中小學(xué)音樂鑒賞課教學(xué)研究(編輯修改稿)
2024-11-15 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，有的做成了賀卡??，顯然，孩子們在制作“理想”的過程中融入了自己的整個身心。這里有語言表達和書寫能力的展示，也有美術(shù)和手工勞動作品。我知道，孩子們在最近幾天中一直被自己的“理想”激勵著。因為，不時地有同學(xué)跑過來對我說：“老師，您知道我的理想是什么嗎？我還沒寫好呢，等著瞧吧！”當(dāng)今天踏著鈴聲走進音樂教室的時候，他們的眼中都流露著掩飾不住的興奮。我想“為著理想勇敢前進，前進，前進”這句歌詞已經(jīng)深深地印在他們心里了。這首歌，我自己唱了四十多年，教孩子們唱了三十多年，而這一次的教學(xué)我認(rèn)為是最成功的。我找了一個大紙袋，把孩子們的作品小心翼翼地放進去，封面上寫著：今天學(xué)習(xí)《難忘的歌》，談到了“為著理想勇敢前進”??這里裝著二年級全體同學(xué)的理想。我對大家說，同學(xué)們，十幾年以后，你們長大了，那時候如果你們再回到母校，打開這個紙袋，我想，那將是非常有意義的事情。我看到，每個人的臉上都充滿了對未來的憧憬。沒有等到十幾年以后，三年后，當(dāng)我們在音樂課上學(xué)習(xí)《小紙船的夢》的時候，又談到了“理想”，我提起當(dāng)初他們曾經(jīng)每人寫下過自己的理想保存在我這里，他們都瞪大了眼睛，似乎對自己幼年時的事情不大記得了。我拿出了那個大紙袋，向他們展示一個個稚嫩的作品，并一一地朗讀作品中的話語，全班安靜極了，他們屏住呼吸傾聽著每一字，聽完一句就會發(fā)出一陣歡呼。連我自己都沒有想到這些小小的紙片會產(chǎn)生如此轟動的效應(yīng)。課后，許多孩子給我寫來了感想。其中一個孩子這樣寫道：付老師：您給我們念我們二年級時的理想時，我的眼淚不知不覺地順著臉頰往下流，我有種說不出的感覺，那是一種感動，一種幸福，一種溫暖??您給了我一種自信，一種堅定自己理想的地基，有了這個地基，理想的大樓永遠(yuǎn)不會倒掉，它會永遠(yuǎn)矗立在 2006 年 3 月 30 日 音樂教室里每個五年級二班同學(xué)的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??。在信的封面上寫著：給理想大樓的建筑人，設(shè)計者。這封信我一直保留著，經(jīng)常打開讀一讀，它給我鼓舞，也給我溫暖。音樂教育從本質(zhì)上說是一項塑造人的工程。它具有喚醒、聯(lián)系和整合人格的力量。它通過對人審美能力的發(fā)掘和培養(yǎng)，通過建構(gòu)人的審美心理結(jié)構(gòu)達到人的心靈陶冶和人格塑造。音樂教育作為對學(xué)生進行情感教育的重要內(nèi)容和途徑，能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進學(xué)生感知、情感、想象等感性方面的健康成長。特別是音樂欣賞教學(xué)是所有孩子都能參與，也都有條件參與的教學(xué)形式，音樂教師在這方面的探索是十分必要的，也是有著廣闊的空間的。在這方面我們確實任重而道遠(yuǎn)。第二篇：音樂鑒賞課隨筆音樂鑒賞隨筆D大調(diào)卡農(nóng) 帕海貝爾卡農(nóng)可以說是現(xiàn)今為止最受全世界所喜愛的古典音樂作品之一，也讓無數(shù)的人迷上了小提琴音樂。根據(jù)BMG唱片公司講述，這首曲子稱霸美國告示牌流行音樂排行榜長達百周以上。好的曲子的通點是聽過之后印象深刻長久，我周圍認(rèn)識的人有很多說不出曲名，可是卻能把旋律哼完或直接電腦里就存有這首曲子，當(dāng)然他們一般不知道這首什么曲子覺得好聽就下載了。從電視廣告、廣播、婚禮、百貨公司、書店、飯店、手機鈴聲下載各種場合，你都聽得到卡農(nóng)，特別是前幾年潘婷洗發(fā)露的廣告這首曲子從頭到尾貫穿，非常有表現(xiàn)力和感染力。它由帕海貝爾創(chuàng)作于1680年，三百年后，魅力依然不減。所以說，古典音樂是最經(jīng)得起時間考驗的流行歌，一點也沒錯。作曲家帕海貝爾擅長演奏風(fēng)琴，是當(dāng)時最偉大的風(fēng)琴作曲家，是巴赫的老師。帕海貝爾窮畢生精力所寫的教會音樂，卻不知道他最出名的曲子就是這首只有5分鐘的音樂小品。旋律樸素而動聽，有充滿激情的地方又有柔情傾述的地方。我們可以大致地把曲子分為三個部分，每一段都可以聽出不同的感覺，輕柔激昂回歸輕柔。譜子也簡單而大方。