蘇教版一年級上冊數(shù)學教案5以內(nèi)的加法3-資料下載頁

【總結(jié)】5以內(nèi)的加法教學目的：1.在實際情境中初步認識加法，理解加法的含義。2.在觀察、操作等活動中體驗解決問題的全過程，掌握5以內(nèi)加法的計算。3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，發(fā)展語言表達能力和合作意識，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：讓學生結(jié)合具體情境初步認識加法的含義，學會加法的計算方法。教學難點：正確理解加法的含義。

2024-12-13 19:17

得數(shù)是10的加法和相應的減法蘇教版一年級上冊數(shù)學課件-資料下載頁

【總結(jié)】和是10的加減和10減幾6+4=10-4=4+6=10-6=101064把10個花片拋一拋，寫出算式。N1+9=1010-1=99+1=1010-9=12+8=2=88+2=8=25+5=1010-5=5

2025-11-12 02:40

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7減幾-資料下載頁

【總結(jié)】課題6、7減幾教學目的1．經(jīng)歷在個體的情境中提出解決問題的過程，得出6，7減幾的方法。2．發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。3．具有初步的自主探究的意識，愿意與別人積極合作學習。教材分析重點看圖列式，同一幅圖可以列出兩道不同算式。難點理解

2024-12-13 11:24

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案統(tǒng)計6-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計學情分析：學習本課之前，學生已經(jīng)積累了一定的認數(shù)，計算以及把一些物體簡單分類的經(jīng)驗。這些都是學習本課內(nèi)容的重要基礎。理解如何排放動物頭像，理解象形統(tǒng)計圖有困難。教材分析《統(tǒng)計》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（蘇教版）一年級上冊第九單元的內(nèi)容。本課教學是用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法整理數(shù)據(jù)，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。教材安排了三個統(tǒng)計內(nèi)

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案和是8、9的加法與相應的減法-資料下載頁

【總結(jié)】和是8、9的加法與相應的減法教學目的：1.在一圖兩式的基礎上，通過一圖四式組織學生學習，使學生學會和是8、9的加法與相應的減法的計算。2.初步建立相應的加、減法算式之間的聯(lián)系。3.讓學生通過自己的實踐、探索，加深認識相應的加、減法算式間的聯(lián)系。教學準備：掛圖、數(shù)字卡片、圓片、小紅花、算式卡片投影等。教學過程：一

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7減幾1-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容6、7減幾教學目標1.使學生學會被減數(shù)是6、7的減法。2.通過觀察、比較，初步學會從一道減法算式推想出相應的另一道減法算式和得數(shù)，培養(yǎng)初步的比較、聯(lián)想能力。3.通過6、7減幾的教學使學生具有初步自主探究的意識和善于合作的意識。教學重、難點重點：學會6減幾和7減幾的減法。難點：體會相應的

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7減幾2-資料下載頁

【總結(jié)】6、7減幾教學目標：1.在問題情境中經(jīng)歷提出并解決問題的過程，得出6、7減幾的計算方法。2.發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運用所學的知識解決實際問題的能力。3.具有初步的自主探究的意識，愿意與別人合作學習。教學重、難點：6、7減幾的計算方法。教具準備：口算卡片、小棒教學過程：一、創(chuàng)設情境，引

2024-12-13 19:17

一年級數(shù)學上冊教案得數(shù)是6的加法及相應的減法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：一年級數(shù)學上冊教案得數(shù)是6的加法及相應的減法 得數(shù)是6的加法及相應的減法 教學目標： ，學會加減法算式的寫法，初步知道交換兩個加數(shù)的位置得數(shù)不變。 、比較能力。 ，培養(yǎng)他們良好的學習...

2025-10-15 07:47

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案=、〉、〈的認識-資料下載頁

【總結(jié)】“=、＞、＜”的認識教學目標：1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作，知道用一一對應的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。導入：小朋友喜歡小

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案復習-資料下載頁

【總結(jié)】復習教學內(nèi)容教材第97－98頁第1－5題三維目標1．通過復習20以內(nèi)的加法計算，引導學生按一定的排列順序回憶已學過的加法算式，整理成加法表，幫助學生完整系統(tǒng)地掌握加法。2．在復習過程中，使學生的計算能力得到進一步提高。3．用多種形式組織學生練習，使學生產(chǎn)生學習數(shù)學的親切感和成功感。教學重、難點鞏固20

2024-12-13 19:17

蘇教版小學一年級上冊數(shù)學教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題一、數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容：教科書第2、3頁教學目標：1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學習數(shù)學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點：讓學生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學生解決認知過程

2025-05-02 22:18

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識=〉〈-資料下載頁

【總結(jié)】認識“=”“＞”“＜”教學目標：1.使學生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號“=”“＞”“＜”的含義，能運用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應的思想，使學生初步知道用一一對應的方法比較數(shù)的大小。3.使學生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學生初步養(yǎng)成認真觀察、

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊統(tǒng)計教學目標：1、通過自己喜愛的情境學習數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學在生活里的應用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單統(tǒng)計的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習慣和應用的意識，體驗與同伴的合作。4、引導學生探索解決問題的方法，培養(yǎng)學生的探索意識和探索能力。教學過程：一、情境

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7的分與合1-資料下載頁

【總結(jié)】6、7的分與合教學內(nèi)容：教科書第32頁例題及“想想做做”1～4題。教學目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.發(fā)展初步的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流能力。3.體會分與合的思想，受到辨證唯物主義的啟蒙教育。教學重

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7的分與合2-資料下載頁

【總結(jié)】6、7的分與合教學目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的分解和組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.能夠熟練應用6、7的分解和組成。3.發(fā)展初步的動手實踐的能力、語言表達能力和合作交流的意識。教學重點：通過學生實踐探索、合作交流得出6、7的組成。教學難點：如何有序地掌握

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案得數(shù)是6、7的加法(存儲版)

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案得數(shù)是6、7的加法-文庫吧在線文庫

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案得數(shù)是6、7的加法(完整版)

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案得數(shù)是6、7的加法(更新版)

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案得數(shù)是6、7的加法(專業(yè)版)