【正文】 :（一）主持人開場白（二）讀有關(guān)讀書的名言（三）出示讀書知識競賽題目搶答（四）皮皮魯、馬小跳系列故事會我們班許多同學(xué)喜歡讀皮皮魯、馬小跳系列故事，這些故事中，有哪些故事和人物給你留下了深刻的印像？在小組里講故事、交流讀書感受。（引導(dǎo)：你為什么喜歡這個故事？為什么對這個故事印象深刻？）（2）各小組推薦一位代表和全班交流。小結(jié)：《愛的教育》、“感恩閱讀”系列教給我們用一顆善良的心、感恩的心去愛祖國、愛家長、愛老師，愛同學(xué)、愛弱小，我們在愛中受到了教育，相信只要人人都心懷感恩，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?。ㄅ錁罚骸稅鄣姆瞰I》）同學(xué)們手上都有很多好書，誰能為大家推薦一些？（指名上臺介紹自己的好書）（出示）特別推薦：“感恩閱讀”系列：《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩朋友》、《感恩親人》、《感恩自然》、《感恩生活》以及《愛的教育》、《草房子》（要求選擇自己喜歡的一本進行閱讀，要持之以恒，讀完整本書。）《愛的教育》讀書交流會活動記錄活動目標：通過交流讀書體會，使學(xué)生受到愛的教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)愛他人，學(xué)會幫助和關(guān)心他人。通過讀書交流會，激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)小作品的興趣，促進學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的形成?；顒訙蕚洌簬熒餐喿x《愛的教育》一書，圈圈畫畫，寫下自己的感受。學(xué)生準備匯報閱讀所得。我們上學(xué)期在第六單元中學(xué)習(xí)了《搭石》、《跨越海峽的生命線》、《卡羅納》等課文，猶如一首首“愛的旋律”，唱出了令人感動的人間真情。一個月來，我們共同閱讀了《愛的教育》這本書，今天我們來交流一下，分享一下讀書的快樂和收獲。對這部書的作者——亞米契斯，你們有哪些了解？生1：亞米契斯（1846～1908），意大利作家，民族復(fù)興時期的愛國志士，曾參加解放意大利的戰(zhàn)斗。生2：亞米契斯周游世界各國，撰寫了許多游記，記敘各國的風(fēng)土人情，同時貫串了向意大利人民進行愛國主義教育的宗旨。在它出版后的100多年里，已有100多種文字的譯體。簡介主要內(nèi)容：師：的確如此，《愛的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。它通過安利柯寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的情感——愛。寫了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，和父母在他的日記本上寫下的勸誡啟發(fā)的文章，及老師在課堂上宣讀的“每月故事”。愛是整篇小說的主旨?；胤啪使适拢簬煟骸稅鄣慕逃肥且徊繍鄣馁澝涝?，書中的每一個故事都能在不經(jīng)意間打動人心。故事講的是原本呆呆笨笨的斯塔笛通過自己的努力，在考試中取得了全班第二的好成績，令所有人感到驚訝。如果我們在學(xué)習(xí)上都能像斯塔笛那樣專心、用功，就一定可以取得好成績的。故事講的是一個打掃煙囪的小男孩把掙到的錢弄丟了，女校的同學(xué)知道后，紛紛為他捐錢，送他鮮花的感人故事。生2：《高尚的俠義行為》這個故事最令我感動。當老師質(zhì)問時，卡隆勇敢地站起來代替克洛西承擔(dān)錯誤。故事講的是一個小學(xué)五年級的學(xué)生敘利奧為了減輕父親的負擔(dān)，長達四個月默默忍受父親一次次的誤解和越來越嚴厲的責(zé)備，偷偷幫父親抄寫簽條掙錢養(yǎng)家的事。生3：我喜歡《帕都亞的小愛國者》（生朗讀書中片段）多么有骨氣的少年呀！他雖然衣衫襤褸，很需要那些別人施舍的錢，但他是那么高傲地說：“拿走你們的臭錢，我不接受侮辱我們國家的人的施舍！”生4：每月故事《爸爸的小護士》令人感動。五天來，西西洛衣不解帶地照顧著完全不認識自己的“爸爸”。故事講的是諾比斯認為自己的父親很有錢，就侮辱貝蒂的父親是叫化子，結(jié)果諾比斯的父親當場要求兒子道歉，并和賣炭人握手，還讓他們倆成為朋友。照我的話說：?我請您諒我說的話,我用愚蠢、卑鄙的言詞侮辱了你的父親。?”這段話時，我覺得那位紳士很了不起，他能以自己言行，教育孩子要學(xué)會尊重他人……師：我們被一個個精彩的故事感動，因為他們愛祖國、愛老師、愛家人、愛同學(xué)，讓我們在讀書、生活中學(xué)習(xí)“愛”，做個懂得付出與回報的人吧！評點書中人物：師：書中哪個人物給你留下深刻的印象？結(jié)合實際說說你的看法。他身體瘦弱，學(xué)習(xí)十分用功；他常遭到酗酒的父親的打罵，卻從不抱怨。生2：我喜歡安利柯。我認為我們應(yīng)該像他那樣真心待人，那么同學(xué)之間就不會有什么矛盾了。他們通過自己的言行，言傳身教，對安利柯循循善誘，很平等地將孩子所犯的錯誤講明白，并且提出了如何改進的建議及注意事項，而不像我們的父母，總是不問青紅皂白地訓(xùn)我們一通。生4：書中的卡隆給我留下了深刻的印象。他真是一個勇敢、樂于助人、富有正義感的人！生5：班長得洛西給我留下的印象最深。生：我喜歡書中的老師。他們從不吝嗇表揚，每個學(xué)生都能得到老師的稱贊。生1：讀了這本書，我懂得人與人之間是平等的，我們要注意自己的言行，學(xué)會尊重他人。生2：讀了這本書，我受到了愛的教育，懂得了一個眼神、一個動作、一句話，都可以表達我們對他人的關(guān)心。生4：讀了這本書,我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心、互相愛護，就像卡隆對待小涅利一樣。以“愛”為主題，寫寫親身經(jīng)