【文章內(nèi)容簡介】 件的設(shè)計中就能夠提供學(xué)習(xí)者進(jìn)行信息加工的環(huán)境，幫助學(xué)習(xí)者順利完成信息加工過程的各個步驟。例如，給學(xué)習(xí)者多提供產(chǎn)生有效表象的界面；提供有效記憶的知識分布序列；提供能夠讓學(xué)習(xí)者完成短時記憶所包含的信息組塊數(shù)量；提供足以讓學(xué)習(xí)者形成概念、產(chǎn)生概念結(jié)構(gòu)的各類信息，突出概念結(jié)構(gòu)中的屬、種的特點以及經(jīng)典實例，促進(jìn)學(xué)習(xí)者有效地完成概念的學(xué)習(xí)。五 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計開發(fā)流程根據(jù)軟件工程學(xué)的有關(guān)理論，多媒體教學(xué)軟件與一般計算機(jī)軟件的開發(fā)過程和流程都大致包括以下幾個步驟：①問題定義；②可行性分析；③需求分析；④軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計；⑤多媒體素材的采集與制作；⑥編碼和單元測試；⑦綜合測試與評估。然而由于多媒體教學(xué)軟件的教學(xué)特性，除了遵循一般的軟件工程規(guī)范之外，我們還要考慮在現(xiàn)代教育思想和教育理論的指導(dǎo)下，做好教學(xué)設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計模型設(shè)計、導(dǎo)航策略設(shè)計和交互界面設(shè)計等工作，并在教學(xué)實踐中反復(fù)使用，不斷修改，才能使開發(fā)的多媒體教學(xué)軟件符合教學(xué)規(guī)律，取得良好的學(xué)習(xí)效果。這里，我們采用諸多學(xué)者一致認(rèn)為的多媒體教學(xué)軟件設(shè)計開發(fā)的主要流程，如圖示首先是選擇課題，接著通過教學(xué)設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、腳本編寫、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、軟件編輯等步驟編制成教學(xué)軟件，將教學(xué)軟件在小范圍教學(xué)中試用評價，發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)行修改，最后形成產(chǎn)品。（1）項目定義多媒體教學(xué)軟件的項目定義，通常包括如下內(nèi)容：課題名稱、制作目的、使用對象、主要內(nèi)容和組成結(jié)構(gòu)。（2）教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計是多媒體教學(xué)軟件設(shè)計中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要有學(xué)生特征分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、知識結(jié)構(gòu)的選擇設(shè)計、教學(xué)策略的選擇設(shè)計、媒體信息的選擇設(shè)計以及各類評估的設(shè)計等。（3）軟件的系統(tǒng)設(shè)計經(jīng)過多媒體教學(xué)軟件的教學(xué)設(shè)計以后，基本完成了教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的確定、學(xué)習(xí)者特征的分析、媒體信息的選擇、知識結(jié)構(gòu)的設(shè)計以及診斷評價的設(shè)計等工作，確保了教學(xué)軟件的教學(xué)性和科學(xué)性。但如何將這些知識內(nèi)容在計算機(jī)上通過靈活多樣的形式加以表達(dá)，發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，突破教學(xué)難點、重點和疑點，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，就需要進(jìn)行教學(xué)軟件的系統(tǒng)設(shè)計。