【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并切實(shí)解決干部中存在的責(zé)任意識(shí)淡化、推諉扯皮、在崗不履職，在職不盡責(zé)，碰到問(wèn)題不解決，遇到矛盾繞著走，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓不抓，該管不管、好人主義泛濫，不講黨性講關(guān)系，不講原則講圓滑，不講正氣講和氣，有法有紀(jì)不依，執(zhí)法執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，違法違紀(jì)不究的問(wèn)題。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)、勤政意識(shí)，強(qiáng)化行政問(wèn)責(zé)，做到人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實(shí)，件件有回音，健全規(guī)范有序、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。三是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。通過(guò)集中整頓，認(rèn)真查找并切實(shí)解決工作人員中存在的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，衙門習(xí)氣、官僚主義嚴(yán)重，工作上“生、冷、硬”，門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，缺乏為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的觀念。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化服務(wù)措施，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平。四是效率意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展整頓活動(dòng)，認(rèn)真查找并切實(shí)解決干部職工時(shí)間觀念不強(qiáng)、辦事效率低下、工作時(shí)效性差、心浮氣燥、作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、推一推動(dòng)一動(dòng)的工作作風(fēng)。加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，提升機(jī)關(guān)工作服務(wù)效能，努力營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。五是紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展整頓活動(dòng)，認(rèn)真查找并切實(shí)解決個(gè)別干部法紀(jì)觀念淡薄、以權(quán)謀私、知法犯法、搞權(quán)錢交易的問(wèn)題；堅(jiān)決糾正干部職工紀(jì)律渙散，管理不嚴(yán)，上網(wǎng)聊天、打游戲，脫崗，遲到、早退、午間飲酒及違犯工作會(huì)議紀(jì)律等現(xiàn)象。進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，從根本上糾正和解決執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、作風(fēng)渙散的問(wèn)題。三、時(shí)間安排和方法步驟開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，從12月1日開(kāi)始到12月31日結(jié)束，為期一個(gè)月，分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員和對(duì)照檢查階段（12月1旬—12月11日）。部署動(dòng)員。下發(fā)《開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署和動(dòng)員。要按照《實(shí)施方案》要求，認(rèn)真搞好活動(dòng)的部署動(dòng)員工作。集中學(xué)習(xí)。要按照活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際，采取多種形式抓好集中學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等文件。對(duì)照檢查。在深入學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要組織開(kāi)展廣泛的討論和自查活動(dòng)，采取召開(kāi)座談會(huì)或以書面征求意見(jiàn)等形式，廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找本科室在大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)等方面存在的問(wèn)題。每位同志都要結(jié)合實(shí)際，采取多種方式，組織開(kāi)展討論和自查活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取公眾意見(jiàn)，并進(jìn)行梳理分析，形成書面對(duì)照檢查報(bào)告。第二階段：集中整改階段（12月12日—12月21日）。制定整改方案。每位同志要在認(rèn)真分析查找問(wèn)題和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析查找存在問(wèn)題的原因，并結(jié)合工作實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的整改措施，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任，明確整改時(shí)限，形成整改報(bào)告。狠抓落實(shí)。認(rèn)真抓好整改方案的落實(shí)，切實(shí)解決紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。建立長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)制度建設(shè)，健全和完善內(nèi)部管理制度，強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和監(jiān)管工作的制度化、規(guī)范化，建立和完善紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，以制度建設(shè)推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。第三階段：總結(jié)驗(yàn)收階段（12月22日—12月31日）。撰寫總結(jié)報(bào)告。對(duì)集中整頓工作進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫總結(jié)報(bào)告，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。檢查驗(yàn)收。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對(duì)各科室開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓工作進(jìn)行全程督導(dǎo)檢查，及時(shí)糾正和解決工作中存在的問(wèn)題，扎實(shí)有效的做好紀(jì)律作風(fēng)集中整頓工作，迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收。四、活動(dòng)要求（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，是貫徹落實(shí)縣委、縣政府“全面提升年”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的需要，同時(shí)，也是進(jìn)一步提升監(jiān)管水平和干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)的內(nèi)在要求。全體人員要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意義和重要性，切實(shí)增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的緊迫感和責(zé)任感，立足本職工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高調(diào)查水平，為全市的統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作做出更大的成績(jī)。