公務(wù)員面試經(jīng)典45題(編輯修改稿)
2024-09-09 17:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要寬容 ,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國(guó)演義這本書(shū)博大精深 ,對(duì)我的影響也是全方位 的，時(shí)間原因我不再贅述。 1再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會(huì)？ ①教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。特別是現(xiàn)在，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個(gè)孩子都有書(shū)讀，都讀好書(shū)。 ②再苦不能苦孩子，是因?yàn)楦改付紡钠D苦的環(huán)境中走來(lái)，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長(zhǎng)都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過(guò)程中，也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強(qiáng) 自立的精神，不能放縱與溺愛(ài)。對(duì)孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以，社會(huì)輿論及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)要全面。 1 39。誰(shuí)在背后不議人，誰(shuí)人背后無(wú)人議 39。對(duì)此你是怎么理解的 ①這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。 ②每個(gè)人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。 ③別人對(duì)自己的議論，如果無(wú)大礙的，抱以“有則改，無(wú)則勉”的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場(chǎng)合予以指出。 ④一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。 1史書(shū)里有一句話：察察不明，意思是說(shuō)，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對(duì)此你的看法？ 三人行，必有我?guī)?，別人必有長(zhǎng)處，只要是自己不知道而別人知道的，就可以向他學(xué)習(xí)，不可自以為是，否則就沒(méi)有進(jìn)步的機(jī)會(huì)了。 1古人云：公生明，廉生威。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā? 為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問(wèn)題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹(shù)立威信。這是對(duì)一個(gè)干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實(shí)生活中，我們講求公開(kāi)，公正，公平，要求為官者出于公心，實(shí)實(shí)在在地為百姓辦 事；同時(shí)要求干部杜絕腐敗，維護(hù)形象。出于公，才能認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。 好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來(lái)，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會(huì)？ 制度的好壞與人的良莠本沒(méi)有直接的關(guān)系。但不排除之間的反作用關(guān)系 2俗話說(shuō)：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。你是怎么理解的。 主要是講信用，誠(chéng)信問(wèn)題，當(dāng)然得在堅(jiān)持原則的前提下，同時(shí)要說(shuō)公務(wù)員要怎么做。 2有人說(shuō)成功是對(duì)人有益的 ,也有人說(shuō)失敗是對(duì)人有益的 .請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此的看法 ? ①成功是對(duì)努力的一種回報(bào) ,一種肯定 ,能使人們認(rèn)識(shí) 到自身的價(jià)值 ,對(duì)自身是一種動(dòng)力 ,能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新 ,學(xué)習(xí)的勇氣 ! ②失敗對(duì)人是有益的俗話說(shuō)失敗乃成功之母，它給予人更多的是經(jīng)驗(yàn)與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，能激發(fā)人的不屈的斗志。 (舉例 ) ③作為一名公務(wù)員，應(yīng)用正確的心態(tài)去處理成功與失敗，做到成不驕，敗不餒！ 2有的城市舊城改造，把一種文化底蘊(yùn)都改沒(méi)了，體會(huì)？ ①隨著社會(huì)的發(fā)展，舊城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時(shí)代要求的同時(shí)，也得考慮城市其本身的歷史和文化背景。保留傳統(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代。 ②每個(gè)城市有每個(gè)城市的特色，它同樣是“我個(gè)性故我存在”的，所以不能為了追求熱點(diǎn)而千城一面，更不能讓世俗的，喧鬧的東西破壞其本身的美好。如果把人文的東西全改沒(méi)了，那這個(gè)城市就沒(méi)有了特色，就割斷了歷史，這不可取。如這個(gè)城市。 2你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你 ?怎樣的工作適合你 ?(你為何要報(bào)考這個(gè)職位 )？ (你的擇業(yè)觀 ?) 答： (1)每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值：首先是和自身的愛(ài)好和興趣聯(lián)系在一起的 .作為一名公務(wù)員是我從小的夢(mèng)想 . 其次要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí) ,我覺(jué)得 在這個(gè)專業(yè)對(duì)口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處 . (2)人往高處走 ,水往低處流 ,往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展 ,取得一個(gè)更重要的腳色 . (3)希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng) . 2如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦 ? 答：對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題 第一處理這種情況的時(shí)候 ,要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重 ,如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親 ,依法處理 .如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì) ,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失 ,他的心里也很慚愧 ,如果從嚴(yán)處理的話 倒可能差生逆反心理 .這是可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰 ,但是罰款時(shí)不需上交的 ,只不過(guò)是我掏錢包罷了 . 第二是針對(duì)這件事情的反思 ,如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生 ?我覺(jué)得有兩種途徑 一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象 ,讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城 ,遇到這種事情不會(huì)來(lái)找你 二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想 ,不去犯法 . 2都說(shuō)同事關(guān)系很難相處 ?你如何看待 ?如你被錄用你如何和同事相處 ? 答：首先要認(rèn)識(shí)到他家同在一間辦公室里工作 ,和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的 ,否則科室的正常工作可能都要受到干擾 ,作為公務(wù)員要有和同事和睦相處的能力 其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。因此和同事友好相處是王權(quán)可以做到的 . 第三和任何人相處都要尊重對(duì)方 ,只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你 .在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待他人 ,有分歧時(shí)要多做溝通 ,不在背后傳播謠言 . 第四要謙虛謹(jǐn)慎 ,自己剛進(jìn)科室比較年輕 ,資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少 ,要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流 ,不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) ,不苛求別人 . 第五同事和同事又有不同的地方 ,有的工 作性質(zhì)和你不沾邊 ,有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種
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