【文章內(nèi)容簡介】 思路和目標，制定好落實目標的具體措施。在活動結束前，要寫出書面總結，進行大會交流。四、加強組織領導為切實加強這次機關“三整頓”活動的領導，鎮(zhèn)黨委成立了機關思想紀律作風集中整頓工作領導小組。組長：龐偉副組長：劉波王鵬舉成員：孫中銀王波曹雪婧董波單德密褚健馬凡超五、幾點要求要嚴明整頓紀律。學習整頓期間不得無故遲到、曠班，有特殊工作事項的要向鎮(zhèn)主要領導請假。要突出整頓的重點。機關各部門和個人的工作分工不同，情況不同，在學習整頓的過程中，要靈活把握，有針對性的重點解決本部門和個人存在的突出問題，努力做到學以致用，務求實效。要做好結合文章。鎮(zhèn)直各部門及每名機關干部要緊密結合本單位和所聯(lián)系村的實際情況，超前制定工作計劃，工作計劃要突出針對性和實效性，要與全鎮(zhèn)整體工作的任務目標聯(lián)系起來，與本職工作結合起來，與解決實際問題結合起來，實現(xiàn)“兩不誤、兩促進”。要持之以恒，常抓不懈。機關思想紀律作風建設是一項長期的任務，這次集中整頓活動結束后，各部門、各單位和個人要認真總結整頓活動中的好經(jīng)驗，好做法，建章立制，常抓不懈，切忌走形式，走過場。要以完善的制度，嚴格的管理，推動全鎮(zhèn)機關干部隊伍思想紀律作風的明顯改變和提高，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展。附：集中整頓活動計劃表2010年2月10日開展紀律作風集中整頓活動。其主要目的是深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，切實解決機關干部在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題，進一步提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，密切黨群干群關系，推進全縣經(jīng)濟社會跨越式科學發(fā)展。一、統(tǒng)一思想，正視問題，充分認識開展紀律作風集中整頓活動的重要性和必要性干部作風，對內(nèi)是凝聚力，對外是吸引力，對下是號召力，直接反映著黨風和政風，體現(xiàn)著黨和政府的形象，最終決定著人心向背、事業(yè)成敗。近年來，我們始終把加強干部紀律作風建設作為黨的建設的重要任務，作為凝聚人心、推進發(fā)展的重大舉措，特別是通過學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展，全縣機關面貌有了明顯變化，廣大干部按照縣委、縣政府的總體要求和工作部署，忠于職守，奮發(fā)有為，開拓進取，扎實工作，為加快全縣經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮了積極作用。要圍繞“轉(zhuǎn)變干部作風、強化機關管理、提升機關效能、推進各項工作”的總體要求，認真解決干部思想紀律作風和機關管理中存在的突出問題，進一步增強各級干部的發(fā)展意識、大局意識、責任意識、服務意識、效率意識和廉政意識，切實轉(zhuǎn)變干部作風，規(guī)范機關管理，提高服務水平，形成團結協(xié)調(diào)、務實高效、融洽和諧、創(chuàng)新進取的良好風氣，為建設富裕、文明、和諧、魅力新清水提供堅強有力的保證。強化理論學習，不斷解放思想，著力創(chuàng)建學習創(chuàng)新型機關。要牢固樹立終身學習的思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等馬克思主義中國化的最新理論成果，學習市場經(jīng)濟知識、法律知識和工作中涉及到的專業(yè)知識，不斷提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務知識水平。要堅持不懈地開展解放思想活動，切實把全縣各級干部的思想從墨守成規(guī)、固步自封中解放出來，牢固樹立開放意識和創(chuàng)新意識，在全縣形成與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍；切實把各級領導干部的思想從部門利益中解放出來，牢固樹立大局意識和服務意識，為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境；切實把各級干部的思想從得過且過、不思進取中解放出來，牢固樹立效率意識和責任意識，創(chuàng)造性地做好各項工作。強化制度建設，嚴格按章辦事，著力創(chuàng)建服務規(guī)范型機關。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把制度建設貫穿于機關規(guī)范化管理的各個環(huán)節(jié)，建立健全機關學習制度、議事制度、目標考核制度、請示報告制度、政務公開制度、檢查督查制度、評比通報制度、工作獎懲制度、責任追究制度等一系列管理制度，細化管理責任，強化管理措施，堅持用制度管人管事，推動機關各項工作高效有序運行。要切實加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項制度真正落到實處。全體干部要增強責任意識，恪盡職守，無私奉獻，切實履行好自己的職責。各級領導干部要以身作則，率先垂范，以自己的模范行動、良好形象和人格魅力，帶動和促進機關建設整體上水平。強化依法行政，提高工作效能，著力創(chuàng)建公正務實型機關。要轉(zhuǎn)變政府職能,創(chuàng)新管理方式,規(guī)范服務行為，簡化辦事程序，提高辦事效率強化大局意識，弘揚團隊精神，著力創(chuàng)建團結和諧型機關。