【文章內容簡介】 除了堆滿書本的書桌外，再也聞不到“墨香”味。在墻上，張貼的大多是歌星、影星；在電腦前，電腦游戲被打得熱火朝天??，這樣的文化氛圍，怎么會有利于學生的健康成長呢？大學生宿舍文化建設的策略宿舍文化對大學生的健康成長有著十分重要的作用。為了搞好宿舍文化建設，筆者認為，長江大學地球科學學院可采取以下措施來開展宿舍文化建設：（1）在宿舍整體布局方面，雖然目前還不能作大的變動，但對于下幾屆的新生，在為他們分配宿舍前，相關部門可以做到未雨綢繆，作一些更好的規(guī)劃，以消除本院宿舍星羅棋布的局面。（2）宿舍文化建設方面，大力提高學生在宿舍文化建設方面的自我意識，乃當務之急！為此，學?？梢酝ㄟ^平面廣告加立體廣播，大力宣傳宿舍文化建設的重要性，來提高學生的主觀能動性。（3）在原有宿舍規(guī)章制度的基礎上，結合新的形勢，使其更加實際化、規(guī)范化、人性化。然后，將規(guī)章制度落實到宿舍日常管理的各個方面，讓其真正發(fā)揮作用。（4）建立一支高素質的宿舍管理隊伍。重視選拔政治素質好、專業(yè)知識扎實、思想作風過硬的同志加入到大學生宿舍管理隊伍中來，并對他們進行培訓，不斷提高他們的實際工作能力，以更好地為廣大學子提供更優(yōu)質的服務。（5）開展宿舍文化節(jié)活動。開展以“建設優(yōu)秀的宿舍文化”為主題的宿舍文化節(jié)活動，活動內容可包括：“宿舍雅號”、“宿舍標志”、“宿舍舍訓”評選活動；“優(yōu)秀宿舍”評選；建設學生社區(qū)文化長廊，包括大學生宿舍公益廣告設計評選，大學生宿舍書畫、攝影作品評選，“宿舍文化征文”評選；以宿舍為單位，開展原創(chuàng)作品（相聲、小品、話劇、歌舞等）大賽等。這些活動的開展，有利于引導大學生從思想上重視宿舍文化的建設。（1）在墻上張貼勵志、有哲理的字畫?？梢愿鶕€人愛好，制作或購買自己喜歡的字畫，將其張貼在墻上：一來可以增強宿舍的文化氣息；二來，抬頭低頭看到這些語錄，對我們有一種很好的激勵作用。（2）在學校宿舍管理條例的基礎上，結合宿舍每個成員的具體情況，為本宿舍量身定做出一套行之有效的規(guī)章制度——作為全體成員的行動指南。（3）在宿舍衛(wèi)生、學習氛圍和日常生活制度方面，寢室長應該起到帶頭與監(jiān)督的作用。這樣不僅可以為宿舍創(chuàng)造一個好的學習生活環(huán)境，更為其它同學樹立了一個好的榜樣。（4）同學之間多交流溝通。人與人之間，因其性格上的差異，在日常學習生活中，難免會出現摩擦。我們可以通過交流溝通，來拉近了人與人之間的距離。多一份溝通，多一份理解；多一份溝通，少一份誤解。（5）在日常的交流中，避免出現粗俗的言語。大學生作為一類高素質的群體，在日常的交談中，我們應該時刻注意自己的言行舉止，千萬不要因為你的粗俗，而給“大學生”這一稱號抹黑。（6）宿舍內部定期開展活動，增強室友之間的凝聚力。通過在宿舍內部、宿舍之間開展一系列的活動，讓每個人都參與其中，不僅豐富了大家的課余生活，而且還起到了增強室友凝聚力的作用。結語鑒于大學生宿舍文化建設在高校中發(fā)揮的重要作用，高校工作者必須從思想上重視宿舍文化建設，用行動去落實宿舍文化建設。一、社會化后，學生宿舍的管理與思想政治教育的現狀。管理體制不夠順暢，職責劃分不明確。