【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。④當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。(課件出示消防標(biāo)志)(三)合作表演，小組評(píng)議防火表演：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認(rèn)真觀察表演后討論：①發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)②總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演： 大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： ①提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? ②總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?(四)鞏固總結(jié)學(xué)生談收獲總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。第十三課 皮皮家失火了教學(xué)目的：了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴，但鍛煉幼兒遇到這事還不能慌，能夠保護(hù)自身安全。教學(xué)準(zhǔn)備：火災(zāi)場(chǎng)面自救圖解 教學(xué)過程：一、出示39。火39。字的字圖卡，請(qǐng)觀察讓知道火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。(1)我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)二、組織討論并出示圖片：(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生? 如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救? ①、姓名。②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。③穿過濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。④如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。⑦若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。三、防火自救游戲：小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭再做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。防火兒歌 小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果。是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋€。不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時(shí)撥打“119”。心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。逃生術(shù)，要記清，孩子家長(zhǎng)都放心。四、教師小結(jié)這節(jié)課小朋友們都了解簡(jiǎn)單的撲救、求救及自救的方法，知道用火時(shí)要小心，不能隨便玩火。寶寶們回家把這些防火與自救方法講給爸爸媽媽們聽好嗎?第十四課 陌生人來(lái)訪教學(xué)目的：知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。知道陌生人慣用的一些欺騙手段。不輕信陌生人的話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，知道一些陌生人騙人方法。學(xué)會(huì)和陌生人交往，學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的騙子，有警惕性地保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。不輕信陌生人的話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，知道一些陌生人騙人方法生命 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)和陌生人交往，學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的騙子，有警惕性地保護(hù)自己。課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)上當(dāng)受騙的新聞。掌握一些基本的防騙方法。多媒體課件。教學(xué)過程：激學(xué)：故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。：《狼和七只小山羊》當(dāng)講到“沒過多久，‘咚咚咚’，有人敲門?！薄靶∩窖蚬怨?，我是媽媽，我回來(lái)了，帶來(lái)好多好吃的東西?！边@時(shí)，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會(huì)怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊)讓學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說(shuō)得很好，用各種方法識(shí)破了大灰狼的詭計(jì)，沒有上當(dāng)受騙?？墒牵銈冎绬?并不是所有的小朋友都象你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。請(qǐng)看，這里有兩個(gè)例子就是輕信陌生人的話時(shí)被騙走的。課件出示受騙情景一：有一天傍晚，5歲的小蒙正在路邊挖沙子玩，這時(shí)一個(gè)陌生的男青年熱情地湊過來(lái)和蒙蒙一起“建城堡”，還送給他一支漂亮的小水槍。幾分鐘后蒙蒙就和“叔叔”混熟了，最后，蒙蒙就跟著這個(gè)“叔叔”去吃肯德基了……課件出示受騙情景二：有一個(gè)8歲小女孩，因?yàn)闊嵝慕o“陌生人”帶路，不料竟被拐騙走了警察叔叔經(jīng)過9天的調(diào)查，終于將小女孩解救回來(lái)。