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正文內(nèi)容

交巡警大隊開展“紀律作風教育整頓”專項活動實施方案(編輯修改稿)

2024-11-15 12:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 規(guī),認真查看權(quán)力運行是否規(guī)范、是否存在濫用職權(quán)、玩忽職守、行賄受賄、貪污挪用等違法犯罪問題。要分級分類開展談心談話,做到四必談??h委和縣紀委主要領(lǐng)導對縣公安、住建、人社、財政、自然資源、交通、教育、衛(wèi)健、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等重要部門重點領(lǐng)域的領(lǐng)導班子履行主體責任和監(jiān)督責任開展提醒談話;縣級黨政其他領(lǐng)導要落實一崗雙責,對分管部門班子成員開展談心談話;各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)書記要和班子成員、重點崗位人員開展談心談話;其他班子成員要與分管領(lǐng)域的干部、重點崗位工作人員開展談心談話。通過開展談心談話,進一步發(fā)現(xiàn)黨員干部思想上工作中存在的苗頭性傾向性問題,及時予以解決,更好調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性。要緊緊圍繞“七對照七查看”內(nèi)容和談心談話發(fā)現(xiàn)的問題,通過自己查和組織查相結(jié)合的方式,深刻查擺問題、剖析根源,認真開展政治上的“大體檢”、思想上的“大掃除”和問題上的“大檢修”。要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,緊密結(jié)合個人思想、學習、紀律、作風和工作實際,擺“癥狀”、找“病根”、開“藥方”,認真撰寫對照檢查材料,并作出遵規(guī)守紀廉潔自律承諾。(三)整改提升環(huán)節(jié)(12月18日—1月17日)。全縣黨員干部要針對檢視出的問題,建立整改清單、責任清單、任務(wù)清單,扎實進行整改,能立行立改的要即知即改,一時整改不了的,要明確整改時限,提出整改要求,夯實整改責任,逐條逐項整改,切實整改到位。要把整改與年底召開的***和組織生活會結(jié)合起來,充分發(fā)揮黨內(nèi)民主,對照黨章黨規(guī)黨紀,認真開展批評與自我批評,虛心聽取各方面意見,把自我剖析、查擺問題的落腳點放在堅定理想信念和宗旨意識上,放在遵守紀法、嚴守規(guī)矩上,放在改進作風、推動工作上,嚴禁搞形式主義、做樣子、走過場。要結(jié)合自我剖析查找的問題制定切實可行的整改措施,明確整改時限,務(wù)求整改實效。要把整改與建章立制結(jié)合起來,切實做到問題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里,主動扎牢制度籬笆,堅決把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。屬于制度過時或不完善的,要盡快修改充實完善;屬于空白缺失的,要盡快建立健全;屬于有制度但沒有執(zhí)行或執(zhí)行不到位的,要查找原因,采取措施,確保執(zhí)行。嚴格落實《行政事業(yè)單位內(nèi)控規(guī)范》,形成用制度管人、管事、管財、管物的權(quán)力運行機制,落實制度剛性約束作用,全力修復政治生態(tài)。要把整改與轉(zhuǎn)變作風、提高效能結(jié)合起來,切實解決作風漂浮、效率低下的問題,真正“改”出登高望遠、充滿信心的新境界,“改”出革除舊弊、煥發(fā)新生的新氣象,“改”出促進發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新作為,大力弘揚“勤快嚴實精細廉”作風,牢固樹立“定一流目標、干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績”的爭先創(chuàng)優(yōu)意識,奮力沖刺第四季度各項目標任務(wù),確保縱向有提升,橫向有進位,高質(zhì)量實現(xiàn)“增量提質(zhì)、高點開局”目標,以實實在在的工作成效檢驗教育整頓成果。四、有關(guān)要求(一)提高政治站位。各級黨委(黨組)和全縣黨員干部要深刻認識開展“嚴法紀、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風、提效能”紀律作風教育整頓活動的重要性、緊迫性和嚴肅性,要認識到開展教育整頓是奮力實現(xiàn)縣第十七次黨代會提出的奮斗目標的重要基礎(chǔ),是新形勢、新任務(wù)的迫切需要,也是加強全縣黨員干部隊伍紀律作風建設(shè)的現(xiàn)實需要。進一步增強開展好教育整頓的責任感和使命感,統(tǒng)一思想,提高認識,采取有力措施,把紀律作風教育整頓活動抓緊、抓實、抓出成效。