多媒體教學(xué)軟件的系統(tǒng)設(shè)計主要包括封面導(dǎo)言的設(shè)計、屏幕界面的設(shè)計、交互界面的設(shè)計、導(dǎo)航界面的設(shè)計、超文本結(jié)構(gòu)的設(shè)計等，具體的設(shè)計將在后面詳細(xì)講解。（4）軟件制作腳本的編寫腳本是軟件開發(fā)和制作的直接藍(lán)本，它是多媒體教學(xué)軟件包含的各個具體的細(xì)節(jié)問題細(xì)化與描述。多媒體教學(xué)軟件的腳本分為文字腳本和制作腳本。文字腳本是學(xué)科專業(yè)教師按照教學(xué)過程的先后順序，將知識內(nèi)容的呈現(xiàn)方式描述出來的一種形式，主要包括使用對象與使用方式的說明、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的描述以及文字腳本卡片的設(shè)計填寫，這些還不能作為多媒體教學(xué)軟件制作的直接依據(jù)。而多媒體教學(xué)軟件的制作腳本是體現(xiàn)教學(xué)軟件的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和教學(xué)功能并作為軟件制作的直接依據(jù)。它的編寫主要包括軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的說明、主要模塊的分析、軟件的屏幕設(shè)計、鏈接關(guān)系的描述等內(nèi)容。（5）軟件的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備多媒體素材是組成多媒體教學(xué)軟件的基本組成要素，素材的準(zhǔn)備主要包括文本的鍵入，圖形圖像的掃描與處理，動畫的制作和視頻的抓取，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和選擇設(shè)計的媒體內(nèi)容來準(zhǔn)備，充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)加工制作符合教學(xué)內(nèi)容的素材資料。（6）軟件的編輯根據(jù)編輯的軟件設(shè)計水平和所要實現(xiàn)的功能，選擇利用程序語言或多媒體開發(fā)工具編寫和生成所需要的軟件，將準(zhǔn)備的各類多媒體素材資料集成為系統(tǒng)的軟件。（7）軟件的試用與評價編制出來的多媒體教學(xué)軟件應(yīng)該用到實際的教學(xué)環(huán)境中，進(jìn)行計算機(jī)輔導(dǎo)教學(xué)活動，在實踐過程發(fā)現(xiàn)軟件設(shè)計以及編制未能發(fā)現(xiàn)的技術(shù)錯誤或不足，進(jìn)而修改完善。（8）形成產(chǎn)品 經(jīng)過反復(fù)的修訂，最終確定多媒體教學(xué)軟件的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)體系，就可將多媒體教學(xué)軟件制作成產(chǎn)品進(jìn)行推廣使用。第二篇：多媒體課件設(shè)計與制作多媒體課件設(shè)計與制作（專業(yè)基礎(chǔ)課）Multimedia Courseware Design and Production【課程編號】XZ26135【學(xué)分?jǐn)?shù)】2【學(xué)時數(shù)】36=16+16+4一、教學(xué)目的、任務(wù)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握多媒體技術(shù)的基本原理和基本知識，能利用多媒體軟件平臺設(shè)計和制作多媒體課件。本課程任務(wù)在于擴(kuò)充學(xué)生的視野，提高學(xué)生運用綜合知識的技能，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃與開發(fā)多媒體課件的能力和創(chuàng)新意識。二、課程教學(xué)的基本要求掌握多媒體技術(shù)的基本原理和基本知識；熟悉掌握常見媒體的文件格式和屬性及各種媒體格式的轉(zhuǎn)換方法；掌握當(dāng)前流行的多媒體平臺制作課件方法。