許多高校進行后勤社會化改革以后，學生宿舍由后勤公司進行管理，從管理權限來講，他們只能對學生住宿及宿舍管理過程中的財、物進行管理，對學生住宿進行服務，為學生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，而對學生行為管理權力十分有限，更談不上進行思想政治教育。對學生當中出現的違反學校紀律但對宿舍或公寓設施沒有任何影響的行為時，出現有時想管，但不敢去管；有時該管，但不愿管。長此以往，就容易出現學生管理部門或管理者與后勤集團的管理者和工作人員在學生宿舍管理工作當中的“兩層皮”。這種情況，對于學生的思想政治教育來說，是非常不利的。學生自我管理功能缺乏，道德缺失反應明顯。學生宿舍自我管理功能缺乏表現在學校對學生宿舍管理中學生參與意識較差；學生對宿舍紀律、衛(wèi)生、文明先進評比等各項工作反應不夠積極。同時，大學生的宿舍由學校負責管理變?yōu)橛晌飿I(yè)公司管理，學生的角色轉變很快，在公寓內由學生變?yōu)橄M者，游離了道德規(guī)范和校規(guī)校紀的約束，表現為違紀現象時有發(fā)生，對物業(yè)管理的挑剔，對物業(yè)服務的不滿。傳統(tǒng)管理方式和思想政治工作方法的不適應。隨著高校后勤社會化，以營利為目的提供服務的后勤公司，與學生之間是一種服務與被服務的關系。不再是不對稱的管理者和被管理者、命令者和服從者的關系，而是經營者和消費者的平等的民事法律關系。因此，與傳統(tǒng)的高校后勤體制相比，高校后勤組織的性質發(fā)生了變化。學生作為獨立的民事行為主體，可以根據自己的意志來決定接受或不接受，接受何種服務以及選擇誰來服務。因此，傳統(tǒng)的依賴高校管理權在后勤服務中進行思想政治教育的工作方式，已經不能適應后勤組織與學生之間的新型關系，必須從內容、形式、機制、載體等方面深化改革。其次，傳統(tǒng)工作體制和機制難以適應公寓化管理背景下，學生思想政治教育的需求。公寓化管理的直接結果是打破了宿舍成員組成中的統(tǒng)一格局，思想政治教育的對象呈現出多元化、分層化的趨向，思想政治工作的難度加大。傳統(tǒng)的以院系、班級為單位組建的黨團組織離散化、空殼化，難以有效地開展工作。傳統(tǒng)思想政治教育中分院系、分年級、分班級、分宿舍的有針對性的工作規(guī)劃，變成系統(tǒng)的管理控制。個別學生具有逆反心理。針對當前社會現實狀況和學生實際情況，很多高校加強了對學生的思想教育和紀律教育，制定了較細致的公寓管理制度，其中包括許多規(guī)范大學生行為的條款。然而，也正是這些條款使部分學生產生了較強的逆反心理，他們不愿遵守公寓管理制度，不愿服從公寓管理人員的管理與教育，大錯不犯，小錯不斷。公寓雖三令五申，一些學生仍然我行我素。有的晚歸，有的違章用電，乃至酗酒；有的賭博、偷盜、甚至打架斗毆，無視校紀國法；有的亂潑亂倒，缺乏起碼的公德等等。所有這些，都嚴重影響著學校正常的教學秩序和穩(wěn)定，影響著教育質量的提高，影響著學生的健康成長和人才培養(yǎng)，對高校公寓化改革也是一個嚴峻的考驗。宿舍文化建設薄弱。學生公寓已不僅僅是學生居住的場所，更成為育人的重要陣地。但由于開發(fā)商在建設公寓時沒有考慮到這一點，公寓沒有學習、活動的場所，對宿舍文化建設重視程度不夠，投入精力、資金不夠，致使宿舍管理下作用薄弱，宿舍文化建設出現空白，導致社會上一些不良思潮侵入宿舍，并形成低級、庸俗的宿舍文化，使宿舍文化的各種功能產生負面效應。學校也把校園文化、黨團活動放在了校園內，公寓的文化活動、集體活動