【文章內(nèi)容簡介】 的現(xiàn)象；是否從事第二職業(yè)；工作時(shí)間是否竄崗、脫崗、上網(wǎng)、扎堆聊天；是否在上課期間使用通訊工具和有不文明言行；1是否積極參加教育科研活動(dòng)；1是否有無故不請假、不到崗行為或脫崗、無故不參加上級和學(xué)校的會(huì)議和活動(dòng)的行為；1能否主動(dòng)與家長進(jìn)行溝通，做好與家長、社會(huì)、學(xué)校、班級各方面的協(xié)調(diào)配合工作等等。根據(jù)查擺重點(diǎn)，要逐項(xiàng)逐條對照檢查，認(rèn)真梳理歸納，深刻剖析問題的產(chǎn)生根源，召開民主生活會(huì)，開展批評與自我批評，同時(shí)，學(xué)校要通過召開座談會(huì)、發(fā)放問卷等多種方式廣泛征求來自各方面的意見建議，然后形成客觀、真實(shí)的自查報(bào)告，以書面形式上報(bào)科教局專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。第三階段：整改提高，總結(jié)驗(yàn)收階段（3月22日至6月25日）前兩階段結(jié)束后，本著實(shí)事求是的態(tài)度，堅(jiān)持存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題的原則，選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn)針對社會(huì)反響強(qiáng)烈的重大問題，制定整改方案，提出具體措施，細(xì)化整改時(shí)限，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改，力求取得實(shí)實(shí)在在的成效。學(xué)校要積極探索建立整頓“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的長效管理機(jī)制，明確責(zé)任，落實(shí)措施，切實(shí)鞏固成果。學(xué)校要對活動(dòng)情況進(jìn)行全面認(rèn)真的總結(jié)，并將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)局整頓“三風(fēng)”領(lǐng)導(dǎo)組。五、實(shí)施要求整頓“三風(fēng)”活動(dòng)，重在查找問題，著力整改落實(shí)。為使整頓“三風(fēng)”活動(dòng)切實(shí)抓出成效，特別要做好以下工作：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，緊緊圍繞全縣教育工作大局，統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，以辦好人民滿意的教育為宗旨，高度重視整頓“三風(fēng)”活動(dòng)，充分認(rèn)識開展整頓活動(dòng)的重要性和迫切性。我校成立整頓“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組和整頓“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”活動(dòng)督查指導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)等工作。北安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)整頓“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組 組 長：呂占國 副組長：徐嘉慧成 員：吳麗萍、楊敏、張展伸狠抓落實(shí)。按照本方案開展各階段的工作，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)多方查擺問題，努力查找根源，積極整改落實(shí)。注重實(shí)效。整頓“三風(fēng)”活動(dòng)既要嚴(yán)格按照實(shí)施方案確定的方法步驟認(rèn)真實(shí)施，又要吸收借鑒以往學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，積極探索符合實(shí)際、豐富多樣、行之有效的活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)成效。在整頓“三風(fēng)”活動(dòng)中要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、集中整改，確保整頓“三風(fēng)”活動(dòng)有序穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校要注重創(chuàng)新工作思路，形成自身的工作特色，使整頓“三風(fēng)”活動(dòng)充分體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性。統(tǒng)籌兼顧。本學(xué)期學(xué)校各方面工作任務(wù)十分繁重，要把整頓“三風(fēng)”活動(dòng)作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大動(dòng)力，把整頓“三風(fēng)”活動(dòng)與規(guī)范干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來，與提升學(xué)校辦學(xué)效益結(jié)合起來，與領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工績效考核結(jié)合起來，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。2012年2月23日第三篇：“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案文溝小學(xué)“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)的工作要求，我校堅(jiān)持三個(gè)到位，把握四個(gè)重點(diǎn)，收到五個(gè)成效，推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。具體做法：一、高度重視，做到三個(gè)到位首先是通過召開班子會(huì)、中層干部會(huì)及教職工大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)了市教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案，使全體教職工明確了開展“三風(fēng)”建設(shè)的重要意義和各階段工作任務(wù)，做到了學(xué)習(xí)到位，人人皆知。