【正文】 師生耳聞目染，潛移默化，讓全校師生都參與到紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中來。學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，在網(wǎng)上發(fā)布消息，并將活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)度計(jì)劃、查找的問題、心得體會(huì)等在網(wǎng)上發(fā)表。一是組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。查找問題要緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校工作，提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工身上存在有悖這個(gè)中心的紀(jì)律作風(fēng)問題，要實(shí)事求是，客觀公正，不能趁機(jī)整人，更不能搞形式走過場(chǎng)，力求查找問題實(shí)事求是，處理問題客觀到位。第一階段：學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的文件有：毛澤東同志《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對(duì)自由主義》，胡錦濤總書記在中紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話和“七一”講話，《黨章》、中央《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《建立健全懲防體系實(shí)施綱要》、《反腐倡廉10個(gè)熱點(diǎn)問題》、《從嚴(yán)管理干部的規(guī)定》等法規(guī)，市縣黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)議精神，縣委蘇書記《在全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)會(huì)議上的講話》和教育局、石坊鄉(xiāng)黨委有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的文件精神。第二階段：查找問題。二是開展民主評(píng)議。四是提出評(píng)價(jià)意見。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。立足當(dāng)前，立說立行，真整頓、真解決、真見效，增強(qiáng)組織紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問題。（12月26日至2012年1月10日）對(duì)集中整頓中檢查指導(dǎo)組了解、干部群眾通過舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱反映出來的問題，歸納梳理，甄別真?zhèn)魏?，由學(xué)校報(bào)教育局進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和嚴(yán)肅處理。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立由黨支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建專門辦公室，具體負(fù)責(zé)開展相關(guān)工作。要通過網(wǎng)站、廣播、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳形式，大力宣傳干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。四要加強(qiáng)督促檢查。二Ο一一年十一月八日主題詞：學(xué)校 紀(jì)律作風(fēng) 集中整頓 實(shí)施方案 抄報(bào)：教育局干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 石坊鄉(xiāng)黨委 文縣三中黨支部 2011年11月9日（存檔一份）共印18份第五篇：關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（文教發(fā)〔2011〕203號(hào)）、《xx縣xx鄉(xiāng)委員會(huì)關(guān)于在全鄉(xiāng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（xx黨發(fā)〔2011〕103號(hào)），為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣“兩會(huì)”精神和縣委書記 xx同志《在xx縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)我校教職員工紀(jì)律作風(fēng)教育，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平和全校教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正廉潔、甘為人梯的教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人力支持。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，正面引導(dǎo)、正面教育，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改，有什么問題解決什么問題，什么問題突出解決什么問題，切忌“空對(duì)空”。整頓的主要任務(wù)：大力開展“六提倡，六反對(duì)”即：提倡激情干事，反對(duì)暮氣沉沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對(duì)因循守舊；提倡最求卓越，反對(duì)甘于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對(duì)疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對(duì)各行其是；提倡令行禁止，反對(duì)自由散漫。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要始終圍繞促進(jìn)學(xué)校工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。在學(xué)習(xí)教育階段，除學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容外，還結(jié)合教育部門實(shí)際，增加學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容；二是整頓范圍有突破。一是利用學(xué)校網(wǎng)站，促進(jìn)活動(dòng)上水平。落實(shí)“四個(gè)到位”。除規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，要結(jié)合教育工作實(shí)際自選學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)教職員工的教育要有針對(duì)性，要針對(duì)存在的問題“因人而教”，要注意教育的方法，教育要起到實(shí)際效果；四是查找問題要到位。三、時(shí)間安排和方法步驟全校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)從2011年11月初開始，到2012年1月中旬結(jié)束，共分學(xué)習(xí)教育、查找問題、整改建制、組織處理、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段。二是深入開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后，由督查組組織進(jìn)行理論知識(shí)測(cè)試。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見在班子成員會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)教職員工的意見以書面形式向本人如實(shí)反饋。