【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人。”年輕人一聽頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(zhǎng)這么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！”可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)會(huì)失之交臂，多么可惜呀！李：剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：“好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)”趙倩：是?。『昧?xí)慣可以讓我們終生受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不成大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事上做起來的，所以讓我們?cè)诩?xì)節(jié)上多下功夫吧！聽，文明中學(xué)生來了！趙：下面請(qǐng)欣賞我們班女生帶來創(chuàng)編歌舞《哦十分鐘》聽聽我們班的同學(xué)們?cè)谙抡n后的十分鐘是如何活動(dòng)的。歌曲《哦十分鐘》1聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧來吧來吧大家都來活動(dòng)活動(dòng)，在教室里面你推推我，我推推你，讓我們的筋骨活動(dòng)活動(dòng)，哦，廢紙垃圾 扔出去 哦練練跳高和臂力，那下課鈴聲送來十分鐘，來吧！我們就是這樣活動(dòng)。2聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧來吧來吧大家都到操場(chǎng)活動(dòng)，讓我們那美麗的教室保持整潔，把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶，哦 教室教室真干凈，哦這樣才是最美麗，那同學(xué)臉上露出笑容，教室！這樣才能保證學(xué)習(xí)。周：這首歌創(chuàng)編的確實(shí)不錯(cuò)，真希望同學(xué)們能像歌里唱得一樣能夠改掉那些壞習(xí)慣，讓我們的教室變得干凈、整潔、美麗。趙：孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”要想迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣周：說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，更重要的是我們還因該講文明，懂禮貌，做一個(gè)文明的中學(xué)生。下面請(qǐng)欣賞配樂朗誦《思索人生》思索人生我常常自己?jiǎn)栕约海松蚴裁炊?？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出?？墒墙裉煳覀兺瑢W(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，卻需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，有的將垃圾從4樓作“高空投擲”，而我們卻沒有更多的同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，今天的我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，那為什么在這個(gè)過程中，我們不去親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明呢？所以我呼吁同學(xué)們讓我們一起努力“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”。趙倩：印度的一句諺語曾說過：小節(jié)上的一絲不茍常常可以贏得很高的贊譽(yù)，而做大事的機(jī)會(huì)猶如節(jié)日，并非每天都有，同學(xué)們小節(jié)對(duì)我們的成功多么重要呀！李：你說得太對(duì)了，哎！你會(huì)說話嘛？趙倩：我怎么不會(huì)說話了？李：可有些人就不會(huì)說話，下面請(qǐng)看相聲：《說話》相聲《說話》甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說我會(huì)說話嗎乙：你怎么不會(huì)說話甲：我??我不是啞巴吧乙：誰說你是啞巴啦甲：可有人說我呀！乙：誰呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說的呀甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。乙：你怎么不會(huì)說話，你跟趙爺爺怎么說的呀。甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國(guó)趙老頭兒！乙：你是不會(huì)說話。甲：怎么不會(huì)說話乙：你說的話都是橫著出來的。甲：橫著出來的 我的嗓眼挺細(xì)溜的，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。甲：比喻乙：對(duì)！人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語。甲：我沒別的意思，習(xí)慣這么說話了，那我應(yīng)該怎么說呀乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。甲：昨天老師批評(píng)我了，說我不會(huì)說您好、謝謝還有請(qǐng)，你聽我給你說您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見、對(duì)不起，翻來覆去這幾句，滾瓜爛熟已背牢，