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【總結(jié)】 《特殊的葬禮》說課設計 一說設計理念 “重視語文的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向”，這是《語文課程標準》倡導的基本理念之一。本文的設計質(zhì)疑釋疑，通過朗讀引導，鼓勵學生在...
2024-12-03 03:44
【總結(jié)】13、特殊的葬禮（第二課時）一、教學目標：1、1、有感情地朗讀3、4、5自然段。2、2、通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程，認識到環(huán)境保護與生態(tài)、自然景物的關系，認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然、愛護我們生存的地球的情感。3、3、聯(lián)系生活實際，能從自己做起，保護我們賴以生存的地球。二、重點、難點：
2024-11-06 22:41
【總結(jié)】1《特殊的葬禮》教學設計[課題]特殊的葬禮[教材簡解]《特殊的葬禮》是蘇教國標版第八冊18課的一篇文章。文章以沉重的筆調(diào)描寫了巴西著名景觀塞特凱達斯瀑布由雄偉壯觀到日漸枯竭的過程，反映了環(huán)境破壞給大自然帶來的嚴重危害，告訴學生要珍惜環(huán)境，保護環(huán)境。[目標預設]1、把握課文主要內(nèi)容，通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯
2024-11-24 12:58
【總結(jié)】1 《特殊的葬禮》教學設計之三 一、出示課題，理解課題 1、先看老師寫兩個字葬禮，讀在心里，用你的表情告訴老師 你是否理解。讀面色沉重標出生字 2、讀特殊理解特殊 3、連讀課題。 二...
2025-08-06 02:25
【總結(jié)】1 《特殊的葬禮》教學設計之一 教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3．培養(yǎng)想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、游人的 感觸...
【總結(jié)】1 《特殊的葬禮》教學設計之二 第一課時 教學目標： 1、觀看圖片，了解塞特凱達斯瀑布的過去和今天，產(chǎn)生學習 興趣。 2、認讀課文，讀準字音，讀順句子，理解詞句，初步感知課 文。 ...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】1 《特殊的葬禮》教學設計之四 一、復習回憶 1、特殊的葬禮特殊在什么地方呢？ 2、組織討論：這次葬禮的對象不是人，而是瀑布；主持這次 葬禮的不是普通人，而是巴西的總統(tǒng)，這是國葬；特殊三...
【總結(jié)】 三教《特殊的葬禮》的思考 感悟是一個既古老又時尚的概念。說它古老，因為它是與佛教佛學同時誕生的；說它時尚，因為它是近幾年才進入我們視野的有關語文學習的一個新名詞。于是，在語文課程領...
2024-11-18 22:10
【總結(jié)】《特殊的葬禮》評課稿范文 興趣是求知的向?qū)Вd趣是情感、動機、意志等非智力因素的核心。心理學家拉扎勒斯說：“興趣比智力更能促進學生勤奮學習?！苯虒W中，利用多媒體的多樣性、新穎性、趣味性和藝術性等...
2024-12-03 03:39
【總結(jié)】1 三教《特殊的葬禮》的思考 感悟是一個既古老又時尚的概念。說它古 老，因為它是與佛教佛學同時誕生的；說它時尚，因為它是近幾年 才進入我們視野的有關語文學習的一個新名詞。于是，在語文課程 ...
2025-08-06 15:58
【總結(jié)】22窗前的氣球我會讀一角天空呆呆地望著搖搖擺擺一上一下猜出來拴著繩子嘰嘰喳喳指手畫腳逗人的小臉可愛的笑臉科亞呆始猜拴逗我會記科亞呆始
2024-12-11 09:16
【總結(jié)】廬山的云霧籠罩增添千姿百態(tài)系在遮擋一瀉千里秀麗纏繞流連忘返變幻無窮游覽云霧彌漫瞬息萬變四蹄生風一縷輕煙天幕
2024-12-11 12:00
【總結(jié)】《去年的樹》昌樂小學張惠平義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊小鳥和大樹是，小鳥去南方之前答應大樹。第二年春天，鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)，于是他，最后在火柴點燃的燈火前?！霸僖娏?，小鳥！明年春天
2024-12-13 12:20
【總結(jié)】史鐵生桂花樹小學許建明閱讀提示母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花，結(jié)果怎樣呢？認真讀讀課文，想想母親是怎樣關心“我”的；體會體會作者是怎樣透過這些小事，表達對母親的一片深情的。假如清明節(jié)到了，作合面對母親的遺像，會說些什么？學習詞語癱瘓脾氣砸碎沉寂
2024-12-11 09:00
【總結(jié)】整式的乘法（第6課時）八年級上冊課件說明?整式的除法是整式四則運算的重要組成部分，是整式加法、減法、乘法的拓展和延伸．因此，只有在熟練運用轉(zhuǎn)化方法的前提下，才能夠取得較好效果．本課的同底數(shù)冪除法是單項式除法的核心．課件說明?學習目標：1．理解同底數(shù)冪除法的性質(zhì)和單項式除以單項式的
2024-11-30 14:54
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