【總結(jié)】積的變化規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過(guò)實(shí)際的計(jì)算、觀(guān)察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。36×30＝108036×60＝216036×300＝10800兩個(gè)因數(shù)相乘，其中一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘以
2024-12-11 10:45
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要理解平移的含義，能夠判斷一個(gè)圖形是由原始圖形經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格
2024-12-11 08:02
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，想一想可以怎樣擺?每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式如何表示？4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)。12是6的倍數(shù)，12也是2的倍數(shù)。12是12的倍數(shù)
2024-12-11 13:35
【總結(jié)】春暖花香的季節(jié)，公園里許多人在劃船，一條船上有兩個(gè)父親兩個(gè)兒子，但總共只有3個(gè)人，這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺?shù)拿址謩e是韓韓，韓有才、韓廣發(fā)。你會(huì)介紹他們?nèi)齻€(gè)人之間的關(guān)系嗎？蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特征，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。(1)用
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。2.感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)&#
2024-12-11 06:51
【總結(jié)】你能用12個(gè)大小完全相同的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來(lái)，并在小組里交流。12×1＝126×2＝124×3＝124×3=12，12是４的倍數(shù)，12也是３的倍數(shù)，４和３都是12的因數(shù)．4×3＝12
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。(1)用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(2)每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來(lái)，并在小組里交流。每排擺幾個(gè)算式擺了幾排每排擺幾個(gè)算式擺了幾排43
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)梯形，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握梯形的概念，能夠判斷哪些圖形是梯形。掌握梯形的組成，知道梯形各個(gè)部分的名稱(chēng)，能夠熟練地畫(huà)梯形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。生活中你經(jīng)常會(huì)看到這些圖形吧！認(rèn)一認(rèn)。只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。我用長(zhǎng)方形紙來(lái)剪。想辦法做一個(gè)梯形。
2024-12-13 11:46
【總結(jié)】讀、寫(xiě)下面各數(shù)三千零二萬(wàn)零八十二百一十萬(wàn)零九300507085070601.一個(gè)數(shù)，百萬(wàn)位、萬(wàn)位、百位上都是2，其余數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)是多少？2.一個(gè)數(shù)是由3個(gè)千萬(wàn)、5個(gè)萬(wàn)、3個(gè)千和8個(gè)一組成的，這個(gè)數(shù)是多少？2020200300
2024-08-14 07:22
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)末尾有0的乘法，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，能夠用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法。月星小區(qū)原有50平方米草坪，這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克，吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克？吸收二氧化碳多少克？15&#
2024-12-11 06:52
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)不帶括號(hào)的混合運(yùn)算，同學(xué)們要認(rèn)真的聽(tīng)講，掌握運(yùn)算的順序，以便能夠快速準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。全班分成5個(gè)組，給每個(gè)小組買(mǎi)1副棋至少要買(mǎi)5副棋，如果你是老師，你打算怎么買(mǎi)？150＋120÷6×5在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法?！瘸?/span>
2024-12-11 07:20
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)，同學(xué)們通過(guò)觀(guān)察一些對(duì)稱(chēng)圖形總結(jié)一下什么叫做對(duì)稱(chēng)，什么是對(duì)稱(chēng)軸，什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形。能夠判斷一些常見(jiàn)圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸。用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。用一張正方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。用一張正方形紙對(duì)折，
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)，同學(xué)們通過(guò)觀(guān)察一些對(duì)稱(chēng)圖形總結(jié)一下什么叫做對(duì)稱(chēng)，什么是對(duì)稱(chēng)軸，什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形。能夠判斷一些常見(jiàn)圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸。用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。用一張正方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。用一張正方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。
2024-11-24 14:22
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。2.感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和自信。下列等式應(yīng)用了什么定律？①a×b=b×a（）乘法交換律說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)
【總結(jié)】用字母表示各運(yùn)算律加法交換律：乘法交換律：加法結(jié)合律：乘法結(jié)合律：乘法分配律：a＋b=b＋aa×b=b×a（a＋b）＋c=a＋（b＋c）（a×b）×c=a×（b×c）（a＋b）×c=a&#
2024-12-11 07:56
鄂ICP備17016276號(hào)-1