數(shù)學四年級上冊第三單元積的變化規(guī)律-資料下載頁

【總結】人教版教材小學數(shù)學四年級上冊第三單元積的變化規(guī)律6×2=6×20=6×200=12120120080×4=40×4=20×4=3201

2024-11-24 11:19

蘇教版四年級數(shù)學下冊商不變的規(guī)律-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習商的變化規(guī)律，同學們結合積的變化規(guī)律，自己探索商的變化規(guī)律，并且自己總結，看誰總結的最準確。*乘號/除號已知36×30=1080，如果其中的一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積會有什么變化？3036×1003036×830×10

2024-12-12 20:00

人教版四年級下冊積的變化規(guī)律word教案-資料下載頁

【總結】積的變化規(guī)律教學目標：●使學生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。●嘗試用簡潔的語言表達積的變化規(guī)律，培養(yǎng)初步的概括和表達能力?！癯醪将@得探索規(guī)律的一般方法和經(jīng)驗，發(fā)展學生的推理能力。教學用具：投影儀、計算器、寫有試題的作業(yè)紙教學過程：一、研究“兩數(shù)相乘，其中一個因數(shù)變化，它們的積如何變化

2024-12-03 10:13

蘇教版四年下積的變化規(guī)律-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來研究積的變化規(guī)律，同學們要積極主動的探索積的變化規(guī)律，用自己的語言總結你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。口算4=6×20=100=24120600小結：一個數(shù)乘幾，也可以說把這個數(shù)

2024-11-11 12:13

梯形的認識下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】梯形的認識蘇教版四年級數(shù)學下冊形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認識梯形的高。2．在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗，學會用不同方法做出一個梯形，會在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個平面圖形是不是梯形，能測量或畫出梯形的高。梯形只有一組對邊平行。平行四邊形兩組對邊分別平行而且相等。上底下底

2024-12-11 11:15

用計算器探索規(guī)律復習下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】教學要求律，能夠將這些規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學活動，體會探索數(shù)學規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)學結論的基本方法，發(fā)展數(shù)學思維能力。重點、難點積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律（1）4×25=100（4×2）×25=（）4

2024-12-11 09:17

蘇教版四年級數(shù)學下冊探索事物搭配的規(guī)律-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習探索事物搭配的規(guī)律，同學們細心觀察，認真思考。自己總結事物的搭配規(guī)律。小明可以有多少種選配方法？有3個2種，一共有6種。有2個3種，一共有6種。4個木偶，2頂帽子，一共有多少種選配方法？(1)怎樣選配才能做到既不重復又不遺漏？(2)木偶的個數(shù)和帽子的

2024-12-12 20:00

四年級上冊數(shù)學積的變化規(guī)律教學設計-資料下載頁

【總結】《積的變化規(guī)律》教學設計陳靳小學趙明珠教學內容：人教版小學數(shù)學第七冊第58頁例4教學目標：1、讓學生探索并掌握當一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾，積也要隨著乘（或除以）幾的變化規(guī)律；能將這規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題中。2、使學生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。

2024-11-23 12:46

梯形的認識下載1蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的認識，同學們結合實際例子理解并掌握梯形的概念以及組成，能夠解決相關的實際問題。我們學過哪些圖形呢？長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個什么圖形呢？與上面的圖形有什么不同嗎？生活中你見過多少這樣的圖形呢？梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對

2024-12-11 11:15

圖形的平移下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移，同學們要理解平移的含義，能夠判斷一個圖形是由原始圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的，能夠解決相關的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎向下平移格4向右平移6格向右平移6格向下平移格4方法

2024-12-11 08:07

商不變的性質下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】1、會根據(jù)商不變性質，用簡便方法計算被除數(shù)和除數(shù)末尾有0，且有余數(shù)的除法。2、會根據(jù)商不變性質，用簡便方法計算有關計算題。3、培養(yǎng)學生觀察、概括以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律，探索新知的能力。復習28÷4=14÷=140÷1、填上合適的數(shù)，使等式成立。220

2024-12-11 12:57

用計算器探索商不變規(guī)律下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習商的變化規(guī)律，同學們結合積的變化規(guī)律，自己探索商的變化規(guī)律，并且自己總結，看誰總結的最準確。8400÷40=210如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商會有什么變化？猜想：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商不變。

2024-12-11 09:17

素數(shù)和合數(shù)下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習素數(shù)和合數(shù)，同學們要理解素數(shù)和合數(shù)的概念，能夠判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)，熟記50以內的素數(shù)，能夠解決相關的實際問題。復習：想想說說在《倍數(shù)和因數(shù)》這個內容里，我們研究的是什么數(shù)？偶數(shù)和奇數(shù)分別是怎樣的數(shù)？是按什么來分的？我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個數(shù)的因數(shù)有哪些特點？1的因數(shù)：

2024-12-11 09:04

3的倍數(shù)的特征下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習3的倍數(shù)的特征，同學們通過實際的動手計算要能夠用自己的語言歸納總結3的倍數(shù)的特征，能夠解決相關的實際問題。2329511347026372實驗方法：同桌合作，一人在數(shù)位順序表中用小棒擺數(shù)，并數(shù)一數(shù)一共用了幾根小棒。另一個同學判斷他所擺的數(shù)是不是3的倍

2024-12-11 06:10

人教版小學數(shù)學四年級上冊323積的變化規(guī)律-資料下載頁

【總結】達旗大樹灣學校年級：四年級數(shù)學課題積的變化規(guī)律備課人研討時間預授課時間審查人課標依據(jù)能計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法教學目標，會運用積的變化規(guī)律進行簡便計算。、討論等數(shù)學活動，經(jīng)歷探索、歸納積變化規(guī)律的過程。、歸納

2024-12-08 06:17

積的變化規(guī)律下載蘇教版四年級數(shù)學下冊(已改無錯字)

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