20xx年醫(yī)學(xué)專題—攻擊行為傷害他人(編輯修改稿)
2024-11-15 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。而且，孩子常常重復(fù)示范者的動作和話語。所以，觀察攻擊性行為不僅降低(ji224。ngdī)孩子對自我的控制，還教給了他們怎樣去攻擊。,第十五頁，共三十九頁。,（三）社會(sh232。hu236。)學(xué)習(xí)理論,2.觀察學(xué)習(xí) 一般地，我們受到來自家庭、文化和大眾媒體的攻擊性榜樣的影響。 家庭：在家庭，暴力的結(jié)果往往是新的暴力。對孩子尖聲訓(xùn)斥和拳打腳踢，從而塑造了他們的攻擊性行為。 關(guān)于大眾媒體對攻擊行為的影響，我們在后面還要詳細(xi225。ngx236。)介紹。,第十六頁，共三十九頁。,另外，較高的犯罪率與缺少父親的家庭密切相關(guān)。美國司法統(tǒng)計局的報告顯示，單親家庭中成長起來的孩子占了青少年拘留案件(224。nji224。n)中的70%。研究還發(fā)現(xiàn)：相比其他孩子，成長過程中父親不在身邊的孩子被虐待、輟學(xué)、離家出走、成為未婚少年父母、暴力犯罪的可能性要高出7倍。 文化：在崇尚”男子漢氣概“的社會里，攻擊行為可以很容易地傳遞給下一代。來自崇尚榮譽的文化的人，也會有攻擊性的心理傾向。,第十七頁，共三十九頁。,小結(jié)(xiǎoji233。)：,關(guān)于攻擊行為有三種主要理論。 與弗洛伊德關(guān)系密切的本能管帶你認為攻擊性的能量會在體內(nèi)不斷積累，就像水在大壩后幾句一樣。雖然這種觀點很少有直接證據(jù)的支持，但攻擊行為確實受到遺傳、血液化學(xué)成分和大腦(d224。nǎo)等生物學(xué)因素的影響。 第二種觀點認為挫折產(chǎn)生了憤怒和敵意，如果存在攻擊性的線索，這種憤怒就可能激起攻擊行為。挫折感不僅來自剝奪本身，還來自期望和現(xiàn)實之間的差距。 社會學(xué)習(xí)理論認為我們的攻擊行為是習(xí)得的，通過親身經(jīng)歷和觀察別人的成功，我們會習(xí)得攻擊行為的好處。社會學(xué)系使家庭、亞文化和大眾媒體都能對攻擊行為產(chǎn)生重要的影響。,第十八頁，共三十九頁。,攻擊行為的影響(yǐngxiǎng)因素,能誘發(fā)攻擊行為的事件通常不僅包括挫折，還有一些令人厭惡的體驗(tǐy224。n)，如疼痛、令人不適的炎熱，受攻擊、過度擁擠等。,第十九頁，共三十九頁。,疼痛(t233。ngt242。ng),疼痛(t233。ngt242。ng)引發(fā)攻擊行為。,疼痛引發(fā)(yǐn fā)攻擊行為。 1997年重量級拳王爭霸賽， 泰森在與霍利菲爾德前兩回合 的較量中被挫敗，處于下風(fēng)。 這時兩人的頭又意外的撞在一 起，在疼痛的驅(qū)使下，泰森咬下 霍利菲爾德的耳朵。,第二十頁，共三十九頁。,疼痛(t233。ngt242。ng),疼痛會提高人類的攻擊性。 伯克維茨與其同事對此問題進行了研究。他們以威斯康星大學(xué)的學(xué)生作為被試，讓他們把手放在一杯微熱的水中，或者(hu242。zhě)一杯冰涼刺骨的水中。在實驗過程中旁邊有一個不斷發(fā)出聲音的人。 實驗結(jié)果：那些將水放在冰水中的被試更為急躁和煩惱，并且更傾向于對此人表示強烈的不滿。,第二十一頁，共三十九頁。,炎熱(y225。nr232。),很長時間以來，人們都認為氣候?qū)θ祟愋袨橛兄?yǒu zhe)影響。,第二十二頁，共三十九頁。,案例(224。n l236。),1967~1981年發(fā)生在79個美國城市的暴動更多的發(fā)生在炎熱的日在里。 在整個北半球，不僅酷熱的日子會發(fā)生更多的暴力犯罪，在一年中較為炎熱的季節(jié)里，在更為炎熱的那些(n224。xiē)夏季，更為炎熱的年份。城市或地區(qū)，也都是如此。（Anderson，1998，,2000）,第二十三頁，共三十九頁。,其他(q237。tā)因
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