【總結(jié)】第一篇：最新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圖形的平移教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的平移第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 、比較，掌握?qǐng)D形平移的方法，能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行平移。 ，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣...
2024-11-04 23:43
【總結(jié)】積的變化規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過實(shí)際的計(jì)算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。請(qǐng)同學(xué)們完成下列兩組計(jì)算6×2=8×125=6×20=
2024-12-11 10:45
【總結(jié)】商不變的規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)程，理解并掌握這條規(guī)律。2．在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展觀察、比較、綜合和歸納的能力，進(jìn)一步體驗(yàn)探索數(shù)學(xué)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的方法。3．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)內(nèi)在的規(guī)律與聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性，感受成功的樂趣?；@球的單價(jià)是50元,王老師有900元,可以買多少個(gè)?
2024-12-11 12:57
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù)（0除外）商不變，同學(xué)們要能夠應(yīng)用商不變的規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。聯(lián)合收割機(jī)工作情況工作總量（噸）12244896192時(shí)間（時(shí)）2481632每小時(shí)收割數(shù)量（噸）
【總結(jié)】1、會(huì)根據(jù)商不變性質(zhì)，用簡(jiǎn)便方法計(jì)算被除數(shù)和除數(shù)末尾有0，且有余數(shù)的除法。2、會(huì)根據(jù)商不變性質(zhì)，用簡(jiǎn)便方法計(jì)算有關(guān)計(jì)算題。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律，探索新知的能力。復(fù)習(xí)28÷4=14÷=140÷1、填上合適的數(shù)，使等式成立。220
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)素?cái)?shù)和合數(shù)，同學(xué)們要理解素?cái)?shù)和合數(shù)的概念，能夠判斷一個(gè)數(shù)是素?cái)?shù)還是合數(shù)，熟記50以內(nèi)的素?cái)?shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)：想想說說在《倍數(shù)和因數(shù)》這個(gè)內(nèi)容里，我們研究的是什么數(shù)？偶數(shù)和奇數(shù)分別是怎樣的數(shù)？是按什么來(lái)分的？我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)的因數(shù)有哪些特點(diǎn)？1的因數(shù)：
2024-12-11 09:04
【總結(jié)】找規(guī)律執(zhí)教：翟書婷()和()間隔排列，并且兩端都是()。（）比（）多。兔子蘑菇兔子兔子蘑菇()和()間隔排列，并且兩端都是()。（
2024-12-11 11:50
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征，同學(xué)們通過實(shí)際的動(dòng)手計(jì)算要能夠用自己的語(yǔ)言歸納總結(jié)3的倍數(shù)的特征，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。2329511347026372實(shí)驗(yàn)方法：同桌合作，一人在數(shù)位順序表中用小棒擺數(shù)，并數(shù)一數(shù)一共用了幾根小棒。另一個(gè)同學(xué)判斷他所擺的數(shù)是不是3的倍
2024-12-11 06:10
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)本節(jié)課同學(xué)們要在動(dòng)手操作的過程中發(fā)現(xiàn)圖形中的規(guī)律。鍛煉自己的觀察能力和概括能力。希望同學(xué)們積極主動(dòng)的參與到本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。舞臺(tái)上有15只小熊參加表演，一共多少條腿著地？后面的小熊都是兩腿著地。擺10
2024-12-11 08:08
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)不帶括號(hào)的混合運(yùn)算，同學(xué)們要認(rèn)真的聽講，掌握運(yùn)算的順序，以便能夠快速準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。她一共要付多少錢？12×3﹢15×4=36﹢60=96(元）答：她一共要付96元。買圍棋比買中國(guó)象棋多用多少錢？15×
2024-12-11 07:20
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù)，一個(gè)公式，一個(gè)表達(dá)式，并且能夠理解每個(gè)字母的含義。復(fù)習(xí)大本營(yíng)判斷(1)a×2=a2（）(2)b×5=5b（）(4)(a+c)
2024-12-11 09:18
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關(guān)閉與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針，與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針。轉(zhuǎn)桿打開是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)900嗎？A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)A順時(shí)針旋
2025-07-21 09:39
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱圖形本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形，同學(xué)們要知道什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形，我們常見的軸對(duì)稱圖形有幾條對(duì)稱軸?！ぁぁぁに臈l正方形（正四邊形）正五邊形正六邊形三條四條五條六條正多邊形有幾條邊就有幾條
2024-12-12 20:00
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，想一想可以怎樣擺?每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式如何表示？4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)。12是6的倍數(shù)，12也是2的倍數(shù)。12是12的倍數(shù)
2024-12-11 13:35
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。2.感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)&#
2024-12-11 06:51
鄂ICP備17016276號(hào)-1