(二)加強組織領(lǐng)導??h委成立“嚴法紀、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風、提效能”紀律作風教育整頓活動領(lǐng)導小組,組長由縣委書記同志擔任,副組長由縣委副書記、縣政府黨組書記,縣委副書記,縣委常委、縣委組織部部長,縣委常委、紀委書記、監(jiān)委主任擔任,成員由縣紀委監(jiān)委機關(guān)、縣委辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣委政法委主要負責人以及各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)書記組成,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣委全面從嚴治黨主體責任辦公室,工作人員從縣紀委監(jiān)委機關(guān)、縣委辦、縣委組織部等相關(guān)部門抽調(diào)。全縣各級黨委(黨組)也要相應(yīng)成立領(lǐng)導小組,加強組織領(lǐng)導,明確目標任務(wù),細化工作措施,狠抓工作落實。(三)壓實工作責任。各級黨委(黨組)要切實履行全面從嚴治黨主體責任,各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)書記要認真履行第一責任人責任,親自動員部署,及時召開動員大會,全面啟動教育整頓工作。要以身作則、示范引領(lǐng),親自檢查、親自指導,認真組織開展好學習教育、對照檢查、整改提升三個環(huán)節(jié)的各項工作。全縣各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要切實履行監(jiān)督責任,著力在日常監(jiān)督上下功夫,緊盯重點領(lǐng)域,強化監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,推動和督促相關(guān)職能部門認真履行主體責任和監(jiān)督職責,從嚴從快查處教育整頓期間發(fā)生的頂風違紀案件,對今后出現(xiàn)的嚴重違紀違法案件實行一案三查,既追究直接責任人責任,也要追究黨委(黨組)主體責任和紀檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督責任,全力推動教育整頓活動走深走實。(四)確保取得實效。領(lǐng)導小組辦公室要會同縣紀委監(jiān)委機關(guān)、縣委督查室加強對教育整頓工作的監(jiān)督檢查,嚴防搞形式、走過場,堅決防止形式主義官僚主義。對思想不重視、認識不到位、發(fā)動不深入、留痕不留心、雨過地皮濕、整改不見效等問題,嚴肅追究黨委(黨組)主體責任和紀檢監(jiān)察機構(gòu)監(jiān)督責任,確保教育整頓活動取得實效。第四篇:紀律作風專項整頓活動實施方案中學開展紀律作風專項整頓活動實施方案為貫徹落實中共藍田縣教育局委員會、藍田縣教育局關(guān)于《開展紀律作風專項整頓活動實施方案》的通知精神,進一步嚴肅工作紀律,整頓工作作風,規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為,切實加強教師理論素養(yǎng),不斷提高全校廣大教師為人師表、教書育人的積極性和主動性,增加安全意識,強化校園安全管理,促進管理水平提升年活動向縱深發(fā)展,根據(jù)結(jié)合我校實際,特制定《玉山中學開展紀律作風專項整頓活動實施方案》一、指導思想以黨的十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹中央、省、市、縣和教育局黨委關(guān)于改進工作作風的有關(guān)規(guī)定,強化紀律意識、責任意識、服務(wù)意識和效能意識,認真整頓我校廣大教職工的紀律作風,整風肅紀,建章立制,以嚴明的工作紀律、熱情的工作態(tài)度、務(wù)實的工作作風,全面促進我校教育質(zhì)量的提升,努力辦好讓人民滿意的教育。二、目標任務(wù)通過集中開展紀律作風整頓活動,進一步促進我校領(lǐng)導干部和廣大教職員工提高政治素質(zhì)、增強紀律觀念、增強法制意識、改進工作作風,切實提升服務(wù)廣大師生服務(wù)家長、服務(wù)社會的能力和水平,使人民群眾對教育系統(tǒng)工作作風的滿意度有新的提高。以干部責任意識為重點,開展紀律作風專項整頓活動。開展學習、交流、查擺、整改活動。結(jié)合學校管理干部思想工作實際及教育教學現(xiàn)狀,在干部中開展有針對性的教育活動。集中學習《規(guī)劃綱要》、職業(yè)道德規(guī)范、管理知識及先進經(jīng)驗,組織交流培訓活動,開展評議查擺活動,深刻分析思想、工作及行為表現(xiàn),分析學校管理現(xiàn)狀和教育教學質(zhì)量現(xiàn)狀,認真開展管理干部評議,人人進行自查自糾,強化五個意識(責任意識、進取意識、大局意識、角色意識、服務(wù)意識),實現(xiàn)五個提升(思想境界、辦學理念、業(yè)務(wù)能力、管理水平、班子凝聚力和戰(zhàn)斗力)。根據(jù)座談會、民意測評中發(fā)現(xiàn)的問題,制訂整改方案,改進學校工作。同時,樹立典型,評選群眾最滿意的教師和管理干部。著力解決紀律作風方面存在的突出問題。一是歧視、侮辱后進生,體罰和變相體罰學生;二是搞有償家教,違規(guī)補課和變著法子向?qū)W生亂收費;三是向?qū)W生推銷教輔資料,索要或接收學生、家長財務(wù);四是語言不規(guī)范,舉止不文明、熱衷于打牌搓麻將等賭博問題;五是敬業(yè)精神不強,工作馬虎,拖拖拉拉,敷衍了事,聽不進批評,甚至搬弄是非、無中生有,影響學校正常的工作秩序;六是嚴重敗壞教師形象和聲譽的失德行為,甚至違法行為;七是個別人對紀律作風方面存在的問題熟視無睹,
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