【總結(jié)】習(xí)作6烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴仔細(xì)觀察下面兩幅圖,弄清每幅圖的意思。然后想想看,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?結(jié)果會(huì)怎樣?再把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。仔細(xì)觀察教材插圖,你弄清每幅圖的意思了嗎?想想故事的要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物),再分別用句子或小標(biāo)題概括兩幅圖的圖意。地點(diǎn):
2024-12-11 09:49
【總結(jié)】新聞報(bào)道學(xué)寫(xiě)新聞報(bào)道★范文指引:一、題目突出了報(bào)道的主要內(nèi)容:我市第9屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束東城小學(xué)男籃獲得冠軍二、開(kāi)頭交待事情的結(jié)果:我市第9屆小學(xué)生男子籃球比賽,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,于10月30日在東城小學(xué)體育館落下帷幕。東城小學(xué)男子籃球隊(duì)以66比59戰(zhàn)勝南京路小學(xué)男子籃球隊(duì),獲得冠軍
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?秋天是美麗的,讓我們一起來(lái)欣賞習(xí)作4是如何描寫(xiě)秋天的景色的。請(qǐng)同學(xué)們自己先把例文讀一讀。高矮顏色草的特點(diǎn)顏色名字花的特點(diǎn)螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點(diǎn)寫(xiě)動(dòng)物:寫(xiě)出感受1、例文寫(xiě)的是哪里的景
2024-12-12 19:25
【總結(jié)】習(xí)作4同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?山坡上?山坡上是草的世界。高的齊腰深,矮的才剛沒(méi)腳脖子。草的顏色各不相同,有深綠色的,有淺綠色的,也有淡黃的。草叢中夾雜著許多野花,紅的、白的、黃的、紫的都有。那些白色的我認(rèn)識(shí),叫野菊。我在山坡上慢慢地走著,不時(shí)驚起草叢中的螞蚱。蝴蝶卻不怕人,依然在我身邊飛
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能讀懂例文《烏鴉反哺》,能說(shuō)出例文的主要內(nèi)容,能分角色閱讀人物之間的對(duì)話(huà)。2、借助對(duì)例文的分析,我能說(shuō)出寫(xiě)對(duì)話(huà),一是要寫(xiě)清楚說(shuō)的什么;二是要寫(xiě)出人物說(shuō)話(huà)時(shí)的動(dòng)作、表情和語(yǔ)氣等。3、我能根據(jù)提供的對(duì)話(huà)材料,按照作業(yè)要求,練習(xí)寫(xiě)好對(duì)話(huà)。7C中小學(xué)課件例文講了一件什
2024-12-11 09:53
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?高矮顏色草的特點(diǎn)顏色名字花的特點(diǎn)螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點(diǎn)寫(xiě)動(dòng)物:寫(xiě)出感受1、例文寫(xiě)的是哪里的景色?2、主要寫(xiě)了哪些景色?3、馮長(zhǎng)柱同學(xué)怎樣寫(xiě)草的?怎樣寫(xiě)花的?怎樣寫(xiě)昆蟲(chóng)的
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】第五單元習(xí)作課民間工藝:剪紙、風(fēng)箏、泥塑......民族藝術(shù):戲劇、雜技、繪畫(huà)、書(shū)法、風(fēng)箏……古詩(shī)、春聯(lián)賞析:《九月九日憶山東兄弟》……風(fēng)俗、風(fēng)情:各民族的服裝、民族節(jié)日……神話(huà)傳說(shuō):《盤(pán)古開(kāi)天地》、《女?huà)z補(bǔ)天》……傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……飲食文化:各地風(fēng)味小吃……
2024-11-19 07:12
【總結(jié)】習(xí)作7?擺玩具編故事?你最喜歡哪個(gè)童話(huà)故事?能講一講嗎?美人魚(yú)的故事丑小鴨的故事賣(mài)火柴的小女孩灰姑娘與水晶鞋白雪公主童話(huà),是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑
【總結(jié)】習(xí)作3?題目可以用“《****》讀后感”或?“《****》有感”.?讀后感“讀”“感”結(jié)束
2024-11-19 09:59
【總結(jié)】人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不應(yīng)該驕傲自滿(mǎn)。不要以已之長(zhǎng),比人之短,要善于看別人長(zhǎng)處,正視自己的短處。相互尊重,和睦相處。物各有所長(zhǎng)、所短;不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處;還告訴我們,不要光圖美麗的外表,更要講實(shí)用。童話(huà)特點(diǎn):趣的故事。鮮明的主人公形象。
2024-12-11 13:55
【總結(jié)】你都游覽過(guò)哪些地方?中國(guó)地大物博,文明悠久,景物隨處都有,不管是風(fēng)景名勝,還是自然景色,都可做我們的寫(xiě)景素材。但如何把你身邊的或所看到的景物介紹給別人呢?我們先欣賞一篇例文蘇教版第十冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文學(xué)寫(xiě)游記(參觀記)龜山漢墓參觀記龜山漢墓龜山漢墓龜山,在徐州
2024-11-19 06:02
【總結(jié)】?jī)焊枞沼?,日記,天天要?一天不記,它就生氣!學(xué)寫(xiě)日記1、我能讀懂例文,結(jié)合作文提示,明白寫(xiě)日記就是把一天的見(jiàn)聞?wù)鎸?shí)、明白、通順地記錄下來(lái)。2、我能掌握日記的一般格式。3、我能在練說(shuō)的基礎(chǔ)上仿照例文寫(xiě)一篇日記。4、我會(huì)養(yǎng)成觀察身邊的人、事、物,養(yǎng)成愛(ài)觀察、善思考、勤動(dòng)筆的良好習(xí)慣
【總結(jié)】習(xí)作二我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫(xiě)的故事。這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)熟悉的人的一件事。先想一想打算寫(xiě)誰(shuí),寫(xiě)他的哪件事,把這件事想清楚,在動(dòng)筆寫(xiě)。寫(xiě)完以后,可以讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng),請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫(xiě)得怎么樣。?審題熟悉的人?親人同學(xué)朋友老師?外貌特點(diǎn)(與眾不同
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】編寫(xiě)童話(huà)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能讀懂例文《肚子再也不疼了》,能復(fù)述故事的主要內(nèi)容。2.我能?chē)@“養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性”來(lái)開(kāi)拓思路,仿照例文,編一個(gè)童話(huà)故事。3.我能根據(jù)老師創(chuàng)設(shè)的情境看圖說(shuō)話(huà)。說(shuō)一說(shuō)?童話(huà)的特點(diǎn):采用擬人的手
【總結(jié)】題目:我的文具盒同學(xué)們,看看我酷不酷啊???外形大小背景顏色圖案質(zhì)料總說(shuō)分說(shuō)?請(qǐng)仔細(xì)觀察自己的文具盒,把你觀察的結(jié)果寫(xiě)在本子上。外形特點(diǎn)?我的文具盒是泡沫塑料制成的,長(zhǎng)32厘米,寬11厘