20xx-20xx學年下期教研科研計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 07:21 本頁面
【文章內容簡介】 生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng)，向學生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，提高應用能力，積極參加市級以上的比賽。（5）科學組應發(fā)展學生的思維能力，享受團結協(xié)作帶來的成果，并能在市級比賽中取得好成績。（6）英語組應重視學生聽力和英文書寫能力，提高學生的口語水平，爭取參加上級部門舉辦的比賽。三、具體措施開展課程標準的學習，按照課程標準實施教學，不斷接受新的教育理念、教育方法、教育手段，期初在組內開展新課標精神的集中學習，討論教案的注意事項。繼續(xù)加強教師的而理論和實踐學習，集體學習與自學相結合的方法，鼓勵教師能一學期讀一本教學專著，使先進的教學思想扎根于每位教師心中，從而有的方式指導自己的教學實踐，增強教師整體素質。落實教學常規(guī)制度，要嚴格按照教導處要求認真?zhèn)湔n，備課應比上課提前一周，要有課后反思。在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。充分發(fā)揮教研組作用，教研組長配合教導處共同落實各項教研活動，如教學常規(guī)檢查、成績抽檢、問題研究等工作開展。鼓勵教師們互評互聽，本期聽課要滿10節(jié)，做好書面評課，營造良好的教研氛圍。教研組做到教研活動專時專用，借省思品學科基地校、名師工作室建設的契機，組織教師積極認真參加省、市教研活動，并積極參與研討、做好記錄。通過“有效教研”，推動“有效教學”，促進師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。組內活動力求形式多樣。如說課、聽課、評課，教學設計的探討，課件制作學習，學科特色的主題活動，課例的研討，教學經(jīng)驗交流會等等。嘗試針對課堂教學中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象，發(fā)揮教研組集體的力量探討解決的方法，不斷改進教育教學行動，提升自身的反思能力，學期中、末各檢查一次。組織教師積極參加各種教學技能和論文等競賽，并組織學生參加各種校內外競賽，促進能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學生有所愛好。加強師德教育，激勵教師提高自身素質，尊重學生，以自身人格魅力感染學生，樹立良好形象，爭做愛生模范。四、綜合學科組活動安排： 三月：召開各學科教研組工作會議，制定本學期教研工作計劃各學科開展集體備課研討活動,英語上期末考試情況反饋。組織教師申報“一師一優(yōu)課”評選。開展興趣小組活動：航模興趣小組、籃球興趣小組、跆拳道興趣小組等。信息技術教師參加市說課比賽 四月：開展福建省思品學科教學研究基地校首次研討活動期中考試集體備課音樂組組織學生參加全國“太陽少年”少兒聲樂比賽組織英語老師參加市英語課堂教學競賽錄制“一師一優(yōu)課” 五月：開展福建省道德與法治張華領銜名師工作室研討活動科學組開展懸浮紙飛機競技賽音樂組協(xié)助德育處籌備“六一”節(jié)活動組織科學教師參加市課堂教學競賽錄制“一師一優(yōu)課”組織學生參加市籃球賽 六月：技能科期末考查期末復習、考試學期工作總結材料歸檔第四篇：中班下期教研計劃中班下學期教研計劃本學期我們中班教研組由3個班級組成,教師共9位,以中青年教師為主,中年教師工作敬業(yè)負責、經(jīng)驗豐富,有園級骨干教師，不僅在組內而且在園內也起著引領作用。青年教師工作積極熱情、有沖勁,善于接受新信息、新事物。全體教師在業(yè)務上正逐漸成熟,繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領域發(fā)展,爭取打造幼兒園的骨干教師,成為一支年輕、有一定教學經(jīng)驗的隊伍。一、指導思想。以園務計劃為指導，全面推進和深化素質教育，大力開展園本教研，組織系列教研活動。加強理論學習與研討，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷更新觀念，大膽進行教改，全面提高本組教師的教育教學水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。二、工作重點扎扎實實組織好幼兒的一日活動，豐富幼兒的一日活動內容。加強教研組建設，組織集體備課，形成特色、常規(guī)。認真學習幼教理論，提高教師的理論水平。加強教學研究，提高教師理論指導實踐的能力。積極搞好園本研究，構建園本課程。圍繞園級課題《幼兒感恩教育》的開展重視家園共育，解決家長的后顧之憂。三、工作措施教研活動中增強教師的主體意識，充分發(fā)揮教師的主體作用，加強理論學習，將需要學習的理論資料整理歸納，結合討論，
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