浙教版六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案科技是把雙刃劍1第二課時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-16 08:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、感受濫用化工產(chǎn)品的后果 1. 學(xué)生交流化工產(chǎn)品帶給人類的益處。 2. 自學(xué)課本 38頁(yè)，根據(jù)生活實(shí)際進(jìn)行 小品表演：農(nóng)藥通過(guò)食物鏈危害人健康的過(guò)程。 3. 全班舉例交流，因?yàn)E用化工產(chǎn)品（包括農(nóng)藥）而導(dǎo)致的惡性事件。 4. 師生共同交流感受 。農(nóng)藥的使用要按照要求 執(zhí)行，切不可超劑量或使用劇毒農(nóng)藥等濫用，濫用必將導(dǎo)致嚴(yán)重的危害。 三、了解 “ 溫室效應(yīng) ” 的危害 見(jiàn)識(shí)了 化工產(chǎn)品的危害，再來(lái)看看“溫室效應(yīng)”， 學(xué)生 閱讀 39 頁(yè) “ 乞力馬扎羅 ‘ 沒(méi) ’ 雪 ” 。 2. 小組根據(jù)課前收集的資料交流 分析造成溫室效應(yīng)的主要因素 有哪些？ 3. 教師出示南北極風(fēng)光
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