【總結】 六年級語文教案——《爺爺的蘆笛》教案2 第二課時 教學要求: 1、有感情地朗讀課文。 2、了解環(huán)境描寫對人物心理的襯托作用,聯系課文內容理解海邊的孩子,不沾點海水...
2025-11-07 23:50
【總結】1 ?爺爺的蘆笛?薛法根教學觀摩與點評 第一課時 師:有同學知道我是誰嗎? 生:薛發(fā)根 師:你怎么知道的? 生:昨天坐位子時,看見屏幕上有。 師:就像演員,今天學習一片新課文,一起讀...
2025-09-14 04:39
【總結】爺爺的蘆笛教學目標1、結合課文內容和自己的生活實際,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”的意思,懂得經受鍛煉和考驗,才能變得堅強勇敢。2、能讀懂課文,用自己的話說說課文講了一件什么事。3、有感情地朗讀課文。4、會認6個生字。教學重點:
2025-11-26 08:43
【總結】《爺爺的蘆笛》說課稿各位評委、各位老師,大家好!我所執(zhí)教的《爺爺的蘆笛》一課是語文S版四年級下冊第一單元第4課。一、教材分析這篇課文主要寫了少年強強到海邊找爺爺,并獨自在爺爺的小閘屋里過夜,歷經恐懼,在爺爺的笛聲中變得勇敢起來,從而給人以這樣的啟示:要想讓孩子健康成長,就得讓他們經歷風雨,見世面,在實際的鍛煉與挑
2025-11-30 04:20
【總結】 六年級語文教案——?爺爺的蘆笛?教案2 第二課時 教學要求: 1、有感情地朗讀課文。 2、了解環(huán)境描寫對人物心理的襯托作用,聯系課文內容理解海邊的孩子,不沾點海水...
2025-09-21 17:04
【總結】爺爺的蘆笛教學目標:,理解“海邊的孩子,不沾點還水就長不結實”的意思,懂得經受鍛煉和考驗,才能變得堅強勇敢。,摘錄描寫風浪的句子,體會這些句子的作用。11個生字及新詞,認讀9個生字。會用“婉轉”造句。教學重點:理解課文主要內容,理解強強的心理活動教學難點:理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”這句話
2025-11-20 13:48
【總結】爺爺的蘆笛教學要求:11個生字及新詞,認讀9個生字,會用“婉轉”造句。,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”的意思,懂得經受鍛煉和考驗,才能變得堅強勇敢。,體會這些句子的作用。。教學重點、難點,理解強強的心理活動?!昂_叺暮⒆?,不沾點海水就長不結實”這句話的意思。教學時間:三課時教學過程:
2024-12-11 08:15
【總結】1 小學六年級語文教案——《爺爺的蘆笛》 一、教學要求 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第7~~13自然段。 3、了解環(huán)境描寫對人物心理的...
2025-08-06 16:12
【總結】山爺爺西師大版一年級語文下冊第三單元樹木蔥蘢山清水秀說一說山爺爺是什么樣字的,請你們形容一下?山爺爺,jì年紀老,yán巖石多,shù樹木少。想一想為什么山爺爺會受不了
2025-11-14 10:57
【總結】1 小學六年級語文教案——?爺爺的蘆笛? 一、教學要求 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第7~~13自然段。 3、了解環(huán)境描寫對人物心理的...
2025-09-14 05:19
【總結】1 小學六年級語文教案——《爺爺的蘆笛》教 學設計 一、教學要求 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第7~~13自然段。 3、了解環(huán)境描寫...
2025-08-06 16:11
【總結】 六年級語文教案——《爺爺的蘆笛》教案3 第三課時 教學要求: 1、有感情地背誦第7-13自然段。 2、總結全文。 教學重點: 有感情地背誦第7-13自...
【總結】1 六年級語文教案——《爺爺的蘆笛》教案1 第一課時 教學要求: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學重點: 正確、流利地朗讀課文。 教學難點...
2025-08-06 18:52
【總結】 六年級語文教案——《爺爺的蘆笛》教案1 第一課時 教學要求: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學重點: 正確、...
2025-11-09 22:30
【總結】1 六年級語文教案——《爺爺的蘆笛》教案3 第三課時 教學要求: 1、有感情地背誦第7-13自然段。 2、總結全文。 教學重點: 有感情地背誦第7-13自然段。 教學難點: 有感...