【文章內容簡介】 育培訓網(wǎng)絡，為勞動者提高科學素質提供更多 第 8 頁 共 18 頁 的機會與途徑。加強對勞動者科技教育培訓的宏觀管理，進行專門的規(guī)劃、組織和監(jiān)督實施，把勞動人口應具備的基本科學素質內容納入各級各類教育和職業(yè)培訓的內容和培訓教材。 （ 6）開展多 種形式的勞動預備制培訓、再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)民工培訓和各類從業(yè)人員的在崗培訓和繼續(xù)教育培訓。提高進城務工人員的職業(yè)技能水平和適 XX 縣區(qū)生活的能力，提高失業(yè)人員的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化的能力，提高企業(yè)職工勝任本職工作和創(chuàng)新發(fā)展能力。 牽頭部門：區(qū)勞動與社會保障局、區(qū)發(fā)改委、區(qū)個私辦、區(qū)總工會 責任單位。區(qū)委宣傳部、區(qū)教體局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)。 以提高科技意識和科學決策水平為重點，實施領導干部和公務員科學素質行動 （ 1）把提高科學素質作為 領導干部和公務員教育培訓規(guī)劃的重要內容。認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例（試行）》的有關要求，將樹立和落實科學發(fā)展觀、弘揚科學精神、提倡科學態(tài)度、講究科學方法作為領導干部和公務員教育培訓的主要內容，納入學習計劃和培訓規(guī)劃。 （ 2）在領導干部公開選拔、競爭上崗及公務員錄用考試工作中，體現(xiàn)對領導干部和公務員科學素質的要求。在競爭上崗錄 第 9 頁 共 18 頁 用考試大綱及題庫中，適當加大對自然科學和社會科學知識的測試比重。在領導干部公開選拔和競爭上崗的筆試、面試中，適當增加考核科學素質的內容。 （ 3）建立提高領導干 部和公務員科學素質的學習培訓制度、培訓登記制度，形成領導干部和公務員終身學習機制。區(qū)委黨校要將提高學員科學素質列入教學計劃，各單位、各部門黨委（黨組）理論學習中心組要將科學發(fā)展觀、建設創(chuàng)新型國家等戰(zhàn)略思想作為理論學習的重要內容，各單位在開展自主培訓時，注意對領導干部和公務員進行科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的教育培訓。 （ 4）區(qū)領導干部要帶頭參加每年的科技活動周、全國科普日等重大科普活動。區(qū)科技局和科協(xié)每年至少舉辦一次面向領導干部的高層次科普報告會。 牽頭部門：區(qū)委組織部、區(qū)勞動 與社會保障局 責任單位。區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)。 三、實施四大基礎工程，增加公民提高自身科學素質的機會與途徑 以促進科學教育課程發(fā)展和增強培訓功能為重點，實施科學教育與培訓基礎工程 （ 1）加強中小學科學教育教師隊伍建設。開展中小學和職工（成人文化技術）學校科普教育教師培訓工作，提高其學歷層 第 10 頁 共 18 頁 次和實施科學教育的能力和水平。發(fā)展青少年科技輔導員隊伍，建立科學教育與培訓志愿者隊伍。 （ 2）加強中小學科學教育基礎設施建設。根據(jù)科學課程的需要，建立健全實驗室、 圖書室，充實實驗儀器、教具、音像設備、計算機等教學器材。 “ 十一五 ” 期間，使全區(qū)中小學實驗室及其儀器設備的數(shù)量和質量基本達到滿足中小學科學課程教學的需要。 （ 3）加強職業(yè)教育、成人教育和各類培訓中科學教育的教材和基礎能力建設。根據(jù) XX 縣區(qū)勞動人口、領導干部和公務員的特點和需求，以科學發(fā)展觀、先進適用技術、職業(yè)技能、現(xiàn)代科技知識為主要內容編寫教材。完善職業(yè)教育、成人教育、科學教育軟硬件資源配置。 （ 4）充分利用現(xiàn)有社會資源開展科學教育和培訓，為開展科學教育與培訓提供基礎條件支持。進一步加強和 轄區(qū)高等院校、科研院所、職業(yè)學校、函授學校、廣播電視學校等機構的聯(lián)系，借助它們科學教育和培訓的優(yōu)勢和功能，鼓勵和支持科技館、博物館等科普場館、市民學校等開展科技培訓。 牽頭部門：區(qū)教體局、區(qū)發(fā)改委 責任單位。區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)勞動與社會保障局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)科協(xié)。 以繁榮科普創(chuàng)作和搭建科普資源服務平臺為重點，實施 第 11 頁 共 18 頁 科普資源開發(fā)與共享工程 （ 1）建設科普信息資源共享和交流平臺。以中國數(shù)字科技館為依托，集成國內外現(xiàn)有科普圖書、期刊、掛圖、 音像制品、展教品、文藝作品以及圖片、科普志愿者等各類優(yōu)質科普信息，建立數(shù)字化科普信息資源庫和共享交流平臺，通過互聯(lián)網(wǎng)為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務，不斷擴大科普信息資源的共享范圍。針對公民生產(chǎn)生活的實際需求，有計劃的采編生動、簡明的科普資料，以公眾易于獲得的方式送達基層。 （ 2）建立有效激勵機制，促進原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作。引導、鼓勵和支持科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā)，繁榮科普創(chuàng)作。圍繞宣傳落實科學發(fā)展觀，吸引和鼓勵社會各界