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正文內(nèi)容

人與自然和諧相處優(yōu)秀范文合集大全(編輯修改稿)

2024-11-15 12:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 開發(fā),以及認(rèn)為對環(huán)境的破壞。教師:為了使人類與大自然和諧相處保護(hù)我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,從1973年,聯(lián)合國設(shè)立了“世界環(huán)境日”,下面大家看書,誰能告訴我“世界環(huán)境日”是哪一天?學(xué)生:每年的6月5日。教師:每年世界環(huán)境日的時(shí)候,聯(lián)合國及各國政府會(huì)采取哪些行動(dòng)措施?學(xué)生讀書回答。學(xué)生:聯(lián)合國和各國政府都開展各種活動(dòng)來宣傳對環(huán)境的認(rèn)識和保護(hù)。教師出示大自然給人類提供的各種資源和原料。教師:大家看圖,大自然給我們?nèi)祟愄峁┝耸裁矗繉W(xué)生:我們衣食住行所需的一切材料,歸根到底都來源于大自然,大自然是我的衣食父母。教師:如果自然環(huán)境不斷惡化,自然資源遭受嚴(yán)重的破壞和浪費(fèi),人類將面臨怎樣的未來?學(xué)生:人類將失去生活資料、失去生存環(huán)境,最終只有面臨滅亡。教師:人與自然的矛盾越來越突出,隨著人口數(shù)量的激增,自然資源的耗竭,環(huán)境污染的加劇,生態(tài)環(huán)境的破壞,溫室效應(yīng)、洪澇災(zāi)害、沙塵暴等一些列問題擺在我們?nèi)祟惷媲?。人類與自然和諧相處的警鐘已經(jīng)敲響。一、敲響人與自然和諧相處的警鐘教師:除了剛才我們列舉的問題外,你還知道哪些自然環(huán)境和生態(tài)問題?學(xué)生1:2008年我國南方多省市遭受冰凍災(zāi)害。學(xué)生2:沙漠面積不斷擴(kuò)大,水土流失嚴(yán)重,%,1998—2005年全國耕地面積減少760萬公頃。學(xué)生3:我國酸雨污染面積在擴(kuò)大?!處煟捍蠹艺f了很多,從中可以看出大自然已經(jīng)向人類宣戰(zhàn),為了構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)美好家園,我們應(yīng)該從人類自身深刻反思,努力營造人與自然和諧相處。大家看書,找出人與自然的和諧對人類有哪些影響。學(xué)生:人與自然和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),沒有人與自然的和諧,人與人之間不可能實(shí)現(xiàn)真正的持久的和諧;沒有人與自然的和諧,我們將失去家園;沒有人與自然的和諧,其他一切和諧——民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序都將無從談起。教師:為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧相處,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),我們國家制定了一部專門保護(hù)環(huán)境的法律,大家知道是什么嗎?學(xué)生一起回答:《環(huán)境保護(hù)法》。教師:從這部法律中我們了解一下環(huán)境指什么?學(xué)生:“本法所稱的環(huán)境,是指影響人類社會(huì)生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?!闭n堂討論:我們身邊或你所知道的人為破壞環(huán)境的現(xiàn)象有哪些? 學(xué)生討論后回答。學(xué)生1:一些小型工廠設(shè)備落后、燃料燃燒不充分造成大氣污染。學(xué)生2:汽車尾氣污染大氣。學(xué)生3:一些小工廠沒有污水處理設(shè)備,工業(yè)廢水直接排放污染河流。學(xué)生4:一些人到河里用藥毒魚,魚都被毒死絕了?!^度:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這么多問題,說明大家平時(shí)觀察得很仔細(xì),也說明大家很重視環(huán)境問題,那么我們應(yīng)該怎樣對待大自然呢?現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)第二部分:尊重自然、善待自然二、尊重自然、善待自然教師:作為大自然的征服者我們還能沾沾自喜,陶醉于勝利之中嗎?學(xué)生:不能。教師:那我們應(yīng)該怎樣做? 學(xué)生:進(jìn)行深刻的反省。教師:怎樣反省? 學(xué)生看書回答。學(xué)生:我們不能在以征服者自居,對自然發(fā)號施令,而必須學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然,自覺充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者,從一個(gè)號令自然的主人,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)善待自然的朋友。過度:為了尊重自然,善待自然,我國政府先后制定并頒布實(shí)施了一系列法律法規(guī)。從而實(shí)現(xiàn)了依法保護(hù)自然和資源。