浙教版六年級下冊品德與社會教案科技是把雙刃劍1第一課時(編輯修改稿)
2025-01-16 08:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 料 100— 200 年： ） 交流：看了這組數(shù)據(jù)，你又有什么感受？ 4. 看錄像，了解我們現(xiàn)實生活中的垃圾污染情況 師：看來塑料垃圾會造成嚴(yán)重的潛在危害！其實我們 生活的周圍就被這種垃圾包圍著！你看—— （屏幕三： 垃圾場，校門外圖片，師相機配解說詞） 學(xué)生暢所欲言談感受 5. 小調(diào)查： 學(xué)生 匯報課前調(diào)查到的家庭或?qū)W校附近的飲食店一個星期用掉的一次性塑料制品的數(shù)據(jù)。 二、控制 白色污染 通過同學(xué)們的討論，你們認為是塑料出了問題，還是使用塑料的方式出了問題。 小結(jié)：塑料本身沒有錯，錯在人們沒有及時、有效地回收處理塑料廢棄物。不過，現(xiàn)在人們也逐漸意識到這個問題，請同學(xué)們自讀 36 頁了解韓國處理垃圾的方法。（指名回答） 還有一些國家在這方面也做的比較好。（課件出示相關(guān)國家圖片）如： 新加坡：立法禁棄（形成法律，強制人們） 日本：上門拆貨（送貨上門后請人把外包裝和充墊物帶回，這樣為顧客省力，為自己省錢，還為社會節(jié)省了大量資源和處理環(huán)境污染的費用。） 許多歐盟國家的大型零售商場開始停止提供免費塑料帶，通過經(jīng)濟杠桿控制塑料帶的使用量。 還有消
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