各級領導班子和全體干部職工一定要精誠團結，顧全大局，大力弘揚團隊精神，自覺維護本單位的團結和統(tǒng)一。各級干部都要有容人容事、不計恩怨的雅量，有相互尊重、坦誠相見的氣度，有聞過則改、從諫如流的胸襟，切實維護好本單位的團結和諧。主要負責同志要注意處理好自己與班子成員之間的關系，充分尊重、理解和支持班子其他成員的工作，善于與同志合作共事，揚長避短，充分發(fā)揮班子其他成員的作用，盡力為大家創(chuàng)造施展才干的條件和機會。要從思想上、組織上、作風上、業(yè)務上加強對干部的教育培養(yǎng)，在全縣營造團結協(xié)作、共謀發(fā)展的濃厚氛圍以這次紀律作風集中整頓活動為契機，全面加強干部隊伍建設，扎實推進機關規(guī)范化管理，為圓滿完成今年的各項工作任務而努力奮斗！第四篇：紀律作風集中整頓活動實施方案三中發(fā)（2011）06號 簽發(fā)人：張付榮文縣三中關于開展紀律作風集中整頓活動的實 施 方 案根據(jù)《文縣教育局關于在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀律作風集中整頓活動的實施方案》（文教發(fā)?2011?203號）、《中共文縣石坊鄉(xiāng)委員會關于在全鄉(xiāng)開展干部紀律作風集中整頓活動的實施方案》（石黨發(fā)?2011?103號），為認真貫徹落實市、縣“兩會”精神和縣委書記蘇彥君同志《在文縣干部紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話》的精神，全面落實科學發(fā)展觀，加強我校教職員工紀律作風教育，提高學校領導班子管理水平和全校教師的業(yè)務水平，促進校風、教風、學風根本好轉(zhuǎn)，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，造就一支政治堅定、紀律嚴明、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)，作風優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正廉潔、甘為人梯的教師隊伍，為實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展提供堅強的組織保障和人力支持。黨支部決定，在全校開展教職員工紀律作風集中整頓活動。現(xiàn)提出如下實施方案：一、指導思想和基本原則指導思想是：以黨的十七大精神、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，著力解決教職工紀律作風方面的突出問題，使全校教職工的精神面貌明顯改觀，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，組織紀律明顯加強，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性明顯增強，進一步激發(fā)教師隊伍活力，全面提高隊伍的素質(zhì)，推動我?？茖W跨越發(fā)展?；驹瓌t是：一要以正面教育為主。堅持懲前毖后、治病救人，正面引導、正面教育，把學習理論、武裝頭腦同整頓思想、改進紀律作風結合起來。二要充分發(fā)揚民主。堅持面對面征求全校師生和社會各方面干部群眾的意見和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實認真地查擺和處理問題。三要密切聯(lián)系實際。堅持邊學邊改、邊整邊改，有什么問題解決什么問題，什么問題突出解決什么問題，切忌“空對空”。四要注重實效，不走過場。堅持高標準，嚴要求，認真按照確定的目標任務和設定的工作程序扎實開展活動，嚴格執(zhí)行政治紀律、組織人事紀律、工作紀律，嚴肅查處違反紀律規(guī)定和作風要求的人和事，建立健全各項規(guī)章制度，形成紀律作風建設的長效機制。二、工作任務、方法和目標整頓的對象是：學校領導班子，全校教職員工。整頓的主要任務：大力開展“六提倡，六反對”即：提倡激情干事，反對暮氣沉 沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對因循守舊；提倡最求卓越，反對甘于平庸；提倡雷厲風行，反對疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對各行其是；提倡令行禁止，反對自由散漫。進一步強化領導班子成員和教職員工“六種意識”即：政治意識、責任意識、創(chuàng)新意識、效率意識、質(zhì)量意識、廉潔意識，抓典型，樹標桿，大力弘揚干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭當一流的好風氣。整頓的方法和目標：紀律作風集中整頓活動要做到 “圍繞一個中心，達到兩個突破，做到三個創(chuàng)新，落實四個到位，實現(xiàn)五個目標”。圍繞“一個中心”。紀律作風集中整頓活動要始終圍繞促進學校工作、提高教學質(zhì)量這個中心。紀律作風集中整頓活動的目的不是搞理論研究，不是搞形式主義，其目的就是要通過集中整頓活動查找教職員工中存在的與學?？茖W發(fā)展相悖的思想作風問題，通過解決問題來促進工作。實現(xiàn)“兩個突破”。一是學習內(nèi)容有突破。在學習教育階段，除學習規(guī)定內(nèi)容外，還結合教育部門實際，增加學習新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容；二是整頓范圍有突破。學校除全體黨員、入黨積極分子