu)造發(fā)明了“電子鼻”;草與鋸、玉米葉子與橋梁設計、車前草與高樓大廈、鯊魚與潛水艇、青蛙與電子眼、蝙蝠與雷達、蜻蜓與直升飛機。從發(fā)明尼龍搭扣的故事中,我們學到了什么? 答:我們學到了他勤于觀察、善于思考,認真鉆研的品質(zhì)。人類對環(huán)境有怎樣的需求? 答:人類依賴植物和動物生存。首先,人類把植物和動物當成自己衣食住行的材料;其次,人類從植物和動物的身體結(jié)構(gòu)、生活習性那里學到了很多知識,發(fā)明了很多創(chuàng)造性的物品。結(jié)合實際,談談我們怎樣才能很好的適應當今社會的發(fā)展? 答:(1)養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)(2)關(guān)注社會的發(fā)展和進步(3)能從多角度分層面分析問題(4)形成并提高自己辨別是非的能力(5)終身學習,不斷掌握更多的知識和技能(6)提高自己的創(chuàng)造力 第十一課 人對環(huán)境的影響人類的生存【依賴】于環(huán)境,人類的活動又【影響】著環(huán)境。人類對環(huán)境的破壞最終會影響人類的生存。隨著(人口數(shù)量)的增長,人類向環(huán)境的索取越來越多,對環(huán)境的影響越來越大。自然環(huán)境對人類的反作用就越大。人類的哪些活動會使動植物受到影響,使環(huán)境受到破壞? 答:人們對森林過量采伐,在草原上過度放牧,毀林開荒等活動都造成對植物的嚴重破壞,工業(yè)污染以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥和農(nóng)藥也對環(huán)境造成了嚴重污染和破壞。遮蓋后的草地可能會出現(xiàn):(小草變黃、小昆蟲減少或死亡等現(xiàn)象)。如果讓小草恢復成原來的樣子,應該讓它接受陽光的照射,因為植物的生長離不開陽光。請你以“告別一次性筷子”為主題,設計一張宣傳海報。答:愛護森林就是愛護自己,為了您能呼吸到更新鮮的空氣,為了您能擁有更藍的天空,為了您能享受到更綠的大地請保護森林。從現(xiàn)在做起,從身邊做起,少用或盡量不用一次性筷子。我們?yōu)槭裁匆Wo森林?那應該如何做呢? 答:森林是野生動植物和昆蟲的樂園,會防止洪水和山體滑坡,自身的光合作用還制造大量的氧氣。我們應該多種樹,更應該從生活的細節(jié)處找到保護森林的方法,比如減少木制品德使用量并積極地回收利用。首先,紙張的兩面都要使用,其次,牛奶包裝袋或者報紙、紙箱等必須回收利用;再次,盡量減少一次性筷子等一次性產(chǎn)品的使用。此外,還應該預防森林火災。第十二課 和諧相處人類對自然破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)境。為了生存,人類必須保護自然,盡可能減少對環(huán)境的破壞,、在進行城市改造和規(guī)劃時,應當把保護環(huán)境放在首位,只有這樣人類才能真正的和自然和諧相處,即使付出再大的代價也是值得的。自行車是最環(huán)保、最健康的交通工具。為了與大自然和諧相處,人們都做了哪些努力? 答:使用無鉛汽油;進行城市綠化;建立污水處理廠,減少向大自然排放污水;建立自然保護區(qū)設計一條保護環(huán)境的廣告詞。答:保護環(huán)境,人人有責,保護環(huán)境,從我做起哪天是世界環(huán)境日?我們可以做什么? 答:6月5日是世界環(huán)境日。