方程的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊方程的意義教學目標?1.理解方程的含義，初步認識等式與方程的關系。??2.在觀察、描述、分類、抽象、概括的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象成等式與方程的過程，發(fā)展抽象思維。?20305020？10020+?=100什么是方程？含有未知數(shù)的等式叫

2024-12-12 22:13

分數(shù)和小數(shù)的互化下載1蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】執(zhí)教：胡建班級：五(1)班課前復習：1、看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示：（）分數(shù)表示：（）10023310小數(shù)表示分數(shù)表示2、說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位和有幾個這樣的

2024-12-11 08:26

約分下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標；并能初步運用分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分。，學會約分的書寫形式，認識最簡分數(shù)。2040=()()2040=40806012080160===()()2040=1020510

2024-12-11 09:03

異分母分數(shù)加減法下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級下教學目標，掌握異分母加減法的計算方法和算理，建模等數(shù)學思想，提高大家解決問題的能力回顧：把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和2

2024-12-11 11:59

五年級數(shù)學分數(shù)的意義-資料下載頁

【總結】整理復習（一）分數(shù)的意義和性質(zhì)設計、執(zhí)教：陳其升本單元學習的主要內(nèi)容分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的意義分數(shù)的意義分數(shù)與除法的關系分數(shù)大小的比較分數(shù)的分類真分數(shù)假分數(shù)假分數(shù)與整數(shù)互化假分數(shù)與帶分數(shù)互化分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)約分和通分分數(shù)和小數(shù)的互化

2025-08-05 19:33

最新蘇教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義教學設計五篇-資料下載頁

【總結】第一篇：最新蘇教版五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的意義》教學設計 分數(shù)的意義 教學內(nèi)容： 蘇教版五年級數(shù)學下冊第52頁例1和“練一練”，第58頁練習八的第1～3題。教學目標： “1”和分數(shù)單位的含義，經(jīng)...

2024-10-13 21:05

分數(shù)的意義人教新課標五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義教學目標使學生了解“分數(shù)”產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義。一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份1212一個物體平均分分數(shù)

2024-12-11 08:25

圓環(huán)的面積下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標，自主探究推導出圓的面積的計算公式。。會運用圓面積計算公式解決問題。神。r=6分米2××6C=S=×62=×6×6d=8分米C=S=×8×(8÷2

2024-12-11 08:02

方程的認識下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】方程與等式之間的關系等式方程?方程一定是等式；?但等式不一定是方程。（2）有男生29人，女生X人，全班一共52人。，左邊重量為Xg和20g，右邊為50g和20g。３.我的身高是Z厘米，爸爸的身高是1

2024-12-11 08:35

簡單的同分母分數(shù)加減法下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊同分母分數(shù)加減法1、用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是（）個4是（）個3（）是（）個（）5他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃

2024-12-11 09:04

真分數(shù)和假分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版數(shù)學第十冊一復習二真分數(shù)三假分數(shù)四假分數(shù)化整數(shù)復習2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分數(shù)表示是6

2024-12-11 10:45

異分母分數(shù)加減混合運算下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】異分母分數(shù)加、減混合運算1、直接寫出得數(shù)：=1=0=91=83=43=84=21=1012=56=611142+2、用兩種方法計算下面各題。5838＋+2747+＋3756加法

2024-12-11 11:59

蘇教版五年級數(shù)學——“分數(shù)的意義”教學設計、評析-資料下載頁

【總結】 蘇教版五年級數(shù)學——“分數(shù)的意義”教學設計、評析 　　教學內(nèi)容：蘇教版九義六年制小學數(shù)學第十冊《分數(shù)的意義》 　　教學目的： 　　1、讓學生在說一說、分一分、畫一畫、寫一寫、折一折...

2024-10-07 02:24

人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)的意義6-資料下載頁

【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標①知識與技能：使同學們了解分數(shù)的產(chǎn)生，理解分數(shù)的意義，認識分數(shù)的分母、分子，認識分數(shù)單位的特點，能正確讀、寫分數(shù)。②過程與方法：培養(yǎng)大家抽象概括能力。③情感與態(tài)度：感受“知識來源于實踐，又服務于實踐”的觀點。4——1你能在下面每一幅圖上表示出嗎？陰影部分

2024-12-13 00:05

五年級數(shù)學分數(shù)的意義課件-資料下載頁

【總結】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖：這組分數(shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份，但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515

2024-11-06 17:45

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