因式分解與提取公因式法-資料下載頁

【總結(jié)】年級八年級課題因式分解與提取公因式法課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1、了解因式分解的意義，了解因式分解和整式的乘法是整式的兩種相反方向的變形；2、會確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式，會用提取公因式法分解多項(xiàng)式的因式。過程方法通過與質(zhì)因數(shù)

2024-12-02 21:29

因式分解--提公因式法教學(xué)設(shè)計(jì)陳宇峰-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級八年級教學(xué)形式教師陳宇峰單位廣州市西關(guān)外國語學(xué)校課題名稱因式分解—提公因式法學(xué)情分析學(xué)生在此前學(xué)習(xí)了整式的乘法與除法運(yùn)算，以及平方差公式和兩數(shù)和的完全平方公式，學(xué)生在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)因式分解，可提高學(xué)生對因式分解概念的理解，提高學(xué)生應(yīng)用

2024-11-23 15:34

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1541提公因式法因式分解word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課案（學(xué)生用）提公因式法（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識技能（1）明確因式分解與整式乘法之間的關(guān)系，理解因式分解的過程。（2）發(fā)現(xiàn)因式分解的基本方法——提公因式法，會用提公因式法將多項(xiàng)式因式分解。2．解決問題（1）經(jīng)歷探究分解因式方法的過程，體會整式乘法與分解因式之間的聯(lián)系。（2）通過提公因式法分解因式的

2024-12-09 14:14

青島版八年級上24用公式法進(jìn)行因式分解word版導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：2、4用公式法進(jìn)行因式分解主備人:吳增榮學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會用公式法進(jìn)行因式分解。2．了解因式分解的步驟。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：會用公式法進(jìn)行因式分解。2、難點(diǎn)：熟練應(yīng)用公式法進(jìn)行因式分解。突破措施:1、措施：加強(qiáng)學(xué)生對要分解的多項(xiàng)式結(jié)構(gòu)特征的認(rèn)識，分析各項(xiàng)與公式中字母的對應(yīng)關(guān)系

2024-12-08 20:26

八年級數(shù)學(xué)下冊第4章因式分解42提公因式法第1課時(shí)提公因式為單項(xiàng)式的因式分解課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】提公因式法第四章因式分解第1課時(shí)提公因式為單項(xiàng)式的因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo)，并注意各種變形的符號問題；（重點(diǎn)）提公因式法進(jìn)行因式分解.（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課問題引入問題1：多項(xiàng)式ma+mb+mc有哪幾項(xiàng)？問題2：每一項(xiàng)的因式都分別有哪些？問題3：這些項(xiàng)中有沒有公共的因式，若有，公共的因

2025-06-21 05:36

七年級數(shù)學(xué)下冊第8章整式乘法和因式分解84因式分解第3課時(shí)綜合運(yùn)用提公因式法與公式法教學(xué)新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第8章整式乘法與因式分解因式分解知識點(diǎn)1綜合運(yùn)用提公因式法與公式法ax2-4ax+4a分解因式,下列結(jié)果中正確的是(B)(x+2)2(x-2)2(x-4)2(x-2)(x+2)【變式拓展】因式分解:x4-8x2+16=(x+2)2(x-2)2.

2025-06-12 12:06

八年級數(shù)學(xué)下冊第4章因式分解42提公因式法第2課時(shí)提公因式為多項(xiàng)式的因式分解課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】提公因式法第四章因式分解第2課時(shí)提公因式為多項(xiàng)式的因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo)；（重點(diǎn)）進(jìn)行因式分解.（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入，先提取“-”號，注意多項(xiàng)式的各項(xiàng)變號；__________________;

2025-06-15 12:05

用提取公因式分解因式(最新)-資料下載頁

【總結(jié)】公因式：一個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)都含有的相同因式,叫做這個(gè)多項(xiàng)式的公因式。3、填空3x+6=3()7x2-21=7x()24x3+12x2-28x=4x()-8a3b2+12ab3c-ab

2024-10-16 15:07

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章因式分解41因式分解課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】因式分解第4章因式分解第4章因式分解因式分解學(xué)知識筑方法勤反思知識點(diǎn)一因式分解因式分解學(xué)知識一般地，把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式，叫做因式分解，有時(shí)我們也把這一過程叫分解因式．1．下列等式從左到右的變形是因式分解的是()A．6a2b＝3a·2

2025-06-12 05:10

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章因式分解41因式分解課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】因式分解第4章因式分解第4章因式分解因式分解學(xué)知識筑方法勤反思知識點(diǎn)一因式分解因式分解學(xué)知識一般地，把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式，叫做因式分解，有時(shí)我們也把這一過程叫分解因式．1．下列等式從左到右的變形是因式分解的是()A．6a2b＝3a·2

2025-06-12 00:03

新人教版八年級上提公因式法-因式分解-資料下載頁

【總結(jié)】因式分解北三家中學(xué):整式的乘法計(jì)算下列各式:x(x+1)=；(x+1)(x－1)=.x2+xx2－1630能被哪些數(shù)整除？說說你是怎樣想的。75326302????請把下列多項(xiàng)式寫成整式的乘積的形式:(1)x2+x=____

2024-12-01 00:55

提公因式法分解因式典型例題-資料下載頁

【總結(jié)】因式分解（1）一知識點(diǎn)講解知識點(diǎn)一：因式分解概念：把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式，叫做因式分解，也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。1.因式分解特征：因式分解的結(jié)果是幾個(gè)整式的乘積。2.因式分解與整式乘法關(guān)系：因式分解與整式的乘法是相反方向的變形整式乘法因式分解

2025-03-25 02:39

培優(yōu)專題1用提公因式法把多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解(附含答案解析)-資料下載頁

【總結(jié)】范文范例參考1、用提公因式法把多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解【知識精讀】如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式，根據(jù)乘法分配律的逆運(yùn)算，可以把這個(gè)公因式提到括號外面，將多項(xiàng)式寫成因式乘積的形式。提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。它的理論依據(jù)就是乘法分配律。多項(xiàng)式的公因式的確定方法是：（1）當(dāng)多項(xiàng)式有相同字母時(shí)，取相同字母的最低次冪。

2025-06-24 20:41

【浙教版】七年級數(shù)學(xué)下冊：因式分解課件-資料下載頁

【總結(jié)】手工課上，老師給南韓兵同學(xué)發(fā)下一張如左圖形狀的紙張，要求他在恰好不浪費(fèi)紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長方形，作為一幅精美剪紙的襯底，請問你能幫助南韓兵同學(xué)解決這個(gè)問題嗎？能給出數(shù)學(xué)解釋嗎？aabba(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-

2024-11-26 18:37

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1541提公因式法因式分解-資料下載頁

【總結(jié)】課案（教師用）提公因式法（新授課）【理論支持】教學(xué)活動是學(xué)生與教師的雙邊活動，在這個(gè)過程中，學(xué)生應(yīng)是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)啟發(fā)．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索活動，而不應(yīng)越俎代庖．在提公因式的教學(xué)中，很容易演變成以教師的灌輸式教學(xué)為主，而學(xué)生主要是進(jìn)行模仿練習(xí)，從知識的掌握上看，這種做法更有效，更快，但學(xué)生的探究能力和意識沒有提高,數(shù)學(xué)思想方法滲透也

2024-12-09 14:14

20xx青島版七年級數(shù)學(xué)下冊123用提公因式法進(jìn)行因式分解導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

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20xx青島版七年級數(shù)學(xué)下冊123用提公因式法進(jìn)行因式分解導(dǎo)學(xué)案(參考版)

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