三、依法保護(hù)自然和資源教師:我國形成了以那不法律為核心的環(huán)境保護(hù)法律體系。學(xué)生:《環(huán)境保護(hù)法》。教師:《環(huán)境保護(hù)法》是那一年頒布的,明確規(guī)定了我國環(huán)境保護(hù)的哪些問題?學(xué)生1:1989年。學(xué)生2:規(guī)定了我國環(huán)境保護(hù)的目的、任務(wù)、方針政策、基本原則、制度、工作范圍和機(jī)構(gòu)設(shè)置、法律責(zé)任等問題。教師:這部法律的地位如何? 學(xué)生:是我國環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的基本法律,又是制定專門性環(huán)保單行法規(guī)的基本依據(jù)。教師:違反環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),應(yīng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任? 學(xué)生:要是具體情況而定。根據(jù)不同情況,對違法行為的處罰分別有警告,罰款,賠償損失,責(zé)令限期改正、拆除、排除危害,停業(yè)、搬遷,關(guān)閉,以及對違法公務(wù)人員給予行政處分;對構(gòu)成犯罪的,要追究刑事責(zé)任。教師:大家看一個(gè)案例,岳某看法自家的林木為什么會(huì)構(gòu)成犯罪?他違反了哪部相關(guān)法律?學(xué)生讀書、探討回答。學(xué)生:岳某砍伐自家的水杉屬于國家一級珍貴植物,有“活化石”之稱。岳某未取得采伐許可證,其行為構(gòu)成非法采伐珍貴樹木罪。教師:這件事給我們什么啟示? 學(xué)生:我們要學(xué)法、知法、守法。教師:大家繼續(xù)看書上的兩個(gè)案例。某工廠煙囪排放濃煙,污染河流,使水質(zhì)惡化,違反了哪部法律?犯罪嫌疑人捕殺藏羚羊違反了那部法律?學(xué)生:第一個(gè)案例中屬于違反《大氣污染防治法》,第二個(gè)案例屬于違反《野生動(dòng)物保護(hù)法》并觸及了刑法。教師總結(jié):為了保護(hù)環(huán)境,維護(hù)人類與自然的和諧,世界各國都采取了許多重要舉措,制定了切實(shí)可行的法律法規(guī),我們不僅要遵守法律法規(guī),更要從自我做起,關(guān)愛自然,保護(hù)自然。課下作業(yè):我們應(yīng)該怎樣從自身做起,是人類與大自然和諧相處?可以結(jié)組討論、查找資料,最后總結(jié)歸納撰寫一篇500字左右的小論文。分享:第四篇:愿人與自然和諧相處愿人與自然和諧相處在遠(yuǎn)古時(shí)代,地球是一個(gè)美麗的星球,還有各類豐富的資源,為我們提供了良好的生存環(huán)境,我們更應(yīng)該自理利用,把地球打扮得更加美麗??墒?,卻不然,人類在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí),不顧一切的破壞地球、破壞自然,使他遍體鱗傷:大量的森林被砍伐,大量的水被污染,大量的野生動(dòng)物被捕殺……每天有55000公頃森林從地球上消失、15000萬噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中、排放23立方公里工業(yè)廢水、100多種生物滅絕、1400萬公頃土地被沙漠吞噬……大家看看,這是多么驚人的數(shù)字??!頭頂?shù)奶炜詹辉倌敲此{(lán)了,腳下也不再是一方凈土了。人類究竟是聰明還是愚蠢?在人與自然的關(guān)系中,人類已處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污水排放超過環(huán)境容量時(shí),就將導(dǎo)致人與自然環(huán)境失衡,造成人與自然的不和諧。夠了!夠了!我們?nèi)祟愂窃摵煤梅此家幌铝耍〉厍蚺c自然母親太慷慨啦!一切都奉獻(xiàn)給我們,我們卻回報(bào)了什么?1998年,他們終于惱羞成怒,用特大洪災(zāi)給人類敲響了一次警鐘。如果我們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟,長此下去,后果將不堪設(shè)想。對于人類的這些行為,自然和地球母親給我們留下了一句話:“誰無過,而過而能改,善莫大焉。”人們仿佛已經(jīng)理解了這句話的含義,開始在享受環(huán)境的同時(shí)保護(hù)環(huán)境,希望與自然和諧相處。說到人與自然和諧相處,打個(gè)比方,我們看一棵樹要栽一棵樹,要盡我們一切力量來補(bǔ)償以前的過失,善待一草一木,保護(hù)動(dòng)物……人們開始植樹造林、保護(hù)動(dòng)物了,電視上也大量宣傳環(huán)保的口號。人們在沙漠附近再上了防護(hù)林,防止沙塵暴。記得有一則新聞上說:“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上值樹,樹苗小的時(shí)候,他每天都來看一回,澆澆水或除除草,現(xiàn)在樹苗長大了,他還要去其他地方種樹,他說,他老了還有他兒子,他兒子老了還有他兒子的兒子?!崩先朔N樹也有大半輩子了,也樂此不疲。一位老人都能如此,我們有什么不能?這則興文報(bào)道后,更多的人開始植樹。很多調(diào)皮的小朋友不再掏鳥窩了,而是在家長的陪同下筑鳥巢。這些事現(xiàn)在已經(jīng)屢見不鮮了。我相信這樣下去,地球母親定能恢復(fù)原先的美麗,人與自然會(huì)更和諧地相處,是人類更加興旺,生活更加美好!