【總結(jié)】立體圖形的拼組教學內(nèi)容：教科書第28頁教學目標1．通過拼擺，使同學們初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學們的空間觀念。2．通過觀察、操作，使同學們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學們動手實踐的能力。3．通過小組合作交流，培養(yǎng)同學們學會傾聽他人的意見，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教具、學
2024-12-13 01:07
【總結(jié)】立體圖形的拼組教學目標：，使同學們初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學們的空間觀念。、操作，使同學們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學們動手實踐的能力。，培養(yǎng)同學們學會傾聽他人的意見，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教學重難點：重點：通過觀察、操作，使學生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系。
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】平面圖形的拼組教學內(nèi)容：教材第27頁例1、例2及第28頁的“做一做”和練習六的第1、2、6題。教學目標：，在觀察和對比中體會和認識所學平面圖形的特征，并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。、操作初步感知所學平面圖形之間的關(guān)系。、擺一擺、剪一剪、拼一拼等活動，加深對長方形和正方形的認識，能辨別這兩種圖形。，
2024-12-13 12:39
【總結(jié)】第三單元：圖形的拼組單元教學內(nèi)容：第三單元（圖形的拼組）單元教材分析：這部分內(nèi)容是在上學期“認識物體和圖形”的基礎(chǔ)上教學的，通過上學期的學習學生已經(jīng)能夠辯論和區(qū)分所學的平面圖形和立體圖形了，這里主要是通過一些操作活動，讓學生初步體會長方形、正方形、三角形、圓的一些特征，并感知平面圖形間的立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關(guān)系。本單元教
2024-12-13 01:09
【總結(jié)】小一數(shù)下-第三單元（圖形的拼組）課堂練習［拼組圖形］（02）1.數(shù)圖形填空．2.看圖填空．下邊的圖是由（）種圖形組成的，其中有（）個，有（）個，有（）個，有（）個。3.數(shù)一數(shù)，圖中一共有（）個長方形．
2024-11-16 00:49
2024-12-13 20:22
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習折線統(tǒng)計圖，同學們要理解并掌握條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的異同點，熟練的掌握折線統(tǒng)計圖的畫法，能夠繪制簡單的折線統(tǒng)計圖。認識統(tǒng)計圖根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，我們可以比較方便地繪制各種形式的統(tǒng)計圖，把數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的變化用圖形直觀、生動地表示出來。由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長方形組成，兩條數(shù)軸分別表示兩
2024-12-12 23:57
【總結(jié)】小數(shù)的寫法教學內(nèi)容：教材第54頁的內(nèi)容練習九的7～12題教學目標：1．掌握小數(shù)的寫數(shù)方法，能正確地寫出小數(shù)。2．培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3．進一步培養(yǎng)數(shù)感。教學重點：掌握小數(shù)的寫法，正確寫出小數(shù)。教學難點：培養(yǎng)遷移類推能力。教具學具準備：讀數(shù)卡片、題卡（或小黑板）
2024-12-11 14:23
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學目標：1．進一步理解小數(shù)的含義。2．學生認識單名數(shù)和復名數(shù)，在明確各種計量單位和單位間進率的基礎(chǔ)上，會進行簡單的名數(shù)改寫。3．通過收集生活中的小數(shù)，體驗生活中處處有數(shù)學。教學重點：使學生掌握單名數(shù)與復名數(shù)改寫的方法，熟練的進行單名數(shù)與復名數(shù)改寫。教學難點：熟練的進行時間單位單名數(shù)與復名數(shù)的改寫。
2024-12-13 10:53
【總結(jié)】課題小數(shù)的性質(zhì)課時1授課時間教學目標知識與能力：使學生在現(xiàn)實的情境中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。過程與方法：使學生經(jīng)歷從日常生活現(xiàn)象中提出問題并解決問題的過程，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學思考的能力。
2024-12-11 14:22
【總結(jié)】小數(shù)的讀法教學目的：1．使學生認識小數(shù)數(shù)位順序表，知道小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位，理解小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的含義，能正確地讀出小數(shù)。2．通過觀察、比較，培養(yǎng)學生利用已有的知識遷移類推的能力和歸納概括的能力。3．讓學生懂得生活中處處有數(shù)學，激發(fā)學習的積極性。教學重點：使學生會正確讀出小數(shù)。教學難點：理解小數(shù)的數(shù)位順序及小數(shù)各數(shù)位上的
【總結(jié)】0的運算教學目的：使學生掌握關(guān)于0的運算應(yīng)該注意的問題。教學重、難點：0不能做除數(shù)及原因。教學過程：一、口算引入快速口算出示：（1）100+0=（2）0+568=（3）0×78=（4）154-0=（5）0÷23=（6）128-128=
2024-12-11 14:26
【總結(jié)】簡便計算教材內(nèi)容教材第38頁練習六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學要求。。。難點重點運用定律正確進行簡算。教學媒體投影儀教學過程：一、準備鋪墊。。（出示卡
2024-12-11 14:21
【總結(jié)】統(tǒng)計復習教材內(nèi)容總復習-統(tǒng)計上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求：讓學生了解統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用；掌握折線統(tǒng)計圖制作方法。：讓學生從統(tǒng)計圖中讀取信息。：培養(yǎng)學生的想象力。難點重點教學重點、難點：制作折線
2024-12-11 14:20
【總結(jié)】認識方向教學設(shè)計教學目標：1、經(jīng)歷認識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結(jié)合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西、北）辨認其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學生的生活經(jīng)驗，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學過
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