【文章內(nèi)容簡介】 任務(wù)把未成年人科學(xué)教育貫穿于學(xué)校教育全過程使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識與技能體驗科學(xué)探究活動的過程與方法培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價值觀發(fā)展初步的科學(xué)探究能力增強創(chuàng)新意識和實踐能力。開展多種形式的科技教學(xué)和靈活多樣的科學(xué)實踐活動鼓勵學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造根據(jù)不同需求提倡不同的科普知識、方法拓展科學(xué)傳播渠道加快最新科技成果的有效傳播。增強未成年人對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)新意識提高未成年人的科學(xué)素質(zhì)。（中小學(xué)校、團(tuán)委)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動 宣傳國家的各項惠農(nóng)、支農(nóng)政策增強廣大農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會的信心和干勁。宣傳新種植、新養(yǎng)殖技術(shù)推廣新品種使農(nóng)民走上科技致富之路做新型農(nóng)民。開展防災(zāi)減災(zāi)基本常識講座幫助農(nóng)民了解農(nóng)村社會救助體系促進(jìn)農(nóng)民參加養(yǎng)老、醫(yī)療等保險增強自我防范、保護(hù)、救助等安全意識和能力。組織廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)《農(nóng)業(yè)機械化促進(jìn)法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《農(nóng)民專業(yè)合作社法》等法律常識幫助廣大農(nóng)民熟悉相關(guān)法律在知法懂法的前提下進(jìn)行農(nóng)業(yè)勞作、經(jīng)濟合作提高發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的本領(lǐng)。倡導(dǎo)科學(xué)、活潑的農(nóng)村文化娛樂方式抵制不健康的活動消滅“黃、賭、毒”樹立和諧風(fēng)尚、建設(shè)文明鄉(xiāng)村。（農(nóng)技站、勞保站、農(nóng)機站） 城鄉(xiāng)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動 在廣大城鄉(xiāng)宣傳科學(xué)發(fā)展觀重點倡導(dǎo)和普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識促進(jìn)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變和科學(xué)文明健康生活方式的形成。開展多種形式的科普宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)發(fā)揮宣傳教育在提高勞動者科學(xué)素質(zhì)方面的作用。開展各種形式的勞動預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)和各類從業(yè)人員的在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、技能培訓(xùn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工等活動著力加強科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神教育提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)。鼓勵群眾性技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動。（安監(jiān)站 勞保辦)四、工作要求 加強領(lǐng)導(dǎo)健全機制。成立由鄉(xiāng)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長勞保站、農(nóng)技站、農(nóng)機站、安辦、中小學(xué)校參加的推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對我鄉(xiāng)貫徹實施推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動工作進(jìn)行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和落實領(lǐng)導(dǎo)小組作出的工作部署。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位根據(jù)各自職責(zé)分工發(fā)揮職能和優(yōu)勢密切協(xié)作形成合力扎實推進(jìn)實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以外的有關(guān)部門要結(jié)合本部門實際積極參與實施工作。積極宣傳突出重點。要充分發(fā)揮廣播、標(biāo)語、展板等多種宣傳方式在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)廣泛宣傳科學(xué)素質(zhì)的重要性挖掘素材、捕捉亮點探尋提高全民科學(xué)素質(zhì)的新方法、新途徑。堅持以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高抓住科學(xué)教育這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)整合科普教育資源加強社會化科普資源庫建設(shè)實現(xiàn)全鄉(xiāng)科普資源共享。落實責(zé)任認(rèn)真考核。各責(zé)任單位要按照實施方案的要求確定具體責(zé)任人和聯(lián)系人并按各自的職能分工切實負(fù)起責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮指揮及監(jiān)督作用對各項活動的開展情況進(jìn)行重點考核促進(jìn)各項工作任務(wù)高質(zhì)量完成。二O一二年九月十三日第四篇：全民科學(xué)素質(zhì)工作實施方案阿格鄉(xiāng)2009年全民科學(xué)素質(zhì)工作實施方案阿格鄉(xiāng)根據(jù)縣科技協(xié)會的文件精神，在全鄉(xiāng)開展全民科學(xué)素質(zhì)工作活動，《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的頒布實施，對于提高國家自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會具有十分重要的意義，因此特制定實施方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹全民科學(xué)素質(zhì)工作“政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，發(fā)揮政府的推動作用，充分調(diào)動全社會力量共同參與，以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高，積極推進(jìn)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及工作，形成比較完善的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)組織實施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估體系，逐步建立公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的長效機制，為促進(jìn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展、增強自主創(chuàng)新能力、全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)打下雄厚的人力資源基礎(chǔ)。以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐有較大增強；農(nóng)牧民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高。二、組織實施根據(jù)縣科協(xié)《關(guān)于成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》要求，阿格鄉(xiāng)成立了全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），領(lǐng)導(dǎo)全鄉(xiāng)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的貫徹實施工作。阿格鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委書記韓雙勝任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全縣貫徹實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作進(jìn)行指導(dǎo)；研究制定實施工作的政策措施，協(xié)調(diào)解決實施中的有關(guān)問題；對各部門的實施工作進(jìn)行督促檢查。三、具體實施工作和任務(wù)及責(zé)任全鄉(xiāng)貫徹實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的主要任務(wù)及職責(zé)分解如下：（一）未成年人科學(xué)素質(zhì)行動，責(zé)任單位：康村、九年義務(wù)制學(xué)校。（二）農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動，責(zé)任單位：鄉(xiāng)農(nóng)辦、科技辦、黨建辦工會、團(tuán)委、婦聯(lián)。（三）農(nóng)村富余勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動，責(zé)任單位：鄉(xiāng)計生辦、科技辦、農(nóng)業(yè)辦。（四）鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動，責(zé)任單位：鄉(xiāng)黨建辦。（五）科普資源開發(fā)與共享工程，鄉(xiāng)精神文明辦。（六）政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估，責(zé)任單位：鄉(xiāng)綜治辦、精神文明辦。四、工作方式與機制《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作量大，難度高，關(guān)鍵在鄉(xiāng)政府推動，核心在全民參與。（一）加強領(lǐng)