其次是成立了以書記為組長、中層干部、年級組長等相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了可操作性強(qiáng)的工作方案，并把“三風(fēng)”建設(shè)、群眾最滿意學(xué)校評議等工作納入學(xué)期工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)和工作任務(wù)，做到了落實(shí)到位，有序開展。第三是發(fā)揮宣傳媒體的作用，營造輿論聲勢，做到了宣傳到位，氛圍濃厚。二、抓住關(guān)鍵，突出四個(gè)重點(diǎn)我校把“三風(fēng)”建設(shè)與依法治校、依法執(zhí)教、民主辦學(xué)結(jié)合起來，與工作任務(wù)和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，采取了一系列措施，真抓實(shí)干，努力把“三風(fēng)”建設(shè)轉(zhuǎn)化為解決師生關(guān)心的利益問題的實(shí)際行動(dòng)。，建設(shè)“廉潔校園”。為保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹執(zhí)行，一方面，我校把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃，有計(jì)劃地安排實(shí)施。分管領(lǐng)導(dǎo)都能夠做到與行政工作同布置、同檢查、機(jī)考核。并立足提高認(rèn)識，著眼于防范，定期召開學(xué)習(xí)會(huì)。如，每周一次支部學(xué)習(xí)會(huì)、兩周一次行政校務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)、每周一次年級組教師學(xué)習(xí)會(huì)。按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)要求，我校領(lǐng)導(dǎo)干部分別在年初教職工大會(huì)上，做出書面廉政承諾，年終在教職工大會(huì)上作述廉報(bào)告，做到了諾廉和述廉相結(jié)合，自覺接受群眾監(jiān)督評議。同時(shí)，堅(jiān)持廉政談話和誡勉談話制度，對新提拔的中層干部在任職前，由書記對其進(jìn)行廉政教育；對于存在問題的干部，以誡勉談話的形式加以教育告誡，從而，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，增強(qiáng)了廉政意識，筑牢了廉政思想防線。另一方面，以嚴(yán)格執(zhí)行市教育系統(tǒng)規(guī)范教師行為“七條禁令”為重點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體事跡；開展校內(nèi)“十佳師德標(biāo)兵、十佳教師、十佳班主任”評選活動(dòng)，并利用宣傳板、校園網(wǎng)廣泛宣傳優(yōu)秀教師的動(dòng)人事跡；還在“教師節(jié)”前夕，以致學(xué)生家長一封信的形式，告誡教師、學(xué)生家長杜絕一切請客、送禮等不正之風(fēng)。還利用教職工大會(huì)，對教師“亂辦班、亂補(bǔ)課”等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行提前教育；并設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱、舉報(bào)電話,實(shí)行師德一票否決制度，制定了《師德八條》和《教師違規(guī)辦班補(bǔ)課處理辦法》，對違規(guī)辦班補(bǔ)課教師一經(jīng)查實(shí)，決不姑息，嚴(yán)肅處理。消年內(nèi)“民主”校園。我校認(rèn)真執(zhí)行《教育局關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開實(shí)施意見》，穩(wěn)步推進(jìn)校務(wù)公開工作，逐步理順和建立“黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政主持、業(yè)務(wù)處室各負(fù)其責(zé)、教職工群眾積極參與”的工作格局。一是校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)決執(zhí)行重要事項(xiàng)集體決策，在民主集中制的基礎(chǔ)上，及時(shí)在各種場合公開校務(wù)，改進(jìn)了工作作風(fēng)，密切了黨群、干群關(guān)系，密切了學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)了師生參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的積極性。二是健全和完善教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開工作中的主渠道作用。在工會(huì)的組織下，學(xué)校的大事、要事或是決議性的問題（如，學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃、人事制度改革、教職工獎(jiǎng)勵(lì)辦法等）都在教代會(huì)上廣泛聽取意見，接受審議。三是成立校務(wù)公開監(jiān)督小組，對本校的校務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督，定期對校務(wù)公開工作進(jìn)行檢查和評議，并及時(shí)將檢查和評議結(jié)果向全校師生通報(bào)。四是在中小學(xué)部出入門設(shè)立意見箱，在教師辦公區(qū)的每層樓都設(shè)立校務(wù)公開欄，設(shè)立群眾意見反饋窗口，向師生及家長公布監(jiān)督舉報(bào)電話，多渠道聽取民意、反映民聲、體察民情，使學(xué)校管理更加民主化、制度化和科學(xué)化。2.“一堅(jiān)持”：堅(jiān)持收支兩條線，杜絕各種攤派，確保了教育收費(fèi)的規(guī)范合理使用。教材及教輔資料選用征訂嚴(yán)格按上級審定的教學(xué)用書征訂目錄執(zhí)行，禁止在中小學(xué)教材、教輔讀物發(fā)行環(huán)節(jié)收取費(fèi)用等違規(guī)行為，堅(jiān)決遏制了亂訂教輔讀物，減輕學(xué)生家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，真正做到了家長明明白白交費(fèi)，學(xué)校規(guī)規(guī)矩矩收費(fèi)。同時(shí)，還堅(jiān)持“兩免一補(bǔ)”政策，通過減免特困生學(xué)雜費(fèi)，設(shè)立愛心基金等措施，保證了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧而失學(xué)。