【總結】課題:教學目標:1、從實際情景中讓學生經(jīng)歷探索分析和建立兩個變量之間的二次函數(shù)關系的過程,進一步體驗如何用數(shù)學的方法去描述變量之間的數(shù)量關系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會建立簡單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實際問題確定自變量的取值范圍。4、會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。教學重點:二次函數(shù)的概念和解析式教學難點:本節(jié)“合作學習”涉及
2025-06-07 14:11
2025-04-16 13:00
【總結】二次函數(shù)(第一課時)授課時間:星期四第一節(jié)課授課地點:九年級(4)班授課類型:新授課授課教師:王貴紅教學目標1.知識與技能能夠表示簡單變量間的二次函數(shù)關系.理解二次函數(shù)的意義與特征,提高學生的分析,概括的能力.2.過程與方法逐個探求不同實例中兩個變量之間的關系
2024-11-21 03:06
【總結】第一篇:教學常規(guī)檢查總結2017第二次 實驗學校2017—2018學年度第一學期第一次常規(guī)檢查匯報 (小學數(shù)學教研組) 2017年9月26日在教務處的統(tǒng)一安排下,我們學校領導對本組教師的常規(guī)工作...
2025-10-31 22:11
【總結】第一篇: 課題:§(2)教學目標: ,用相關的二次函數(shù)知識解決實際問題; 教學重點:運用二次函數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實生活中一些有關拋物線的問題教學難點:揭示實際問題中數(shù)量變化關系的圖象特征教學程序...
2025-10-12 14:50
【總結】第一篇:二次函數(shù)的應用教案 (第一課時) 教學目標 知 識 與 技 能 通過本節(jié)學習,鞏固二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與性質(zhì),理解頂點與最值的關系,會求解最值問題。過 ...
2025-10-15 19:26
【總結】第一篇: —、教學設計要點 :通過思考回顧引入新課題; :知識點與具體題目結合,使學生靈活運用知識; :啟發(fā)式教學; 二、教學用具 粉筆、多媒體PPT 三、教學過程 (一)復習提問...
2025-10-15 20:20
【總結】第一篇:課堂導入--二次函數(shù)教案 第二十二章 二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 二次函數(shù) =ax2的圖象和性質(zhì) 二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)...
2025-10-16 02:42
【總結】第一篇:二次函數(shù)的定義教案 《二次函數(shù)》教學設計 教學目標: (1)知識與技能:使學生理解二次函數(shù)的概念,掌握根據(jù)實際問題列出二次函數(shù)關系式的方法,并了解如何根據(jù)實際問題確定自變量的取值范圍。 ...
2025-10-15 20:07
【總結】 數(shù)學《二次函數(shù)》優(yōu)秀教案 二次函數(shù)的基本表示形式為y=ax2+bx+c(a≠0)。二次函數(shù)最高次必須為二次, 二次函數(shù)的圖像是一條對稱軸與y軸平行或重合于y軸的拋物線。二次函數(shù)表達...
2024-11-18 23:43
【總結】第一篇:第二次上課教案 分米和毫米的認識 江都區(qū)大橋中心小學 宦麗娟 教學內(nèi)容:蘇教版二年級下冊第26-27的例題,27-28的“想想做做”第1-6題。教學目標: 1、使學生在實踐活動中感知...
2024-11-15 05:58
【總結】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教案 (教案) 一、教學目標 1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,、理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關系,理解何時函數(shù)有兩個交...
2025-10-17 04:32
【總結】 第1頁共6頁 發(fā)電廠電力二次系統(tǒng)安全專項檢查總結 為保證我公司至安徽電力二次系統(tǒng)的安全可靠、穩(wěn)定運行, 提高我公司二次系統(tǒng)的安全管理水平,根據(jù)華東電監(jiān)會及安徽電 網(wǎng)頒布的《XX省電力二次系...
2025-09-12 07:40
【總結】1二次函數(shù)第一課時:二次函數(shù)(1)教學目標知識與技能:能夠根據(jù)實際問題,熟練地列出二次函數(shù)關系式,并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。過程與方法:注重學生參與,聯(lián)系實際,豐富學生的感性認識,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。情感、態(tài)度與價值觀:從實際情景中讓學生經(jīng)歷探索分析和建立兩個變量之間的二次函數(shù)關系的過程,進一步體
2024-11-22 04:10
【總結】《二次根式的混合運算》教案五蛟初中王瑜一、教學目標知識與技能在有理數(shù)的混合運算及整式的混合運算的基礎上,使學生了解二次根式的混合運算與以前所學知識的關系,在比較中求得方法,并能熟練地進行二次根式的混合運算。過程與方法1、對二次根式的混合運算與整式的混合運算及數(shù)的混合運算作比較,要注意運算的順序及運算律在計算過程中的作用。2、通過引導,在多解中進行比較,尋求有效