沉思曲 馬思奈馬斯奈小提琴獨奏曲《沉思》，原曲為馬斯奈的歌劇《泰伊思》第二幕第一場與第二場中間所奏的間奏曲，故又稱為“泰伊思冥想曲”，常被單獨演奏，成為小提琴獨奏曲中經(jīng)久不衰的名篇，是馬斯奈的代表作品。整首曲子旋律優(yōu)美動人，意境深邃純凈。與它原來所表達的背景不同，我對它有新的理解，可能不太正確。樂曲第一段寧靜祥和，我認(rèn)為可以表達一對戀人的初次相識時的柔和、安靜。樂曲第二段幾次轉(zhuǎn)調(diào)和使用變化音，使音樂的情緒大起大伏，表現(xiàn)了戀人愛情的熱烈又艱辛，共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。第三段樂曲又恢復(fù)平靜，可以當(dāng)做愛人們在經(jīng)歷一切后終歸平靜，感悟真愛，最后幸福地在一起生活。四季 維瓦爾第我最近一直在學(xué)習(xí)維瓦爾第的曲子（我屬是于高考考完后才開始學(xué)習(xí)小提琴的），就聽了他最有名的四季，果然名不虛傳，有說不出的精妙。竟然可以用音樂把四季描繪出來！這一共有四部小提琴協(xié)奏曲，春夏秋冬每部各三個樂章。屬于標(biāo)題音樂，而且為了讓大眾理解維瓦爾第還特地寫了相關(guān)的詩，簡單地談一下我從這四篇中聽到了什么感覺。春是E大調(diào)的快板，節(jié)奏非常輕快，描寫的是和風(fēng)細(xì)雨，鳥語花香的意境，充滿活力；而夏天用了g小調(diào)表現(xiàn)的是一種懶洋洋的、憊懶的炎熱、焦躁的感覺；F大調(diào)的秋寫的是農(nóng)民的豐收、慶祝把酒歡歌；冬用的是f小調(diào)，給人的感覺是非常安靜美好的，寫的是冬天的靜與美，把人們在火爐邊悠閑的情景描繪了出來。真是神奇的作品。十面埋伏是我非常喜歡的一首中國琵琶名曲，上次有機會在浙江省民族藝術(shù)團來學(xué)校的演出上聽了一曲現(xiàn)場版的，更是令人驚嘆。我們中國音樂也同樣具有其獨特的魅力和無法替代的韻味。先撇開演奏者高超的琵琶技術(shù)不說，曲子一開始就引人入勝，像是身臨其境一樣，真的處在一個四門楚歌的戰(zhàn)場上。自己仿佛化身為一個在金戈鐵馬的戰(zhàn)場上砍殺的戰(zhàn)士，殺出重圍后，四周又全是伏兵。閉上眼睛，好像出現(xiàn)在古代的武俠電影里一樣，能感受一種中國武俠獨有的氣息。同樣是中國的曲子，但又與春節(jié)序曲的喜慶和二泉映月的悲涼完全不一樣的韻味，好想令人在戰(zhàn)場上寫意人生。不知道我國還有多少這樣好聽的、有故事的曲子，就好比廣陵散一樣，可能失傳了埋沒了。那對我們的民族音樂也真是一件可惜事情?？肆_地亞狂想曲 馬克西姆馬克西姆是一位克羅地亞鋼琴演奏家，天才型的鋼琴家。他的作品多將古典鋼琴作品與現(xiàn)代流行音樂元素結(jié)合非常完美。這是一首很有氣勢的作品，是流行味道濃厚的曲子。背景是飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的克羅地亞，想想灰燼中的殘垣斷壁，夕陽倒映在淚和血中，用明快的節(jié)奏描繪著悲慘的畫面。我之前一直在想如果古典和流行音樂甚至電子音樂結(jié)合會是個奇怪的感覺，聽了這首曲子之后我有了答案，非但不怪而且十分有動態(tài)美的感覺，有流行音樂無法媲美的古典的精美嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，又超越了古典音樂的一些框架，加入了不羈的感覺。曲子和弦美到了極至，每每用鋼琴詮釋時，心中總會充滿激情。愛的禮贊 這是英國作曲家埃爾加送給他未婚妻的一首曲子，非常的纏綿動聽，是一首非常不錯的小品。我們可以經(jīng)常在電視電影和廣告里面聽到。它用小提琴奏出了飽含深情的愛的傾述，仿佛是癡情的男子在對心愛的女孩敞述心聲一樣，發(fā)出愛的問候。整首曲子柔和而浪漫，洋溢著幸福甜蜜的感覺，又像是情人的喃喃細(xì)語。稍帶一些婉轉(zhuǎn)和矜持但不失真情，有別與一些流行音樂中的直率的、坦白的那種愛、愛、愛，又愛來愛去的膚淺和粗狂的愛。聽的時候有一種滲入心窩的暖流，讓人感到愛的甜蜜。完美的一天 孫燕姿孫燕姿在前些年非?；?。雖然我聽她的歌聽的比較少，主要聽王力宏，周傳雄，還有陳奕迅這些人的歌。但她的這首歌卻寫的和唱的非常好，老師在課上說流行音樂主要是唱情感和生活的，的確如此。這首歌描繪了她幻想的完美的一天，樸素、淡雅、簡單。唱的全都是最簡單的身邊的事情，讓人聽的十分親切，充滿陽光一樣，音樂就是很奇特有這種力量。第三篇：音樂鑒賞課論文（范文模版）上海外國語大學(xué)音樂鑒賞課期末論文——淺談歌劇《卡門》的
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