，建設(shè)“和諧”校園。規(guī)范的辦學(xué)行為體現(xiàn)了教育公開、教師依法從教和學(xué)生健康成長。為此，我校狠抓了課程開設(shè)、師資配備、課堂教學(xué)對外公開工作，營造了濃厚的民主和諧氛圍。一是開齊開全規(guī)定課程。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校根據(jù)上級規(guī)定，在確保國家和地方課程開齊開全，上滿課時(shí)的前提下，還根據(jù)學(xué)生特長，增設(shè)了三十多門校本特色課程，不僅使學(xué)到充足的文化知識，而且培養(yǎng)了學(xué)生特長，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。二是合理配備教師。為保證學(xué)生公平享受優(yōu)秀教育資源的權(quán)利，我校遵循因材施教和有利于不同差異程度的學(xué)生得以提高的原則，依據(jù)教師業(yè)務(wù)能力、身體狀況、年齡結(jié)構(gòu)及學(xué)科特點(diǎn)，均衡搭配班主任和各任課教師，科學(xué)確立每班教師，并通過公示板向?qū)W生和家長公布。三是公開課堂教學(xué)。為使家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)教師，便于了解學(xué)校、了解教育教學(xué)、了解教師，我校每學(xué)期都組織了“教學(xué)開放日或開放周”活動(dòng)，邀請家長來校聽評課。以“聽、看、談、寫”的形式，聽取社會(huì)各界和家長的建議或意見。并將整改情況通過校園網(wǎng)回音壁專欄及時(shí)向聽課人反饋。由此，不但規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，而且也促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)水平的不斷提升。三、求真務(wù)實(shí)，取得五個(gè)成效我校始終堅(jiān)持把“三風(fēng)”建設(shè)貫穿到學(xué)校各項(xiàng)實(shí)際工作之中，促進(jìn)和強(qiáng)化了我校領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師的工作行為，使我校的管理更加規(guī)范、透明，使依法辦學(xué)，依法辦人民群眾滿意的學(xué)校的思想更加深入人心。各項(xiàng)工作取得了新的成績:一是依法民主治校取得新實(shí)效。全面推進(jìn)校務(wù)公開，拓寬學(xué)校民主監(jiān)督的渠道，增強(qiáng)學(xué)校的民主管理。使全校師生和家長樹立民主法制新觀念，主動(dòng)學(xué)法、懂法、用法，依法治校。師生和家長通過各種途徑和形式參與管理學(xué)校，使校園呈現(xiàn)依法、有序、文明的和諧風(fēng)氣。二是師資隊(duì)伍建設(shè)取得新成果。學(xué)校的行政干部，模范帶頭，真抓實(shí)干，腳踏實(shí)地，真正做到“勤政、善政、和政、廉政”，成為全體教職工的好榜樣。專業(yè)教師，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念、扎實(shí)的專業(yè)知識、深厚的人文素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和良好的合作精神。是一支大氣、大雅、大儒的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。三是師德師風(fēng)建設(shè)取得新進(jìn)展。通過舉辦先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)會(huì)和優(yōu)秀教師評選等活動(dòng)，先進(jìn)典型的輻射帶動(dòng)作用明顯提高。通過教師互評、學(xué)生評議和家長評議等舉措，提高了教師職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)了教師樂教、敬業(yè)、愛生的積極性。總之，雖然我校在“三風(fēng)”建設(shè)中取得了初步成效，但距上級要求和其它兄弟學(xué)校還存在不足之處，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善工作措施，建立長效機(jī)制，努力把我校打造成為群眾最滿意的學(xué)校。第四篇：教風(fēng) 學(xué)風(fēng) 校風(fēng)教風(fēng) 學(xué)風(fēng) 校風(fēng)為進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)對高技能人才培養(yǎng)的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量，秉承和弘揚(yáng)我院“厚德、博學(xué)、善技、創(chuàng)新”校訓(xùn)，形成有利于學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神，去年9月份，我院開展了以“進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主要內(nèi)容的專項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)。為配合此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，教務(wù)處、學(xué)生工作處和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心均制定了相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施辦法。經(jīng)過一年的集中治理和整頓，我院學(xué)風(fēng)有了明顯的改善。為鞏固已經(jīng)取得的成果，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年我院將教風(fēng)建設(shè)列為工作重點(diǎn)。開學(xué)伊始，院長陳建民就帶隊(duì)檢查了我院教師的教學(xué)情況。檢查中發(fā)現(xiàn)，我院教風(fēng)整體較好，但也有個(gè)別教師存在不盡如人意的地方。為改變這種狀況，學(xué)院對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了相應(yīng)的處理。眾所周知，教風(fēng)是教師育人觀念、工作態(tài)度、治學(xué)精神的綜合體現(xiàn)，也是教師在教學(xué)工作中存在的主流風(fēng)氣。教風(fēng)的好壞，往往直接影響著教學(xué)效果的好壞，甚至影