【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？可是同學(xué)們我告訴你，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。李楠：我們是地球的主人，我們決不能袖手旁觀，坐吃山空，“救救地球已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲，就讓我們從自己做起，從身邊做起，一起加入“拯救地球”的行列中去，請(qǐng)欣賞小品《倒垃圾》小品《倒垃圾》人物：張寶連 李惠嫻 沈彥彥 地點(diǎn)：教室樓后 道具：掃帚 紙簍教室樓后六（4）班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)李慧嫻同學(xué)正在清掃垃圾，她把掃完的垃圾倒入垃圾筒，拿著掃帚轉(zhuǎn)身走向教室。二樓的張寶連同學(xué)探出頭來(lái)，四下里望了望，沒(méi)人，趁機(jī)將一紙簍的垃圾從樓上倒下來(lái)，垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，撒落一地。李慧嫻（從宿舍里走出來(lái)，驚訝地）：哎啊，這是哪個(gè)缺德鬼干的好事??！我剛剛清掃完的衛(wèi)生區(qū)怎么又變成垃圾一片了??！沈彥彥（急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地）：李慧嫻，這是怎么回事?。课覄倧臉桥越?jīng)過(guò)，看到有人像天女散花似的從樓上倒垃圾，還弄得我滿身都是泥土。（說(shuō)完，撣了撣身上的衣服）李慧嫻：是啊，那你一定看清楚了是誰(shuí)倒垃圾的吧?。ɡ驈┑囊路?，走，我和你一起去找他算帳！（怒氣沖沖地）沈彥彥（無(wú)可奈何的樣子）：怎么找??？我只看到垃圾滿天飛，可并沒(méi)有看到是誰(shuí)??！我們這是找誰(shuí)算帳啊？(張寶連聽(tīng)到樓下的吵鬧聲，從樓里走了下來(lái)。)張寶連（裝著若無(wú)其事的樣子）：怎么啦，你們倆在這兒吵嚷著什么??？李慧嫻（哭喪著臉）：還能有什么啊，我剛剛掃完的衛(wèi)生區(qū)，不知給誰(shuí)倒了垃圾。（用手比劃了一下）這么一大片，又夠我清掃10多分鐘的，也不知道是哪個(gè)缺德鬼干的！沈彥彥（不滿的樣子）：是啊，我也被他弄得滿身泥土呢！張寶連（狡黠地一笑）：不知道是誰(shuí)干的，那就沒(méi)有辦法了?。ㄐ覟?zāi)樂(lè)禍的樣子）同學(xué)，那你就再辛苦一下，掃掃吧。我走了，失陪！張寶連剛走沒(méi)多遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)樓下自行車(chē)擺放的地方。張寶連（詫異地）：哎啊，這是哪個(gè)缺德鬼干的啊，我媽剛給我買(mǎi)的自行車(chē)，怎么變成了大花臉?。。_著沈彥彥、李慧嫻）沈彥彥、李慧嫻，你們知道是誰(shuí)干的嘛，告訴我，我決不會(huì)輕饒他?。☉嵟兀┥驈?、李慧嫻（異口同聲地）：還能有誰(shuí)干的好事啊，就是剛才從樓上倒垃圾的那個(gè)缺德鬼唄！篇五：《我愛(ài)我校》主題班會(huì)串詞《愛(ài)班愛(ài)校園》主題班會(huì)串詞女：敬愛(ài)的老師老師男：親愛(ài)的同學(xué)們和：大家好!歡迎大家走進(jìn)初一（11）班《愛(ài)班愛(ài)校園》主題班會(huì)課堂男：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我。女：我們學(xué)校是人才的搖籃。金秋十月，桂花飄香，這是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)，我們收獲著希望。男：我們的學(xué)校是模范特色學(xué)校的樣板。通過(guò)努力，我校參加的各項(xiàng)比賽均取得優(yōu)異成績(jī)，不僅成績(jī)優(yōu)異，而且多才多藝，真可謂人才濟(jì)濟(jì)，桃李滿天下。女：我們的學(xué)校還有很多值得我們?nèi)フf(shuō)，去夸。男：下面請(qǐng)欣賞快板，《夸夸我們的校園》，大家歡迎齊：竹板聲聲響連天，大家一起笑開(kāi)顏。今天不把別的說(shuō)，夸夸我們的好校園，好——校——園。a：校園美，校園靚，校園一派新氣象。綠樹(shù)環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。b：辦學(xué)目標(biāo)方向明，以人為本鑄師魂。校本課程創(chuàng)特色，綜合實(shí)踐展技能。a：五育并舉德為先，思想建設(shè)走在前。學(xué)會(huì)生活學(xué)做人，愛(ài)國(guó)愛(ài)民記心間。b：課程改革力圖新，一切全部為學(xué)生。自主探究加創(chuàng)造，合作務(wù)實(shí)又求真。a：質(zhì)量年，提質(zhì)年 我校提質(zhì)有新招強(qiáng)管理，重科研 領(lǐng)導(dǎo)帶頭起模范師生熱情空前高 方方面面有成效齊：有——成——效。校園好，好校園，校園處處換新顏。文明之花遍地開(kāi)，良好風(fēng)尚能體現(xiàn)。教育改革結(jié)碩果，各門(mén)學(xué)科重實(shí)踐。德智體美齊發(fā)展，活動(dòng)豐富樂(lè)無(wú)邊，樂(lè)——無(wú)——邊。b：文明之星講文明，白鴿使者講奉獻(xiàn)。文化藝術(shù)進(jìn)社區(qū)，科技創(chuàng)新敢爭(zhēng)先。a：學(xué)《守則》，明《規(guī)范》，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。安全教育牢牢記，遵紀(jì)守法人人贊。b: 禮儀隊(duì)，不簡(jiǎn)單，站崗值勤要求嚴(yán)。文明禮貌天天講，老師您好記心田，齊： 記——心——田。a： 信息技術(shù)劃時(shí)代，上傳下載真不賴。