聽了這兩個(gè)故事后，你們有什么感想呢?你還了解到生活中有上當(dāng)受騙的事例嗎?以后，我們?cè)鯓幼霾拍芊乐股蠅娜说漠?dāng)呢? 板書：不要輕易相信陌生人 活動(dòng)一：學(xué)會(huì)識(shí)別陌生人過渡語(yǔ)：在我們的生活中也有壞人。警惕“狼外婆”：如果你一個(gè)人在路上行走，這時(shí)走過來(lái)一個(gè)陌生人向你問路，或者請(qǐng)你去一個(gè)你很喜歡的地方玩，你會(huì)怎樣做呢?溫馨提示：生活中總是好人多，但也會(huì)有壞人。遇到陌生人和你交談時(shí)，如果你不能確定陌生人是不是壞人，一定要記住不搭理他，最好不要和他說(shuō)話，一定要學(xué)會(huì)辨別，要勇敢和機(jī)智，如馬上奔向人多的地方?；顒?dòng)二：不要跟陌生人走斗智斗勇：陌生人要你帶路，怎么辦?游戲：讓學(xué)生分組表演模擬情境，讓兩個(gè)學(xué)生扮演“陌生人”，分別用“小朋友，你帶我去超市好嗎?”“我認(rèn)識(shí)你們的爸爸媽媽，我?guī)愕侥惆职帜睦锶ァ钡然ㄑ郧烧Z(yǔ)進(jìn)行騙說(shuō)。教育學(xué)生如何看穿騙局。溫馨提示：和陌生人交往，既要大方有禮，保持距離。又要認(rèn)真思考，小心防范，借故走開?？傊欢ú灰吧俗?。活動(dòng)三：不吃陌生人的東西拒絕誘惑：陌生人遞糖果或者飲料給你們，你們要不要吃?溫馨提示：有的小朋友很愛吃零食，聽到有好吃的東西就流口水，這就給壞人提供了機(jī)會(huì)，他們會(huì)誘使你們上當(dāng)，我們一定要提高警惕，不能隨便吃陌生人的東西，千萬(wàn)不能上當(dāng)?；顒?dòng)四：擺脫陌生人的辦法沉著應(yīng)對(duì)：如何擺脫陌生人的糾纏?溫馨提示：社會(huì)上是比較復(fù)雜，有好人也有壞人，所以我們與人交往時(shí)，一定要有自我保護(hù)意識(shí)，要有很高的警惕性，不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護(hù)自己，避免自己受到不必要損失與傷害，尤其是對(duì)“我是你爸爸媽媽的好朋友”等話語(yǔ)千萬(wàn)別相信。并且明確告訴陌生人，父母就在附近，或用“爸爸馬上就要來(lái)接我”的話，把陌生人嚇走?；顒?dòng)五：閱讀與拓展接到陌生人的電話怎么辦?有陌生人來(lái)接你，你跟他走嗎?你該怎么辦?你一個(gè)人在家，有人敲門怎么辦? 教師總結(jié)：以兒歌結(jié)束課程，讓學(xué)生意猶未盡。教師朗誦兒歌：不輕信，不貪小。遇事情，要?jiǎng)幽X。提高警惕不上當(dāng)，安全自護(hù)記得牢。第九課 文明安全不打架與防欺凌:提高學(xué)生校園安全意識(shí)。知道在校園里哪些行為是不安全的。一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理 : ：了解有關(guān)知識(shí)。明確校園不安全的行為。：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)。增強(qiáng)自我保護(hù)能力。三、.教學(xué)重點(diǎn): 最新的小學(xué)校園安全教育教案：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。: 遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理。五、教學(xué)過程：(一)、講解導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖陽(yáng)光下成長(zhǎng)。、愛護(hù)下成長(zhǎng)。在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負(fù)重任，是跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端的橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)噩耗?？吹揭恍┯|目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。板書課題：安全(二)、舉例說(shuō)明事故的意外起因：安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。發(fā)生在校園里的事故： ⑴高空拋物，砸到同學(xué)。⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故?？偨Y(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。(三)、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全? ?為什么?應(yīng)如何做? 輕聲漫步，不跑不叫。不亂攀爬桌凳。不點(diǎn)燃垃圾，不玩火。不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。?為什么?應(yīng)如何做? 不瘋跑大叫。不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻。不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍。不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢)。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。(四)、總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。同學(xué)們要時(shí)刻記住，時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力，共創(chuàng)“平安校園”。(五)、拓展延伸第十課 遇到“擂肥”別害怕活動(dòng)目的：通過討論、講故事、做游戲、看錄相、小表演等活動(dòng)形式，使學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。了解自我保護(hù)的知識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法?