少用塑料袋,廢舊電池回收,不用一次性筷子,愛護花草樹木,大力進行環(huán)保第三篇:冀教版五年級科學上冊復習資料冀教版五年級科學上冊復習資料經(jīng)過一學期的學習,你對五年級上冊科學科目的知識點都整理好了嗎?下面小編整理了冀教版五年級科學上冊復習資料,供你參考。冀教版五年級科學上冊復習資料 第一課 小苗的誕生通過實驗表明我國研制的飛船,其生命保障系統(tǒng)很完善,(溫度)、(光照)、(空氣)、(水)等能夠滿足植物生長的需要。我國“神舟三號”2002 年 4 月 1 日成功地返回地面。首次成功搭載并返回用于推廣的植物試管苗是(葡萄)、(樹莓)和(蘭花)。一粒種子就是一個幼小的(植物體)。只有(條件)合適時,種子才能萌發(fā)成幼苗。種子的萌發(fā)除了種子本身具有(活力)外,還必須有適宜的外界條件。一般地說,具有(適量的水)、(充足的空氣)和(適宜的溫度),種子可以萌發(fā),有的種子萌發(fā)還需要(光照)。種子萌發(fā)需要以下條件? 答:種子的萌發(fā)除了種子本身具有活力外,還必須有適宜的外界條件,一般地說,具有充足的水分,適宜的溫度和足夠的空氣,種子可以萌發(fā),有的種子萌發(fā)還需要光照。第二課 土壤與植物的生長土壤對植物生長具有一定的(影響)。根據(jù)土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成三類:含沙多的叫(沙質(zhì)土)。含黏土多的叫(粘質(zhì)土)。沙和黏土含量差不多的叫(壤土)。(沙質(zhì)土)的(滲水)能力最強。三種土壤的滲水能力由高到低依次是:(沙質(zhì)土),(壤土),(粘質(zhì)土)。三種土壤的保水能力由高到低依次是:(粘質(zhì)土),(壤土),(沙質(zhì)土)。除了滲水性以外,土壤的(肥力)和(透氣性)等都會對植物的生長產(chǎn)生影響。不同的植物適合生長在(不同土壤)中,比如:花生、虞美人花等植物適合在(沙質(zhì)土)環(huán)境下生長,一些植物則適合在(粘質(zhì)土)里生長,而大多數(shù)植物適合生長在(壤土)里。如果我們將豆苗分別種在沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土里,在保持其他條件完全一樣的情況下,豆苗的生長狀況一樣嗎?為什么? 答:大豆在沙質(zhì)土里長得最好,沙質(zhì)土土質(zhì)松、透氣性好、滲水能力強、利于作物根系發(fā)育,容易呼吸到氧氣和水分,更容易發(fā)芽和在地面吐芽。黏質(zhì)土透氣性差,發(fā)苗慢,但保水保肥。壤土有多種,、透水性好,發(fā)苗快、品質(zhì)好,但不保水肥、易早衰。第三課 怎樣使植物長得更好(水、光照、溫度)等因素對植物生長有影響。(對比實驗)是科學研究的重要方法。多數(shù)植物在光線(充足)的條件下生長得要好一些。研究光對植物生長的影響時,除光照以外,實驗組和對照組的其他條件如(溫度、水)應該(保持相同)。充足的(光照)、(空氣)和適宜的(溫度)、(水)、(肥料)是影響大多數(shù)植物生長最基本的外界條件。此外,(除蟲、除草、施肥、松土)對植物的生長也有很大的影響。喜陰植物在植物學中被稱為(耐陰)植物。這類植物的特點是(吸收光的能力特別強),、我們應當給周圍的植物創(chuàng)造一個怎樣的生活環(huán)境?采取哪些行動使植物生長得更好? 答:我們可以根據(jù)植物所需的不同需求因地制宜地給它創(chuàng)造合適的生活環(huán)境??梢越o植物定期除草,除蟲,松土,澆水,施肥,給攀援植物搭架等,這些措施都可以使植物生長得更好。