中層以上領(lǐng)導(dǎo)和各處室、團(tuán)委、工會(huì)、年級(jí)組、教研組負(fù)責(zé)人參加，會(huì)前，要認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料，并經(jīng)檢查指導(dǎo)組審查，民主生活會(huì)時(shí)間不少于1天，督查指導(dǎo)組成員列席會(huì)議。第三階段：整改建制。二是抓好整改方案的落實(shí)。第四階段：組織處理。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二要加強(qiáng)輿論宣傳。結(jié)合我校實(shí)際注意創(chuàng)新工作思路、活動(dòng)載體和工作方法，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)各階段進(jìn)展情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開展。對(duì)沒有按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)的要通報(bào)批評(píng)，責(zé)令進(jìn)行補(bǔ)課；對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要上報(bào)有關(guān)部門嚴(yán)肅追究責(zé)任。學(xué)校要設(shè)立舉報(bào)信箱，受理舉報(bào)反映。要下定決心，集中曝光和處理一些師生和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的部門和個(gè)人，以儆效尤。要結(jié)合實(shí)際制定好實(shí)施方案，采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開展。第五階段：總結(jié)驗(yàn)收。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)查找出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工分別制定整改方案。檢查指導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見和民主評(píng)議會(huì)、專題民主生活會(huì)上提出的意見，對(duì)每個(gè)教職員工提出評(píng)價(jià)意見，肯定成績(jī)，指出問題，提出改進(jìn)建議。召開全體教職員工參加的民主評(píng)議會(huì)，組織教職員工進(jìn)行自我批評(píng)、相互批評(píng)和評(píng)議。（11月16日至12月10日）一是廣泛征求意見。按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，配備統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本，制定學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)園地，教職工要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，要求學(xué)習(xí)筆記要達(dá)到20000字以上，并保持整潔，心得體會(huì)文章不少于4篇，必須手寫。（11月5日至11月15日）一是召開動(dòng)員會(huì)。達(dá)到“五個(gè)目標(biāo)”。學(xué)校成立以黨支部書記（校長(zhǎng)）為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、中層班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門辦公室；二是后勤保障要到位。二是利用校園墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)、專題學(xué)習(xí)園地等有效陣地大力宣傳，對(duì)照性查找問題。做到“三個(gè)創(chuàng)新”。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)突破”。整頓的方法和目標(biāo)：紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要做到 “圍繞一個(gè)中心，達(dá)到兩個(gè)突破，做到三個(gè)創(chuàng)新，落實(shí)四個(gè)到位，實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)”。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實(shí)開展活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持面對(duì)面征求全校師生和社會(huì)各方面干部群眾的意見和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實(shí)認(rèn)真地查擺和處理問題?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想和基本原則指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力解決教職工紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問題，使全校教職工的精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯加強(qiáng)，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步激發(fā)教師隊(duì)伍活力，全面提高隊(duì)伍的素質(zhì)，推動(dòng)我?？茖W(xué)跨越發(fā)展。通過明查暗訪、突擊抽查、媒體曝光等方式，了解掌握每個(gè)人參與活動(dòng)情況，并根據(jù)各階段工作完成情況，上報(bào)檢查指導(dǎo)組提出轉(zhuǎn)段申請(qǐng)。三要加強(qiáng)信息反饋。黨支部成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭參加民主評(píng)議，帶頭找準(zhǔn)存在問題，帶頭落實(shí)整改措施。（1月11日至1月20日）檢查指導(dǎo)組對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面驗(yàn)收，召開紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)總結(jié)暨滿意度測(cè)評(píng)大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)滿意率達(dá)不到80%的，酌情給予處理。要嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)學(xué)習(xí)制度、請(qǐng)銷假制度、首問責(zé)任制、崗位責(zé)任制、節(jié)假日值班等制度，過錯(cuò)責(zé)任追究 制、工作量化考核制度和公示制度、考核督查制度等制度體系，建立干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。整改方案經(jīng)教育局、鄉(xiāng)黨委和檢查指導(dǎo)組審查后，報(bào)縣紀(jì)委、縣委組織部備案。評(píng)價(jià)意見反饋給本人。三是召開民主生活會(huì)。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見箱，開通舉報(bào)電話等形式，廣泛征求對(duì)班子及教職工的意見建議。三是進(jìn)行知識(shí)測(cè)試。成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，并召開動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。一是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，達(dá)到提高思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步解放思想的目的；二是通過紀(jì)律作風(fēng)