【總結(jié)】關(guān)于寫我校運(yùn)動會的新聞報道?我班第一屆女子跳繩比賽結(jié)束我們班女子跳繩比賽,經(jīng)過了激烈無比的角逐及比拼,終于在4月17日下午于本校后操場落下了帷幕。本組的呂舒婷同學(xué),以自己的優(yōu)異成績?nèi)〉昧藙倮?,成為了本組的冠軍。
2024-12-11 09:49
【總結(jié)】做過的看到的寫下來,聽到的讓人看明白想到的讀讀《好阿姨》,想一想:1、小作者筆下的好阿姨“好”在哪里?2、阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的“好”印象的?讀讀《假如我有一支神筆》,想一想:小作者有
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】成長的煩惱蘇教版六年級語文下冊習(xí)作5煩!煩!煩!習(xí)作5?大人們總說:“小孩子是無憂無慮的?!笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。它們有的來自學(xué)習(xí)的壓力,有的來自家庭的種種困擾,有的來自與同學(xué)交往中的困惑......你的煩惱是什么?又因?yàn)槭裁炊鵁??請圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習(xí)作。要大膽寫出自己的心里話,寫好后與別人交流
2024-12-11 09:46
【總結(jié)】請從以下幾個問題中選擇一個你感興趣的展開討論【話題1】有一位農(nóng)民種了大片的玉米。玉米成熟了,被野豬吃了不少。過去野豬一來,可以用獵槍打,現(xiàn)在有了《野生動物保護(hù)法》,打不得了。你不打它,它就糟蹋莊稼。為此農(nóng)民叫苦不迭。?1、野豬可以打嗎?為什么??2、如果不打那么野豬吃了莊稼怎么辦??
2024-12-11 09:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能說出一些動物的趣聞。2、我能在收集資料的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新求異,設(shè)計出與眾不同的動物名片。身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍。常把扇子展開,夸耀自己美貌。腦袋像貓不
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?日記,就是記下一天中發(fā)生在自己周圍的事,也可以記下自己在某一方面的收獲、體會。7C中小學(xué)課件看要求讀例文:?1、日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呢??2、這篇日記寫了一件什么事?7C中小學(xué)課件?讀一讀,議一議,說一說1、再讀例文,把你覺得特別有趣的
【總結(jié)】兒歌日記,日記,天天要記,一天不記,它就生氣!學(xué)寫日記1、我能讀懂例文,結(jié)合作文提示,明白寫日記就是把一天的見聞?wù)鎸?shí)、明白、通順地記錄下來。2、我能掌握日記的一般格式。3、我能在練說的基礎(chǔ)上仿照例文寫一篇日記。4、我會養(yǎng)成觀察身邊的人、事、物,養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的良好習(xí)慣
【總結(jié)】習(xí)作3?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是什么地方,表達(dá)你對它的印象。?接著按順序看:從遠(yuǎn)到近,從近到遠(yuǎn)。從左到右,從右到左,從上到下,從下到上……?不要平均使用力量:把自己認(rèn)為最感興趣,或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)寫出來。其它略寫。?全文要有個主調(diào)(中心):景怎樣的美,動物怎樣的有趣,表達(dá)你熱愛大自然和熱愛生活以及小動物的感情。
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過仔細(xì)觀察圖畫,我能按照一定的順序說說圖上的景物。2、我能在圖中添上幾種動物(或者畫,或者貼),并能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給整幅圖涂上顏色。3、對照例文,我能寫好一種動物和一處景物。?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是處于什么地方,表達(dá)你對它的整體印象。?接
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件習(xí)作37C中小學(xué)課件小河小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。7C中小學(xué)課件樹、樹葉?樹像一朵綠色的云,從大地上升起春天的時候,葉子嫩綠;夏天的時候,葉子肥美;秋葉
【總結(jié)】中小學(xué)課件蘇教版六年級語文下冊習(xí)作六中小學(xué)課件中小學(xué)課件啟發(fā)談話激發(fā)興趣?如果我們能用數(shù)學(xué)課上學(xué)到的統(tǒng)計方法去研究學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題,那該是一件多么有意思的事情??!你做過這樣的調(diào)查統(tǒng)計嗎?中小學(xué)課件現(xiàn)場調(diào)查:關(guān)于本班讀書情況的調(diào)查?1、讀物
【總結(jié)】習(xí)作3同學(xué)們,你們一定讀過很多書吧?你最喜歡哪本書?同學(xué)們,你們最近看過哪些課外讀物?看后有什么感受嗎?讀書使我們視野開闊,讀書使我們情趣高雅,讀書使我們學(xué)會思考,讀書使我們的人生更加豐富充實(shí)。讀書一定要邊讀邊思,邊感受:書中主要寫了什么?你從中了解了哪些知識?得到了哪些啟示?今天我們就來學(xué)
【總結(jié)】同學(xué)們,這次口語交際的主題是什么?聊聊熱門話題同學(xué)們,在這大千世界里,無論是國際還是國內(nèi),無論是農(nóng)村還是城市,無論是學(xué)校還是社區(qū),無論是家庭還是社會,每天都會發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題或新聞。作為小學(xué)生,不能兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書。有道是:“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國事天下事事事關(guān)心”現(xiàn)在大家就暢所欲言,來聊聊自己所
2024-12-11 13:52
【總結(jié)】寫信介紹家鄉(xiāng)蘇教版四年級語文上冊《習(xí)作3》王磊同學(xué)住在哪兒?他的家鄉(xiāng)有著怎樣的風(fēng)光?有什么特點(diǎn)呢?李陽同學(xué):你好!去年暑假,我們在全國少年夏令營認(rèn)識了,并成了好朋友。今年暑假,我想請你來我的家鄉(xiāng)作客。我的家鄉(xiāng)坐
【總結(jié)】習(xí)作5——我身邊的小能人3月10日,某兒童刊登了一則啟事?迎“六一”征文啟事?啟事:?為了說明某事而登報或公開張貼的文字。?啟示:?從啟發(fā)提示中領(lǐng)悟的道理。?啟事啟示我在路上看到了一則失物招領(lǐng)()從這件事