；顒?dòng)過程：一、教師談話：同學(xué)們，我們每天生活在家庭、學(xué)校、社會(huì)之中，在這些不同的生活環(huán)境里，怎樣使自己生活得安全、幸福呢，這就需要我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。課前，已經(jīng)布置大家收集了關(guān)于自我保護(hù)方面的知識(shí)，現(xiàn)在我們分四個(gè)組展開競(jìng)賽，看哪一組同學(xué)根據(jù)自己平常學(xué)習(xí)、生活的體會(huì)談的自我保護(hù)的知識(shí)多二、第一個(gè)競(jìng)賽題：“在家中我們要注意怎樣自我保護(hù)?”談話。師：同學(xué)們，從小你們的爸爸媽媽就告訴過你們不少關(guān)于家庭生活中自我保護(hù)的方法，你們能說(shuō)給大家聽嗎? 生：我媽媽說(shuō)不能動(dòng)電插頭，會(huì)觸電的。生：不能玩火，玩火會(huì)發(fā)生火災(zāi)。生：不能玩開水，因?yàn)樗軤C，會(huì)燙傷皮膚。生：不能爬陽(yáng)臺(tái)，掉下去會(huì)摔死的。生：不要給陌生人開門，如果是壞人，會(huì)把我們騙走。生：刀是很危險(xiǎn)的東西，會(huì)劃傷皮膚。我有一次在家里玩刀子，就把手割破了，流了很多血，好痛喲。生：不能玩打火機(jī)和火柴，會(huì)燒傷手，弄不好還會(huì)引起火災(zāi)。生：玩針也很危險(xiǎn)，會(huì)扎破手。生：玩電扇就更危險(xiǎn)了，電扇葉子會(huì)把手絞進(jìn)去的。生：沒有經(jīng)過大人的允許，不能動(dòng)煤氣，如果煤氣泄露，就會(huì)引起中毒和火災(zāi)。生：拔電器插頭時(shí)，手要捏在后面的塑料部分，一定不要碰到金屬，否則會(huì)觸電的。生：濕手也不能摸插座，因?yàn)樗材軐?dǎo)電生命安全教育教案2017最新公開教育。生：煮牛奶和燒水時(shí)不能離開。上次我媽媽的同事燒水時(shí)就走了，一壺水從上午燒到下午，水全燒干了，壺也燒壞了。幸好沒有發(fā)生煤氣泄露，不然就麻煩了。生：如果家里有不知道怎樣使用的東西盡量不要亂動(dòng)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。生：我奶奶家裝修，做了大理石的地面。有一次爺爺拖了地，地上是濕的。我一跑，摔了一跤，摔得好疼呀!生：開了水管要記得關(guān)。有一次我家樓上的人家里忘了關(guān)水管，結(jié)果家里發(fā)大水，把地板、家俱都淹壞了。生：一個(gè)人在家不要亂吃東西，有些東西不能吃，萬(wàn)一中毒就糟了。[學(xué)生談出了自己的親身體會(huì)和經(jīng)歷，所以顯得真實(shí)、生動(dòng)。] 師：同學(xué)們談得真好，談出了自己平常家庭生活中自我保護(hù)的許多體會(huì)和方法。下面老師給你們講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。三、第二個(gè)競(jìng)賽題：“在學(xué)校我們要注意怎樣自我保護(hù)?”談話。師：同學(xué)們，通過剛才的談話說(shuō)明大家掌握了不少關(guān)于家庭中自我保護(hù)的方法?，F(xiàn)在你們上學(xué)了，成了一年級(jí)的小學(xué)生，從家里來(lái)到了學(xué)校，而爸爸媽媽每天要忙工作，不能跟著你、看護(hù)你，你們更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，每天平平安安才能更專心地搞好學(xué)習(xí)。那么在學(xué)校我們應(yīng)該怎樣自我保護(hù)呢? 生：在校園里不能爬鐵欄桿，那樣會(huì)摔傷的。生：不能爬樹，那樣不但會(huì)摔傷，而且影響了小樹的生長(zhǎng)。生：不要從高處往下跳，那樣很危險(xiǎn)生：開關(guān)教室的門時(shí)，要注意不要壓著別人的手。生：教室里的升降黑板不要隨便拉動(dòng)，萬(wàn)一掉下來(lái)會(huì)砸傷人的。生：課間不能亂瘋亂跑，不能打架，可以做一些安全的游戲。生：學(xué)校外面有一些高年級(jí)的學(xué)生是“擂肥”的。遇到這種情況可以先給他一些錢，然后打110電話報(bào)警，告訴警察叔叔他們長(zhǎng)的什么樣子，穿什么衣服，警察叔叔就可以抓住他們。生：遇到“擂肥”的還可以快點(diǎn)兒往人多的地方跑。[學(xué)生是很有生活知識(shí)的，而且也很自然地到達(dá)了學(xué)生之間的相互啟發(fā)教育，說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)很貼近學(xué)生。] 生：在學(xué)校萬(wàn)一摔傷了要趕快去找校醫(yī)，還可以讓同學(xué)幫忙去喊老師。生：不能滑樓梯，一不小心會(huì)滾下去。生：放學(xué)時(shí)，如果有陌生人對(duì)你說(shuō)：“小朋友，我是你媽媽的同事，她讓我來(lái)接你?！边@時(shí)你不能去，他可能是壞人，會(huì)把你騙走。生：不能拿筆尖對(duì)著戳著玩，戳到眼睛，眼睛會(huì)瞎的。生：下雨天，我們帶了傘，不要把傘尖對(duì)著人，拿傘時(shí)傘尖要朝下。[這幾個(gè)注意事項(xiàng)的提出說(shuō)明平日里父母老師的教育比較到位，而且學(xué)生也記住了。] 生：有些課上要用小刀和剪子，課間就不要拿著玩，很危險(xiǎn)。生：玩沙包和球時(shí)，要注意離開窗戶，要不然會(huì)把玻璃打破的。教學(xué)目的：1)通過教學(xué)讓學(xué)生了解到看電視應(yīng)注意的問題。2)讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。教學(xué)難點(diǎn): 怎樣注意看電視的衛(wèi)生。教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話啟發(fā)，引入新課。二、學(xué)生討論：你電視對(duì)我們眼睛的影響嗎?我們應(yīng)怎樣預(yù)防?抽取相關(guān)的學(xué)生作發(fā)言。三、啟發(fā)引導(dǎo)，教學(xué)新課。(1)誰(shuí)知道自己為什么要注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生? 第三單元 健康生活 關(guān)愛生命(2)通過觀察圖片及視頻了解怎樣注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。(3)提問：圖中的小朋友這樣看電視對(duì)不對(duì)?為什么?(4)結(jié)合插圖，教會(huì)學(xué)生怎樣注意看電視的用眼衛(wèi)生。四、講講自己