【文章內容簡介】 品味，讓學生從小受到藝術熏陶；在2樓的樓道口適當位置設立“讀書臺”或“讀書吧”，讓學生隨時有書可讀。各班建立了圖書角，班級墻壁上張貼學生的優(yōu)秀的讀書作品。力求讓班級的每一塊墻壁會說話, 每一個角落都洋溢著書香，著力營造現(xiàn)代化教育氛圍。五、具體要求：教師方面：每位教師每學期至少精讀1——2本理論專著，一種教學教育雜志（以自己訂閱為主），與學生一起閱讀經典名著（學校每月向學生推薦的必讀書目）；每周寫一篇教學日記（字數不少于200字；內容包含教學隨筆，教后記），每學期摘抄20篇理論筆記（每篇字數不少于250字）；每學期至少寫教學論文、案例反思，評課各一篇；每位教師尤其是班主任、語文教師要認真做好學生課外閱讀指導工作。同時學校也積極為教師提供平臺，組織教師開展“讀書沙龍”和“教育沙龍”的活動，使他們的思想撞擊發(fā)出燦爛的光芒。學生方面：積極捐書（由各班語文老師負責）。為學生的讀書創(chuàng)造條件，“班級圖書角”存書量要充足，達到學生人均2—3冊，每個班級配置圖書櫥，為此，我們要以“倡導藏書、捐書”為主題，發(fā)動學生開展“捐一本書，讀百本書”的捐書活動。引導學生走進書籍天地，開闊孩子的閱讀視野。引導購書。面對“茫茫書?！?，如何購書，購適合于學生讀的書，這是許多家長和孩子所關心和迫切需要解決的問題。我們根據學生不同年齡及其接受理解能力，結合上級向學生推薦的優(yōu)秀書目和各科教學要求，圍繞促進學生素質提高這個中心，由淺入深，列出必背書目、必讀書目和選讀書目，以降低學生選書的盲目性和隨意性。指導讀書?！白x書”兩字，關鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，因為讀書改變著學生的精神世界和學習生活；讀書是一場場心靈的洗禮，是一次次精神的暢游，所以指導學生學會讀書，是我們的目標所在。①上好閱讀指導課。每天學生到校后安排15——30分鐘左右的時間指導閱讀。主要內容是晨誦、每天10分鐘——經典美文誦讀活動等。特別是閱讀指導課，要根據語文課程標準和學生年齡特點，擬定好各年級指導內容，像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。②做好讀書筆記?！坝洝笔亲x的強化，讀的深化。為使讀書筆記成為學生自由吸收和創(chuàng)造的快樂小天地，我們要求語文老師認真教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。③建好閱讀信息反饋表。學生畢竟是孩子，讓他們堅持課外閱讀，持之以恒地自覺融入書海中，確實不易。為此我們要印制 “閱讀信息反饋表”，督促學生閱讀。具體操作是學生每閱讀一本書，就填寫一次“閱讀信息反饋表”。反饋表上要求學生填寫好“書目或文體“”作者”“體裁”“讀書時間”“讀書地點”“生字練習”“新詞摘錄”“新詞造句”“精彩句段”“自由天地”“作畫”“名言”等，以此達到讀有所思、讀有所獲的效果?！白x書明星”評比。每學期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學生，在該班級讀書活動管理小組考核中可申報評為“讀書明星”。凡是堅持讀書并作好記錄的孩子都有可能得到加星的獎勵。六、方法措施：教師方面：在新一輪教改中每一位教師最少讀一本經典名著。教師在認真讀好各類教育、教學雜志的基礎上，寫好讀書筆記；學校鼓勵教師訂閱各類教育、教學雜志。學生方面：給學生提供充足的閱讀時間，提倡學生晨讀、午誦、晚悟。各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，每天組織班級學生閱讀；語文老師做好借書、分書等準備工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺的學習風氣，當天指導老師到位巡視。圖書實行定期輪換制度，提高使用率，爭取讓學生讀過圖書角中的每一本圖書。學校圖書室每周定期做好中、高年級學生個人借書登記工作；各班每月舉行一次讀書班會，低年級為故事會，中高年級為“我與好書交朋友”的書心得交流會或語文實踐活動（格言警句交流等）學校舉辦關于學生讀書的各類活動，如：“讀書故事會”、“課外知識競賽”、“制作手抄報”、寫“讀書筆記”、編相聲、演課本劇、唱歌、跳舞、“古詩文誦讀會”、“我與好書交朋友”的征文活動、成語大賽等形式，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂，我們今天所看到的這些表演，都是學生根據自己的讀書心得，自編自演的。制訂閱讀獎勵方式：每位學生每周復述這一周所讀文章并談談感受。優(yōu)秀的給予獎勵。閱讀“★★★”獲得者有機會被推薦為“小書迷”，到各班進行演講，學期末將獲贈書一套，以資鼓勵；充分發(fā)揮紅領巾廣播的作用：開辦“好書介紹”、“讀書心得”等欄目；讓所有學生都“愛書”、“讀書”、“以書為伴”，讓學生在閱讀中成長，在成長中閱讀，從小分享讀書的快樂?？傊瑸閹熒蛟煲粋€書香校園是我們的追求和理想。各位領導、老師們、同學們通過這次讀書交流會，我們增長了知識，分享了成果，拉近了距離，進一步明確了方向；各位領導、各位同仁會后請您留下寶貴意見，您的建議將是我們進一步發(fā)展的指路明燈