20xx-20xx學(xué)年下期教研科研計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-15 07:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力，積極參加市級(jí)以上的比賽。（5）科學(xué)組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力，享受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的成果，并能在市級(jí)比賽中取得好成績(jī)。（6）英語(yǔ)組應(yīng)重視學(xué)生聽力和英文書寫能力，提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，爭(zhēng)取參加上級(jí)部門舉辦的比賽。三、具體措施開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，不斷接受新的教育理念、教育方法、教育手段，期初在組內(nèi)開展新課標(biāo)精神的集中學(xué)習(xí)，討論教案的注意事項(xiàng)。繼續(xù)加強(qiáng)教師的而理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)教師能一學(xué)期讀一本教學(xué)專著，使先進(jìn)的教學(xué)思想扎根于每位教師心中，從而有的方式指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度，要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有課后反思。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。充分發(fā)揮教研組作用，教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處共同落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)，如教學(xué)常規(guī)檢查、成績(jī)抽檢、問題研究等工作開展。鼓勵(lì)教師們互評(píng)互聽，本期聽課要滿10節(jié)，做好書面評(píng)課，營(yíng)造良好的教研氛圍。教研組做到教研活動(dòng)專時(shí)專用，借省思品學(xué)科基地校、名師工作室建設(shè)的契機(jī)，組織教師積極認(rèn)真參加省、市教研活動(dòng)，并積極參與研討、做好記錄。通過(guò)“有效教研”，推動(dòng)“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。組內(nèi)活動(dòng)力求形式多樣。如說(shuō)課、聽課、評(píng)課，教學(xué)設(shè)計(jì)的探討，課件制作學(xué)習(xí)，學(xué)科特色的主題活動(dòng)，課例的研討，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等等。嘗試針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象，發(fā)揮教研組集體的力量探討解決的方法，不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提升自身的反思能力，學(xué)期中、末各檢查一次。組織教師積極參加各種教學(xué)技能和論文等競(jìng)賽，并組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外競(jìng)賽，促進(jìn)能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有所愛好。加強(qiáng)師德教育，激勵(lì)教師提高自身素質(zhì)，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭(zhēng)做愛生模范。四、綜合學(xué)科組活動(dòng)安排： 三月：召開各學(xué)科教研組工作會(huì)議，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃各學(xué)科開展集體備課研討活動(dòng),英語(yǔ)上期末考試情況反饋。組織教師申報(bào)“一師一優(yōu)課”評(píng)選。開展興趣小組活動(dòng)：航模興趣小組、籃球興趣小組、跆拳道興趣小組等。信息技術(shù)教師參加市說(shuō)課比賽 四月：開展福建省思品學(xué)科教學(xué)研究基地校首次研討活動(dòng)期中考試集體備課音樂組組織學(xué)生參加全國(guó)“太陽(yáng)少年”少兒聲樂比賽組織英語(yǔ)老師參加市英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽錄制“一師一優(yōu)課” 五月：開展福建省道德與法治張華領(lǐng)銜名師工作室研討活動(dòng)科學(xué)組開展懸浮紙飛機(jī)競(jìng)技賽音樂組協(xié)助德育處籌備“六一”節(jié)活動(dòng)組織科學(xué)教師參加市課堂教學(xué)競(jìng)賽錄制“一師一優(yōu)課”組織學(xué)生參加市籃球賽 六月：技能科期末考查期末復(fù)習(xí)、考試學(xué)期工作總結(jié)材料歸檔第四篇：中班下期教研計(jì)劃中班下學(xué)期教研計(jì)劃本學(xué)期我們中班教研組由3個(gè)班級(jí)組成,教師共9位,以中青年教師為主,中年教師工作敬業(yè)負(fù)責(zé)、經(jīng)驗(yàn)豐富,有園級(jí)骨干教師，不僅在組內(nèi)而且在園內(nèi)也起著引領(lǐng)作用。青年教師工作積極熱情、有沖勁,善于接受新信息、新事物。全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟,繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長(zhǎng)領(lǐng)域發(fā)展,爭(zhēng)取打造幼兒園的骨干教師,成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍。一、指導(dǎo)思想。以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，大力開展園本教研，組織系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，大膽進(jìn)行教改，全面提高本組教師的教育教學(xué)水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。二、工作重點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)組織好幼兒的一日活動(dòng)，豐富幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容。加強(qiáng)教研組建設(shè)，組織集體備課，形成特色、常規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，提高教師的理論水平。加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極搞好園本研究，構(gòu)建園本課程。圍繞園級(jí)課題《幼兒感恩教育》的開展重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。三、工作措施教研活動(dòng)中增強(qiáng)教師的主體意識(shí)，充分發(fā)揮教師的主體作用，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納，結(jié)合討論，
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