我們當?shù)氐闹饕r(nóng)作物是什么?為什么當?shù)剡m合這些農(nóng)作物? 答:有花生,大豆,因為我們這里沙質(zhì)土較多,而花生、大豆屬豆科植物,根部長有根瘤,沙質(zhì)土壤通氣良好,根瘤菌的活動旺盛,可以固定土壤中的大量氮氣,使作物生長能得到更多的養(yǎng)分,長得更好。第四課根和莖根據(jù)植物根的不同分類標準把根分為:(直根)(如芹菜、白菜、油菜、芫荽)、(須根)(如蔥、蒜韭菜)、(貯藏根)(如胡蘿卜、紅蘿卜、白蘿卜等)過觀察我們認為根的共同特點是都有(根尖、根毛)(都向下生長)、(一般都長在地下)。植物的莖與根在外形上的主要區(qū)別是:莖有(節(jié)和芽),節(jié)是指莖上長(葉)的地方。例如(土豆、蓮藕、姜、芋、蒜、洋蔥、水仙、荸薺)是(莖)。(山藥、甘薯(紅薯),胡蘿卜)是(根)。(蘿卜)、(山藥)是根。植物根的作用?答。①固定植物身體②吸收輸送營養(yǎng)③貯存營養(yǎng)④少數(shù)植物的根也有繁殖的功能。植物莖的作用?答:①莖具有輸導、支持的功能 ②少數(shù)的植物的莖也有繁殖和儲藏營養(yǎng)的作用。第五課 動物的食物人和其他動物的生長也離不開(空氣)、(水)、(陽光)等條件,同時,還要攝取各種食物來獲得(營養(yǎng))和(能量)。有些動物只以(植物)為食物,叫(草食性動物)。有些動物以(其他動物)為食物,稱為(肉食性動物)。而有些動物既吃(植物)也吃(動物),我們稱它們?yōu)?雜食性動物)。動物的生存也需要一定的生存(環(huán)境)。動物也是我們地球家園的(主人),它們的生存也需要我們?nèi)祟惖?關(guān)愛)。第六課 葵花向陽我們的生活離不開(陽光)。在沒有(光)的黑暗世界里,人們很難(正常工作)和(生活)。向日葵的“花盤”能向著太陽的方向轉(zhuǎn)動,這種特性稱為(向光性)。植物除了具有(向光性)以外,還具有(向水性)。一般情況下,多數(shù)植物的根總是(向下)生長,莖(向上)生長。我們把植物根的這種特性稱為(向地性),這是植物受到(地心引力)作用的結(jié)果。圖中植物的根延伸的方向有什么特點? 答:向水性第七課 燕子南飛生物學家們把動物這種依季節(jié)不同而變更棲息地區(qū)的習性,稱為(遷徙)。像鳥類一樣,一些魚類有(洄游)行為。像鳥類的遷徙、魚類的洄游這樣的習性都可以稱為動物的(遷移)。(冬眠)是動物適應大自然變化的一種(生理)現(xiàn)象。(冬眠)使動物能夠在(惡劣)的自然條件下保護自己,生存下來。冬眠時,動物的體溫下降,血液循環(huán)速度減慢,每分鐘的呼吸次數(shù)顯著降低,營養(yǎng)物質(zhì)和能量的消耗也大大減少。為什么許多鳥類都具有遷徙的生活習性? 答:主要是為了躲避寒冬的低溫和由此而引起的食物短缺。與夏天相比,一些動植物的外部形態(tài)或生活習性在冬天會發(fā)生哪些變化? 答:我們常見的植物形態(tài)變化夏天植物茂盛,葉綠花紅,冬天植物枯黃,變濃密稀、,舉例來說:冬天來了,候鳥向南方遷徙,大雁南飛,小燕子飛到更溫暖的南方去了…… 夏天來了,候鳥向北方遷徙,燕子歸來,大雁又成群結(jié)隊地飛到老家去……冬天來了,多數(shù)昆蟲只有留下卵子在休眠狀態(tài)渡過嚴冬,蛇、青蛙、 仙人掌的刺在千差萬別的環(huán)境中,生存著(形形色色)的動物和植物。駱駝是最(適應沙漠環(huán)境)的動物之一,享有(沙漠之舟)的美稱。
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