【總結(jié)】“練習一”課時教學計劃執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容第5頁的1~6題。共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標,鞏固除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和筆算方法,能熟練地進行商的定位,提高計算的正確率。,體會數(shù)
2024-12-13 19:09
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊找規(guī)律教學目標:初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律,能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中,體會解決問題策略的多樣性,發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。,主動與他人合作、交流,獲得一些成功的體驗,培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。教學難點:用規(guī)律解決一些實際問題。課前準備:
2024-12-13 11:49
【總結(jié)】角的分類和畫角教學目標1.利用活動角學習角的分類,認識分類的標準,掌握不同角的特征,發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關(guān)系。2.按要求畫指定度數(shù)的角,初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。3.在動手操作過程,感受學習的樂趣。教學重難點教學重點:在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學難點:
2024-12-12 21:15
【總結(jié)】教學內(nèi)容帶有小括號的混合運算三維目標理解和掌握含有小括號的混合運算的運算順序。,培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、概括能力以及簡單規(guī)律的能力。,培養(yǎng)他們良好的審題習慣。教學重點難點重點:在解決問題的過程中鞏固含有小括號的混合運算的運算順序。難點:獨立地發(fā)現(xiàn)運算性質(zhì)。教學資源前一
2024-12-12 21:16
【總結(jié)】乘法和加、減法的混合運算教學目標:1、,體會可以列綜合算式解決兩步計算的實際問題,并初步認識綜合算式;初步掌握含有乘法、和加、減法的兩步式題的運算順序,并能按順序正確的計算。2.使學生初步學會表達混合運算兩步式題計算過程的書寫格式,養(yǎng)成良好的學習習慣。3.使學生在合作交流的過程中,增強對數(shù)學學習的興趣和信心。
【總結(jié)】含有小括號的混合運算三維目標,并能正確的脫式計算。2.體會能運用數(shù)學知識解決簡單的實際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學的實用性,培養(yǎng)他們學習數(shù)學的興趣。教學重、難點掌握含有小括號的混合運算的運算順序。體會括號能改變原來運算順序的作用,理解含有括號的混合運算的運算順序。教學資源學生已會計算不含小括
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第14頁共14頁 四年級上冊數(shù)學教案 新人教版四年級上冊數(shù)學教案 作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己...
2025-04-13 21:15
【總結(jié)】四年級上冊數(shù)學教案 四年級上冊數(shù)學教案1教學內(nèi)容:國土面積 教學目標: ,認識有些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性。 。 。 教學重點:體會某些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,能用萬...
2024-12-06 22:10
【總結(jié)】四年級數(shù)學上冊《一億有多大》教學設(shè)計范文(精選3篇) 四年級數(shù)學上冊《一億有多大》教學設(shè)計1 教學目標: 1、讓學生從不同的角度感受到一億的大小,并能結(jié)合實際,以具體的事物來表達...
2024-12-07 03:05
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學上冊第六單元教案第六單元教學計劃教學內(nèi)容教材第52~53頁:觀察物體,學習從不同的側(cè)面觀察一個物體。,辨認相應(yīng)的視圖,體會物體的相對位置關(guān)系。教學目標,能過從正面,上面以及從不同側(cè)面觀察物體5至6個相同正方體擺成的物體,進一步積累辨認物體視圖的經(jīng)驗,能辨析從不同位置看到的形狀,通過觀察兩個
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學上冊第七單元教案第七單元教學計劃教學內(nèi)容:教材第56~64頁⒈加法交換律和結(jié)合律,運用加法運算定律簡便計算。⒉乘法交換律和結(jié)合律,以及相應(yīng)簡便計算。教學目標:⒈使學生經(jīng)歷探索加法和乘法運算律過程,理解并掌握加法交換律、加法結(jié)合律,乘法交換律和乘法結(jié)合律,會應(yīng)用運算定律進行一些簡便運算。⒉
【總結(jié)】平行與相交教學目標:知識技能:使學生聯(lián)系實際生活情景,體驗直線的相交與不相交關(guān)系,形成平行線的表象,初步了解生活中的平行現(xiàn)象。過程方法:學生在親身經(jīng)歷自主探索,合作交流的過程,能借助直尺、三角尺等工具畫平行線,能正確地畫出已知直線的平行線。情感與態(tài)度:提高學生欣賞平行美的能力,感知數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。教學重點難點:
【總結(jié)】大數(shù)的改寫教學目標1.會把一個大數(shù)目改寫成用萬或億做單位的數(shù)。2.探索大數(shù)目改寫成用萬或億做單位數(shù)的方法。3.體會數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用,感受數(shù)學的價值。教學重難點教學重點:會把一個大數(shù)目改寫成用萬或億做單位的數(shù)。教學難點:探索大數(shù)目改寫成用萬或億做單位數(shù)的
【總結(jié)】教學內(nèi)容認數(shù)練習三維目標1.使學生進一步掌握有關(guān)數(shù)級、數(shù)位順序、計數(shù)單位及進率等知識,鞏固“十進制計數(shù)法”,熟練掌握讀、寫數(shù)的方法,正確區(qū)分近似數(shù)與準確數(shù),熟練地求一個數(shù)的近似數(shù)。2.使學生會用大數(shù)目來正確表達和交流信息,進一步發(fā)展學生的數(shù)感,
2024-12-13 18:17
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學上冊第五單元教案第五單元單元計劃教學內(nèi)容:教材第48~51頁:。。教學重點:。教學難點:利用排列問題解決實際問題。教學目標:,以及類似現(xiàn)象中簡單的數(shù)學規(guī)律的過程,初步體會和認識這種關(guān)系和其中簡單規(guī)律,并能將這種認識應(yīng)用到解決簡單的實際問題之中,感受數(shù)學與生