（二）突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任。要結(jié)合工作特點(diǎn)，突出抓好對(duì)關(guān)鍵部門、關(guān)鍵崗位干部紀(jì)律作風(fēng)的集中整頓。要搞好責(zé)任分解，落實(shí)責(zé)任分工，加強(qiáng)責(zé)任考核和責(zé)任追究；要進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督檢查，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，推進(jìn)依法調(diào)查，提高工作效率，提升調(diào)查水平。（三）認(rèn)真整改，狠抓落實(shí)。要結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，認(rèn)真抓好整改方案的制定和落實(shí)，切實(shí)解決好調(diào)查工作中基層單位的突出問(wèn)題。健全完善各項(xiàng)工作監(jiān)督制度，堅(jiān)決防止走形式、走過(guò)場(chǎng)，確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，使機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。（四）建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常工作，確保整頓活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。第三篇：關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（文教發(fā)〔2011〕203號(hào)）、《xx縣xx鄉(xiāng)委員會(huì)關(guān)于在全鄉(xiāng)開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（xx黨發(fā)〔2011〕103號(hào)），為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣“兩會(huì)”精神和縣委書記 xx同志《在xx縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)我校教職員工紀(jì)律作風(fēng)教育，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平和全校教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正廉潔、甘為人梯的教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人力支持。黨支部決定，在全校開(kāi)展教職員工紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想和基本原則指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力解決教職工紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，使全校教職工的精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯加強(qiáng)，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步激發(fā)教師隊(duì)伍活力，全面提高隊(duì)伍的素質(zhì)，推動(dòng)我?？茖W(xué)跨越發(fā)展。基本原則是：一要以正面教育為主。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，正面引導(dǎo)、正面教育，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。堅(jiān)持面對(duì)面征求全校師生和社會(huì)各方面干部群眾的意見(jiàn)和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實(shí)認(rèn)真地查擺和處理問(wèn)題。三要密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出解決什么問(wèn)題，切忌“空對(duì)空”。四要注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。二、工作任務(wù)、方法和目標(biāo)整頓的對(duì)象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，全校教職員工。整頓的主要任務(wù)：大力開(kāi)展“六提倡，六反對(duì)”即：提倡激情干事，反對(duì)暮氣沉沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對(duì)因循守舊；提倡最求卓越，反對(duì)甘于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對(duì)疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對(duì)各行其是；提倡令行禁止，反對(duì)自由散漫。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工“六種意識(shí)”即：政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、廉潔意識(shí)，抓典型，樹(shù)標(biāo)桿，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭(zhēng)當(dāng)一流的好風(fēng)氣。整頓的方法和目標(biāo)：紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要做到 “圍繞一個(gè)中心，達(dá)到兩個(gè)突破，做到三個(gè)創(chuàng)新，落實(shí)四個(gè)到位，實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)”。圍繞“一個(gè)中心”。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要始終圍繞促進(jìn)學(xué)校工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的目的不是搞理論研究，不是搞形式主義，其目的就是要通過(guò)集中整頓活動(dòng)查找教職員工中存在的與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展相悖的思想作風(fēng)問(wèn)題，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)促進(jìn)工作。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)突破”。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容有突破。在學(xué)習(xí)教育階段，除學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容外，還結(jié)合教育部門實(shí)際，增加學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容；二是整頓范圍有突破。學(xué)校除全體黨員、入黨積極分子參加活動(dòng)外，非黨員中層管理人員、群眾組織代表和全體教職員工也參加紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)大力宣傳，讓全校師生耳聞目染，潛移默化，讓全校師生都參與到紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中來(lái)。做到“三個(gè)創(chuàng)新”。在嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)方式和活動(dòng)載體上要做到三個(gè)創(chuàng)新。一是利用學(xué)校網(wǎng)站，促進(jìn)活動(dòng)上水平。學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，在網(wǎng)上發(fā)布消息，并將活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)度計(jì)劃、查找的問(wèn)題、心得體