電腦電視入課堂，輕松學(xué)習(xí)進(jìn)步快。b： 成長(zhǎng)檔案看成長(zhǎng)，英語(yǔ)大賽展風(fēng)采。特長(zhǎng)展示顯本領(lǐng)，讀書(shū)活動(dòng)育英才。a：多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)中自有黃金屋。營(yíng)造書(shū)香好校園，精神文明譜新篇，b： 譜——新——篇。校園好，好校園，同學(xué)老師心相連。團(tuán)結(jié)協(xié)作求發(fā)展打造品牌展宏愿。創(chuàng)名校，樹(shù)名師，培養(yǎng)優(yōu)秀好少年。合：教育改革浪潮涌，齊心合力奔向前。教育改革浪潮涌，齊心合力奔——向——前！女：謝兩位同學(xué)的精彩表演，是啊，我們學(xué)校有美麗的校園環(huán)境，有完善的教學(xué)設(shè)備，更有一流的教學(xué)質(zhì)量。男：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，告訴您一個(gè)秘密》（學(xué)生誦）老師，告訴您個(gè)秘密甲：老師，我想告訴您一個(gè)秘密我憎恨過(guò)您 在我最依戀媽媽時(shí)是您讓她離去 當(dāng)時(shí)，我抓過(guò)您的臉扯過(guò)您的衣乙：老師，我也生過(guò)您的氣是您告訴奶奶 不要給我擦鼻涕還說(shuō)自己的事情自己做，對(duì)我有益讓我們懂得了真誠(chéng)與友誼甲：生活中，因?yàn)槟膯l(fā)我們懂得了做人的道理乙：玩具中，因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)我們開(kāi)始探索宇宙的奧秘合：舞臺(tái)上，因?yàn)橛辛四募?lì)我們的舞姿才得以盡情展示甲：我們決不辜負(fù)您的期望乙：我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)合：我們將成為國(guó)家棟梁甲：我們要飛向藍(lán)天我們要潛入海底乙：我們要探索 我們要設(shè)計(jì) 我們要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，振興祖國(guó)合：到那時(shí)，我們?cè)賮?lái)向您報(bào)告優(yōu)異的成績(jī)甲：忘不了您，我們親愛(ài)的老師乙：鳥(niǎo)兒崇拜天空甲：草兒感謝土地合：我們感謝您親愛(ài)的老師女：是啊，老師，感謝您教會(huì)我寫(xiě)第一個(gè)字，解出第一道數(shù)學(xué)題。男：感謝您在我苦惱時(shí)為我耐心開(kāi)導(dǎo)，讓我的心豁然開(kāi)朗。女：感謝您在我心靈受傷時(shí)，為我撫平滴血的傷口。男：是啊，老師已經(jīng)為我們校園的建設(shè)，做得是太多太多了，那么今天我們?cè)撛鯓訛樾@添光彩呢？我想同學(xué)們心中都已經(jīng)有了許多好主意。女：今天就讓我們把心中所有的想法告訴在座的校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，大家思考一下，然后舉手發(fā)言。（略）男：同學(xué)們講得真好，做好我們身邊的每一件事，也是為校園添光彩。婦：校園會(huì)因?yàn)槔蠋煹母?，同學(xué)們的努力而更美好，下面就讓我們暢想一下校園的明天。男 ：同學(xué)們認(rèn)為我們校園的明天會(huì)怎么樣呢？（學(xué)生一：每個(gè)教室都有多媒體設(shè)備。學(xué)生二：操場(chǎng)將建有塑膠跑道。學(xué)生三：中考成績(jī)將名列前茅）女：是啊，我們校園的明天，規(guī)模將更大，設(shè)施更完善，將以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，走向世界。這不，老外也被我們的名聲所吸引來(lái)我們學(xué)校了。男：我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶領(lǐng)下，通過(guò)我們自己堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能到達(dá)成功的彼岸，我們一定能為我們的校園增光添彩。女：最后，讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束我們今天的主題班會(huì)。師生合唱《明天會(huì)更好》。第二篇：主題班會(huì)串詞尊敬的各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：晚上好！高 2011級(jí)（3）班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始： 許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親、母親，去感受父母的愛(ài)、父母的情，體驗(yàn)親情的無(wú)私與偉大.（女）母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，（男）父親一直牽著我們的手；（女）父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光。（齊）父母的愛(ài)是最崇高、無(wú)私和偉大的?。校└笎?ài)如山，母愛(ài)如河。首先，有請(qǐng)————為我們帶來(lái)父親、母親的故事。①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！②2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時(shí)，她已經(jīng)死了，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，