校風、教風、學風、校訓解讀大全(編輯修改稿)
2024-10-17 17:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 追求個人利益的狹隘眼界，具有積極向上的勞動態(tài)度和艱苦奮斗精神?！駠乐敚簢乐斁褪且獓乐斪鋈?，嚴謹治學，嚴謹從教，嚴謹育人。嚴謹是一種執(zhí)著的精神，是一種踏實的作風，是一種認真的態(tài)度，是一種科學的方法?！癫W：學習廣博，不一味死學、死摳課本知識，要廣泛涉獵其他知識，在教學中能舉一反三，努力使自己有鮮活的水?！裆茖В荷朴谟胁襟E地引導別人學習。教師是學生學習的引導者，是學生品行修養(yǎng)的雕刻師，良好的教育教學方法是學生成長、進步的關鍵，故而教師對學生要導之以行?！魧W風：熟讀精思、勤學好問、明辨篤行●熟讀精思：凡是讀書必須先要熟讀，讓里面的話都好像出自于我的嘴巴。進一步就仔細的思考，使它的意思好像都出自于我的心里所想的，然后可以有所心得，有心得才能在實際中踐行?！袂趯W好問：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。學問的充實，功底的深厚，精神的豐富，都與學生的勤奮是分不開的?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，努力培養(yǎng)學生學有素養(yǎng)，學會獨立思考，學會主動抓住成功的機遇，才能獲取更多的知識。好問是一種優(yōu)秀的學習品質(zhì)。問和學，是相輔相成的，不學習鉆研不可能發(fā)現(xiàn)疑難，不提問請教不能使知識廣博。●明辨篤行：學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分。既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”?！艮k學宗旨（理念）：不求人人成材，只求人人發(fā)展我們的教育不可能使每個學生都成為專家學者、司長、部長，可我們應該把學生都培養(yǎng)成對社會有用的好工人、好農(nóng)民，好公民。不求人人成材，也就是說不一定要讓每個人都有一定的才能，但求個個發(fā)展，就是要學會做人，適應社會的發(fā)展需要?！魧W校特色：德才雙馨（文化濡染心靈，禮儀修身立人）我校將創(chuàng)建特色學校的主題定位為“文化濡染心靈 禮儀修身立人”。學校依托特色的本土文化資源，扮靚校園文化，讓文化濡染學生心靈。這一活動與學校德育工作結(jié)合在一起，進一步加強學生文明禮儀教育，把文明禮儀教育落到實處，提高學生文明素質(zhì)，形成講文明、懂禮儀的良好氛圍。第四篇：校風、校訓、教風、學風解讀秦池希望小學坐落于依山傍水的呂匣村，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，學校始建于 1996年，占地面積11000平方米，教職工35 人，在校學生 303人。下面我為大家逐一介紹我校的?；?、校風、校訓、教風、學風。一、秦池希望小學?；諛酥踞屃x本標志的的中心設計元素為“秦池”英文的首個大寫字母“Q”，環(huán)以漢字與拼音書寫的學校名稱，體現(xiàn)出企業(yè)與學校文化的有機整合。中心那蒼勁運動的天體。透射出秦池學校學子的生命與活力，外圍端莊清秀的行書與拼音的環(huán)形設計，寓意學校師生永恒的向心力和凝聚力。紅與綠，色彩鮮明，藝術的表現(xiàn)出學校的綠色環(huán)境與青春活力；白與藍，柔和質(zhì)樸，體現(xiàn)出孩子們的天真與純潔；大與小、動與靜，象征著學校發(fā)展的全面與和諧。二、校風：團結(jié)、奮進、文明、守紀校風是一個
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