最后請記住一句話:“善待地球——科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧。第五篇:高考作文人與自然和諧相處高考作文熱點(diǎn)之人與自然和諧相處堅(jiān)持綠色發(fā)展 促進(jìn)人與自然和諧黨的十八屆五中全會(huì)提出了綠色發(fā)展理念和一系列重要舉措。認(rèn)真落實(shí)綠色發(fā)展的理念和舉措,對于滿足人民群眾對良好生態(tài)環(huán)境新期待、形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局,具有十分重要的意義。綠色發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人類文明永續(xù)發(fā)展的必然選擇縱觀世界和中國發(fā)展實(shí)踐,綠色發(fā)展是關(guān)于發(fā)展理念、發(fā)展方式的時(shí)代抉擇,符合自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律。我們必須在綠色發(fā)展的大潮中主動(dòng)作為、搶占先機(jī)、引領(lǐng)潮流。(一)生態(tài)環(huán)境問題是人類共同面臨的嚴(yán)峻課題從18世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉,首先是英國,然后是歐美、日本、蘇聯(lián)等其他國家,先后經(jīng)歷和完成了工業(yè)革命。在這場被社會(huì)學(xué)家普遍稱為人類技術(shù)史和經(jīng)濟(jì)史上分水嶺的革命中,西方國家建立了以紡織、煤炭、能源、化工、冶金為基礎(chǔ)的高污染、高耗能、高排放、資源型即“三高一資”的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展模式,迅速提高了西方資本主義國家的生產(chǎn)力并建立了此后幾百年主導(dǎo)現(xiàn)代世界體系的物質(zhì)基礎(chǔ)。馬克思曾經(jīng)在《共產(chǎn)黨宣言》中指出這種工業(yè)和發(fā)展模式在推動(dòng)人類生產(chǎn)力方面的巨大歷史意義——“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大?!钡牵@個(gè)生產(chǎn)力的分水嶺,同時(shí)也是生態(tài)環(huán)境分水嶺。從工業(yè)革命開始,由于對自然界大規(guī)模的利用、控制、征服,人類生態(tài)環(huán)境也隨之開始惡化。20世紀(jì)20年代后,西方國家開始出現(xiàn)了嚴(yán)重的環(huán)境公害事件,到了50年代更是進(jìn)入了“公害泛濫期”,曾發(fā)生過著名的“八大公害事件”。環(huán)境保護(hù)問題的提出,不可避免地涉及對已有發(fā)展理念和發(fā)展模式的反思。1972年世界人類首次環(huán)境會(huì)議后,可持續(xù)發(fā)展理念逐漸成為世界共識,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略逐漸上升為各國發(fā)展戰(zhàn)略。西方國家開始把傳統(tǒng)的“三高一資”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到廣大發(fā)展中國家。同時(shí),它們開始注重發(fā)展綠色低碳產(chǎn)業(yè),清潔能源、生物醫(yī)藥、混合動(dòng)力汽車、數(shù)字創(chuàng)意、海洋開發(fā)、納米技術(shù)、信息技術(shù)被確立為新興產(chǎn)業(yè)開發(fā)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。2008年世界金融危機(jī)后,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署就提出發(fā)展“綠色經(jīng)濟(jì)”,呼吁在全球?qū)嵤熬G色新政”,實(shí)現(xiàn)“綠色復(fù)蘇”。美國、日本在經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃中安排了專項(xiàng)資金扶持能源環(huán)保、新能源等領(lǐng)域。2009年4月,倫敦G20峰會(huì)會(huì)議公報(bào)承諾將推進(jìn)全面的、綠色的、可持續(xù)性的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。同年6月,召開的OECD部長理事會(huì)會(huì)議提出綠色增長是擺脫當(dāng)前危機(jī)的重要途徑,并發(fā)表了《綠色增長:戰(zhàn)勝和超越金融危機(jī)》的報(bào)告。剛剛閉幕的巴黎世界氣候大會(huì)上,如何共同應(yīng)對氣候問題,再一次擺在了全球所有國家的面前,對此各國普遍作出了大幅度減少碳排放的明確承諾。(二)綠色發(fā)展是中國發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略抉擇我國生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)有著深刻的歷史背景。我國現(xiàn)代化晚于西方國家將近兩百年,是在西方國家已經(jīng)完成現(xiàn)代化的世界歷史背
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