【文章內(nèi)容簡介】 在于“解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”。“發(fā)展是硬道理”的觀念鮮明地表達了發(fā)展生產(chǎn)力對于社會主義建設(shè)的重要性。最后，以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體抓住“建設(shè)一個什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”這個執(zhí)政黨建設(shè)的根本問題，提出“三個代表”重要思想，確立了“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”的新理念。發(fā)展觀的創(chuàng)新集中于社會主義建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力量的與時俱進上———把發(fā)展與執(zhí)政黨建設(shè)、發(fā)展與中華民族的偉大復(fù)興、發(fā)展與社會主義制度的自我完善結(jié)合在一起，突出了發(fā)展對實現(xiàn)執(zhí)政黨在新世紀新階段奮斗目標的重大意義。十七大四中全會研究了加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題，認為在新中國成立60周年之際，進一步研究和部署以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)新的偉大工程，對于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，有效應(yīng)對國際金融危機沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。十七屆四中全會指出，當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，國際金融危機影響深遠，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，國際力量對比出現(xiàn)新態(tài)勢，全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，給我國發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。但是，外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的。西方國家對我國進行西化、分化戰(zhàn)略圖謀沒有改變；我國維護國家主權(quán)和安全能力進一步增強，但周邊地區(qū)政治安全形勢更加復(fù)雜；我國軟實力影響進一步上升，但面臨國際輿論環(huán)境更加復(fù)雜。世界環(huán)境的變化對黨的建設(shè)提出了新的要求，黨要面臨新的執(zhí)政考驗，是黨的建設(shè)適合世界的變化，適應(yīng)時代的發(fā)展。黨要適應(yīng)這樣的新形勢，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，更好帶領(lǐng)全國各族人民聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實現(xiàn)黨的十七大描繪的宏偉藍圖，必須進一步加強和改進自身建設(shè)。全會進一步指出，世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出了新的要求。世界形勢的重大而深刻變化給執(zhí)政黨建設(shè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。.次貸危機的惡化，使世界經(jīng)濟復(fù)蘇艱難；國際金融危機影響深遠，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化。國際市場競爭更加激烈，貿(mào)易保護主義威脅增大和國際經(jīng)濟低迷將進一步收縮我國外部需求。國際力量對比出現(xiàn)新態(tài)勢，全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點，發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面仍占優(yōu)勢。我國整體戰(zhàn)略環(huán)境進一步改善，但西方國家仍未放棄對我國進行西化、分化戰(zhàn)略圖謀；我國維護國家主權(quán)和安全能力進一步增強，但面臨的挑戰(zhàn)更加復(fù)雜；我國對周邊事務(wù)的影響進一步擴大，但周邊地區(qū)政治安全形勢更加復(fù)雜；我國軟實力影響進一步上升，但面臨國際輿論環(huán)境更加復(fù)雜。黨要適應(yīng)這樣的新形勢，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，更好帶領(lǐng)全國各族人民聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實現(xiàn)黨的十七大描繪的宏偉藍圖，必須進一步加強和改進自身建設(shè)。必須按照科學(xué)發(fā)展觀理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律，富有創(chuàng)新精神?？茖W(xué)發(fā)展觀堅持馬克思主義基本原理，緊密結(jié)合我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，緊密結(jié)合新的時代條件，既毫不動搖地堅持了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，又賦予馬克思主義新的鮮活力量，是與時俱進的馬克思主義。當(dāng)代中國同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化，中國發(fā)展對世界發(fā)展的作用和影響不斷提高，國際環(huán)境發(fā)展變化對我國發(fā)展的作用和影響也不斷增大。經(jīng)過這些年的發(fā)展，我國經(jīng)濟實力和綜合國力大大增強，國際地位和國際影響力不斷提升，國際社會普遍看好我國的發(fā)展前景，戰(zhàn)略上對我國更加重視，同我國合作的意愿不斷增強，國際環(huán)境中對我國發(fā)展有利的因素不斷增加。這有利于我國加強同世界各國的合作、加快自身的發(fā)展。但也要清醒看到，我國面臨著發(fā)達國家經(jīng)濟科技占優(yōu)勢的巨大壓力，西方敵對勢力一刻也沒有放棄對我國實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀，貿(mào)易摩擦不斷，資源競爭加劇，環(huán)境問題突出，文化交流交融交鋒頻繁，維護國家安全的任務(wù)更加繁重。我們面臨的仍將是一個總體上有利于我國發(fā)展，但不利因素也可能增多的環(huán)境。我們要把目光看的遠一點，視野要開闊一點，按照事物發(fā)展發(fā)展規(guī)律，來面對國際形勢的變化。必須常懷憂黨之心，恪守興黨之責(zé)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)” 全黨必須居安思危，增強憂患意識。世界政黨興衰的歷史告訴我們，執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有。能否適應(yīng)變化了的形勢，有自己的清醒的認識、判斷和理念，有自己應(yīng)對形勢的對策、措施和方案，有正確的戰(zhàn)略策略，有提高自身素質(zhì)的著力點、思考和打算。世界的變幻，風(fēng)云莫測，全黨要保持高度清醒的頭腦，鞏固執(zhí)政黨的地位，提高執(zhí)政黨的能力。堅持把黨的建設(shè)偉大工程同推進黨的領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來。國內(nèi)環(huán)境給執(zhí)政黨建設(shè)提出新要求堅持把思想理論建設(shè)放在首位繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，黨內(nèi)環(huán)境繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)堅持黨內(nèi)民主堅持同反腐敗作斗爭鞏固和加強黨的基層組織楊寶坤王 求實 2009 20習(xí)學(xué)習(xí)時報 2009 10 05《輔導(dǎo)讀本》本書編寫組 編著 人民出版社 《加強和改進新形勢下黨的建設(shè)問題黨員干部讀本》本書編寫組編 第四篇：教育工會充分認識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性辛集鎮(zhèn)聯(lián)合校工會工作總結(jié)教育工會充分認識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。我聯(lián)合校在全校范圍內(nèi)進行了宣傳發(fā)動，并結(jié)合本鄉(xiāng)實際，扎扎實實地開展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動。以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴謹治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高。現(xiàn)對我鄉(xiāng)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動作以下階段性工作小結(jié)：一、統(tǒng)一思想，提高認識堅持以十八精神為指導(dǎo)，認真領(lǐng)會這次師德師風(fēng)自查自糾活動是我鄉(xiāng)的重要工作舉措，是新形勢下推進教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上適應(yīng)時代要求擔(dān)負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任我鄉(xiāng)對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務(wù)，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制，按“誰主管，誰負責(zé)”和“分級負責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我鄉(xiāng)成立了以校長為組長，工會主席為副組長，教研員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小