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蘇教版一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案6、7的數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)(編輯修改稿)

2025-01-16 10:43 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】在數(shù)數(shù)中我們發(fā)現(xiàn)，數(shù) 5個(gè)以后再數(shù) 1 個(gè)就是 6 個(gè)，接著 6 再數(shù) 1 個(gè)就是 7， 7 比 6 多 1， 6 比 5 多 1。二、新授 1. 認(rèn)識(shí) 6 和 7 你們都觀察的很仔細(xì)，今天我們就來認(rèn)識(shí)一下新朋友 6 和 7，板書課題。 2. 你能拿出能表示 6 的學(xué)具嗎？你能用它們擺成你喜歡的圖形嗎？ (生拿學(xué)具，師出示點(diǎn)子圖或其他磁性教具，生動(dòng)手?jǐn)[，師

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【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容P48～P49例題，想想做做三維目標(biāo)1.通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。2.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解加法的含義，能解決簡單的實(shí)際問題。3.學(xué)會(huì)看一圖列兩道加法算式，培養(yǎng)初步的比較、聯(lián)想能力。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握和是6、7的加法，理解一圖兩式。體會(huì)“兩個(gè)數(shù)相加，調(diào)換它們的

2024-12-11 10:42

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【總結(jié)】和是6、7的加法教學(xué)目的：1.能正確地計(jì)算6、7的加法。2.使學(xué)生初步體會(huì)生活里有很多計(jì)算的問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，逐步增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具、掛圖、圖片、小黑板、卡片。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題（板書課題）二、

2024-12-11 10:43

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【總結(jié)】和是6、7的加法教學(xué)目標(biāo)：1.通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。2.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解加法的含義，能解決簡單的實(shí)際問題。3.發(fā)展初步的動(dòng)手能力、觀察能力、理解能力和自主探索的精神，初步感受簡單的函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)得數(shù)是6、7的加法。教學(xué)難點(diǎn)：感受兩道加法

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案6、7的加法1-資料下載頁

【總結(jié)】課題6、7的加法教學(xué)目的1．進(jìn)一步理解加法的含義。2．通過在具體的情境中提出并解決問題，得出得數(shù)是6、7以內(nèi)的計(jì)算方法。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的語言表達(dá)能力和與人合作交流的意識(shí)。4．通過學(xué)習(xí)交流培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的意識(shí)。教材分析重點(diǎn)能正確計(jì)算得數(shù)是6、7的加法。難點(diǎn)看

2024-12-11 10:43

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【總結(jié)】課題6、7減幾教學(xué)目的1．經(jīng)歷在個(gè)體的情境中提出解決問題的過程，得出6，7減幾的方法。2．發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3．具有初步的自主探究的意識(shí)，愿意與別人積極合作學(xué)習(xí)。教材分析重點(diǎn)看圖列式，同一幅圖可以列出兩道不同算式。難點(diǎn)理解

2024-12-13 11:24

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【總結(jié)】認(rèn)識(shí)“＞”、“＜”和“＝”教學(xué)目標(biāo)：1.初步建立學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流及動(dòng)手操作的能力。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)符號(hào)“＞”“＜”“＝”，知道它們的含義，知道如何用詞語（大于、小于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。3.掌握自己喜歡的比較方法，并能夠正確熟練地進(jìn)行比較。教學(xué)重、難點(diǎn)：建立數(shù)感，能用自己喜歡的方法進(jìn)行比較。

2024-12-11 10:41

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【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)情分析：學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)積累了一定的認(rèn)數(shù)，計(jì)算以及把一些物體簡單分類的經(jīng)驗(yàn)。這些都是學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的重要基礎(chǔ)。理解如何排放動(dòng)物頭像，理解象形統(tǒng)計(jì)圖有困難。教材分析《統(tǒng)計(jì)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）一年級(jí)上冊第九單元的內(nèi)容。本課教學(xué)是用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。教材安排了三個(gè)統(tǒng)計(jì)內(nèi)

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2024-12-13 19:15

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【總結(jié)】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p48頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．通過觀察、操作和思考，初步掌握得數(shù)是6、7的加法計(jì)算方法，能正確

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2024-12-11 15:12

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