【總結(jié)】因式分解第4章因式分解第4章因式分解因式分解學(xué)知識筑方法勤反思知識點(diǎn)一因式分解因式分解學(xué)知識一般地,把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫做因式分解,有時(shí)我們也把這一過程叫分解因式.1.下列等式從左到右的變形是因式分解的是()A.6a2b=3a·2
2025-06-12 00:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。2、通過獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,進(jìn)一步體驗(yàn)“整體思想”,培養(yǎng)“換元”意識。3、自動自發(fā)、全力以赴、激情參與爭做學(xué)習(xí)的主人,培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用公式法因
2025-09-21 12:30
【總結(jié)】第三章因式分解3.3公式法第1課時(shí)用平方差公式分解因式1.把乘法公式從右到左地使用,可以把某些類型的多項(xiàng)式________,這種方法叫做公式法.2.平方差公式:a2-b2=______________.因式分解(a+b)(a-b)知識點(diǎn)用平方差公式分解因
2025-06-12 12:03
2025-06-12 12:05
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)乘法公式(整式乘除與因式分解)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共三個(gè)大題,第一題是選擇(5道,每道4分);第二題是填空(2道,每道5分);第三題是計(jì)算(15道,每道6分),滿分120分,測試時(shí)間30分鐘。本套試卷考察了乘法公式中最基本的平方差公式和完全平方公式以及如何將兩個(gè)數(shù)的完全平
2025-08-11 22:03
【總結(jié)】用乘法公式分解因式(1)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》七年級下冊兩個(gè)數(shù)的平方差,等于這兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積。ababab????22()()ababab????22()()兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差。做一做:下列多項(xiàng)式可以用平方差公
2025-07-20 05:30
【總結(jié)】用乘法公式分解因式(1)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》七年級下冊計(jì)算:(1)101×99(2)992-1=(100+1)(100-1)=1002–1=9999=(99+1)(99-1)=100×98=9800兩個(gè)
2025-10-31 02:22
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解公式法第2課時(shí)用完全平方公式分解因式2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R用完全平方公式分解因式完全平方公式:a2±2ab+b2=,即兩個(gè)數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個(gè)數(shù)的,等于這兩個(gè)數(shù)的的平方.
2025-06-14 13:47
【總結(jié)】因式分解mabcmabcS=m(a+b+c)mabcmabcmamabcmamabcma?mabcmamb?mabcmambmabcmambmcmabcmambmcS
2025-07-26 01:27
【總結(jié)】第2課時(shí)運(yùn)用完全平方公式分解因式知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1直接運(yùn)用完全平方公式分解因式1.下列多項(xiàng)式中,能用完全平方公式分解因式的是(C)A.a2+4B.a2+ab+b2C.x2-x+14D.a2+4a+b22.若a=
2025-06-12 01:49
【總結(jié)】公式法第1課時(shí)運(yùn)用平方差公式分解因式知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1直接運(yùn)用平方差公式分解因式x2-4的結(jié)果是(C)(x-4)(x-2)2C.(x-2)(x+2)(x+2)2:9-16b2=(3+4b)(3-4b).解:(
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】因式分解浙教版(2)某沿江風(fēng)光帶修建了三塊長方形的綠化草坪,它們的寬都為,長分別是,,,那么這些綠化帶的面積之和為多少?8m8m(1)當(dāng)a=1003,b=1002時(shí),求a2-b2的值。若將寬和長分
2025-11-01 22:54
【總結(jié)】用公式法因式分解教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)分析(一)知識與技能1、知識目標(biāo):使學(xué)生了解平方差公式的特點(diǎn)。2、使學(xué)生運(yùn)用平方差公式2、能力目標(biāo):通過對平方差公式的辨析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。(二)過程與方法經(jīng)歷探索因式分解方法的過程,培養(yǎng)學(xué)生研討問題的方法,通過猜測、推理、驗(yàn)證、歸納等步驟,得出因式分解的方法.(三)情感態(tài)度與價(jià)值
2025-11-15 15:58
【總結(jié)】歡迎您!執(zhí)教者:徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大廟中心中學(xué)李世建假定我們要在地球的“腰上”打一個(gè)箍,牢牢套住這個(gè)圓球,由于不小心,把這個(gè)箍打長了1m(周長長了1m)。試問:直徑為13cm的實(shí)心球能否滾過它和地球的間隙?Rr箍分析:設(shè)箍的半徑是Rcm,地球的半徑是rcm.
2025-11-21 12:00