北京版五年級下冊語文教案這是兒子的魚(編輯修改稿)
2025-01-16 08:22 本頁面
【文章內容簡介】 漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區(qū)的邊緣，幾次收線都沒有成功 鮭魚猛地向下游躥去 開始支持不住了，發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣，奮力地抓緊釣竿。 鮭魚離深水區(qū)越來越近 被拖入河中，從河里冒出來，凍得發(fā)紫的雙手仍然僅緊緊 地抓住釣竿不放開，用力甩掉臉上的水，一聲不吭，又開始收線。 鮭魚突然改方向，徑直躥入那片灌木叢里 男孩往前一撲，緊跟著鮭魚鉆進了茂密的灌木叢中 魚被抓住了 緊緊抱著來之不易的鮭魚從樹叢中倒著退出來，努力保持著平衡。 引導：同學們，如果是你遇到這樣的情況，你會怎樣做？ 學生聯(lián)系生活實際談自己的想法。 引導：父親就在跟前，你對他有什么想法？學生說說自己的想法，和同學進行交流。 4．品析對父親的描寫 ：在“兒子”與鮭魚搏斗的過程中，文章對父親進行了多次精彩描寫，請從文章Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四處中任選兩處，并結合語境作點賞析。 A．孩子的父親雖然早
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