【總結】2(3)xy?2(3)xy?(5)(5)xx??(3)(3)xyxy??2269xxyy???2269xxyy???225x??229xy??2、運用乘法公式計算:把一個多項式化為幾個整式的積的的形式叫因式分解。它與整式乘法互為逆運算。提問:這幾道題我們運用了學過的什么
2024-11-12 15:21
【總結】用提公因式法進行因式分解學習目標:1、了解因式分解的意義及與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系,培養(yǎng)學生逆向思維的能力。2、理解公因式的概念,會用提公式法分解含有公因式的多項式。學習重點:用提公式法分解含有公因式的多項式學習難點:在具體的問題中,正確的用提公式法分解因式學習過程:一、預習導航:1、計算下列各式:
2024-12-09 11:26
【總結】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解公式法第1課時用平方差公式分解因式分解因式的平方差公式法:.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b)知識點用平方差公式分解因式1.已知四個多項式①x2+y2,②x2-y2
2025-06-12 01:49
【總結】a(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-b2a2+2a+1a2+aa2-b2=()()a2+2a+1=()a2+a=()()aa+1a+ba-b
2024-12-07 13:09
【總結】4/4寶寶們,歡迎加入如中大家庭!學期之初,可以先給自己定個小目標,比如……如東中學初高中銜接數(shù)學第一講乘法公式與因式分解一、乘法公式【公式1】三數(shù)和的平方【例1】計算: 【公式2】立方和公式 【例2】計算:(2a+b)(4a2-2ab+b2) 【公式3】立方差公式1.計算(1)(3x+2y)(9x2-6xy+
2025-06-16 20:35
【總結】因式分解教學目標認知目標:(1)理解因式分解的概念和意義(2)認識因式分解與整式乘法的相互關系——相反變形,并會運用它們之間的相互關系尋求因式分解的方法。能力目標:由學生自行探求解題途徑,培養(yǎng)學生觀察、分析、判斷能力和創(chuàng)新能力,發(fā)展學生智能,深化學生逆向思維能力和綜合運用能力。情感目標:
2024-12-07 23:44
【總結】用乘法公式分解因式第4章分解因式第4章因式分解第1課時用平方差公式分解因式學知識筑方法勤反思知識點用平方差公式分解因式用乘法公式分解因式學知識我們運用“a2-b2=(a+b)(a-b)”對具有平方差形式的多項式分解因式,這種方法叫做平方差公式法.具有“a2-
2025-06-12 05:10
2025-06-12 00:03
【總結】因式分解第4章因式分解第4章因式分解因式分解學知識筑方法勤反思知識點一因式分解因式分解學知識一般地,把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做因式分解,有時我們也把這一過程叫分解因式.1.下列等式從左到右的變形是因式分解的是()A.6a2b=3a·2
【總結】學習目標1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,進一步體驗“整體思想”,培養(yǎng)“換元”意識。3、自動自發(fā)、全力以赴、激情參與爭做學習的主人,培養(yǎng)認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。教學重點、難點用公式法因
2024-09-30 12:30
【總結】第三章因式分解3.3公式法第1課時用平方差公式分解因式1.把乘法公式從右到左地使用,可以把某些類型的多項式________,這種方法叫做公式法.2.平方差公式:a2-b2=______________.因式分解(a+b)(a-b)知識點用平方差公式分解因
2025-06-12 12:03
2025-06-12 12:05
【總結】第1頁共3頁八年級數(shù)學乘法公式(整式乘除與因式分解)基礎練習試卷簡介:全卷共三個大題,第一題是選擇(5道,每道4分);第二題是填空(2道,每道5分);第三題是計算(15道,每道6分),滿分120分,測試時間30分鐘。本套試卷考察了乘法公式中最基本的平方差公式和完全平方公式以及如何將兩個數(shù)的完全平
2024-08-20 22:03
【總結】用乘法公式分解因式(1)義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》七年級下冊兩個數(shù)的平方差,等于這兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積。ababab????22()()ababab????22()()兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積,等于這兩個數(shù)的平方差。做一做:下列多項式可以用平方差公
2024-07-29 05:30