三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配（3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 7+ 7 + 3 + 1= 36）第一章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)3學(xué)時（課堂講授3學(xué)時）主要內(nèi)容：多媒體技術(shù)概念各類媒體素材文件格式（1）文字文件（2）聲音文件（3）圖像文件（4）動畫文件（5）視頻文件（6）其他文件（7）各類媒體常見的打開方式課件設(shè)計的概論教學(xué)設(shè)計經(jīng)典案例分析教學(xué)要求：了解多媒體技術(shù)含義，掌握各類媒體的相關(guān)基礎(chǔ)知識。其他環(huán)節(jié)：課外上機(jī)實驗：各類媒體存儲、打開等方法。第二章 文字處理3 學(xué)時（課堂講授2學(xué)時+上機(jī)練習(xí)1學(xué)時）【課程類別】專業(yè)限選課 【編寫日期】 【先修課程】計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計 【適用專業(yè)】物理學(xué)主要內(nèi)容：PowerPoint藝術(shù)字設(shè)計UleadCool3D三維文字動畫的制作Photoshop藝術(shù)字設(shè)計教學(xué)要求：掌握藝術(shù)字設(shè)計常見的幾種藝術(shù)字設(shè)計方法。其他環(huán)節(jié)：實驗名稱：藝術(shù)字設(shè)計實驗?zāi)康模簩W(xué)會常見幾種藝術(shù)字的設(shè)計方法。實驗內(nèi)容：分別用PowerPoint、UleadCool3D、Photoshop等進(jìn)行藝術(shù)字設(shè)計。第三章 音頻的處理3學(xué)時（課堂講授1學(xué)時+上機(jī)練習(xí)2學(xué)時）主要內(nèi)容：用Cool Edit錄制原音聲音的剪輯、連接聲音的格式轉(zhuǎn)換聲音的合成教學(xué)要求：掌握音頻的獲取、處理方法。其他環(huán)節(jié)：實驗名稱：音頻的處理實驗?zāi)康模簩W(xué)會用Cool Edit對聲音文件進(jìn)行各種處理。實驗內(nèi)容：練習(xí)使用Cool Edit對聲音文件進(jìn)行各種處理。第四章 圖形圖像的處理3學(xué)時（課堂講授1學(xué)時+上機(jī)練習(xí)2學(xué)時）主要內(nèi)容：屏幕拷貝、屏幕錄像方法PowerPoint圖片剪裁Photoshop圖片剪裁Photoshop圖片的修整（圖章）Photoshop圖像顏色的修改（色相）課件模板的設(shè)計（像框）教學(xué)要求：掌握圖形圖像的處理方法。其他環(huán)節(jié)：實驗名稱：圖形圖像的處理。實驗?zāi)康模簩W(xué)會幾種簡單的圖形圖像的處理方法。實驗內(nèi)容：練習(xí)屏幕拷貝、屏幕錄像方法及圖像剪裁等處理方法。第五章 Premiere的視頻處理3學(xué)時（課堂講授2學(xué)時+上機(jī)練習(xí)1學(xué)時）主要內(nèi)容：視頻素材的導(dǎo)入視頻的剪輯與合成視頻的去音與配音視頻的導(dǎo)出及格式轉(zhuǎn)換教學(xué)要求掌握Premiere視頻處理的方法。其他環(huán)節(jié)：實驗名稱：Premiere的視頻處理實驗?zāi)康模赫莆誔remiere的視頻處理方法實驗內(nèi)容：練習(xí)用Premiere處理各類視頻的方法。第六章 會聲會影的應(yīng)用及光盤制作技術(shù)3學(xué)時（課堂講授1學(xué)時+上機(jī)練習(xí)2學(xué)時）主要內(nèi)容：使用“會聲會影影片向?qū)А笨焖僦谱饔暗捌庉嬈饕曨l編輯標(biāo)題設(shè)計音頻編輯影片共享與輸出深入探索“會聲會影”影視制作綜合實例光盤制作技術(shù)教學(xué)要求：掌握會聲會影的應(yīng)用及光盤制作技術(shù)。其他環(huán)節(jié)：實驗名稱：會聲會影的應(yīng)用及光盤制作技術(shù)。實驗?zāi)康模赫莆沼脮晻皝碇谱骱唵斡捌姆椒肮獗P的刻錄技術(shù)。實驗內(nèi)容：練習(xí)會聲會影的應(yīng)用及光盤制作技術(shù)。第七章 Flash的動畫設(shè)計7學(xué)時（課堂講授4學(xué)時+上機(jī)練習(xí)3學(xué)時）主要內(nèi)容：Flash的工作環(huán)境基本操作＿工具的使用動畫設(shè)計原理及技巧文字的設(shè)計技巧特效元件、元件庫、實體名稱聲音的運用ACTION設(shè)計及互動實現(xiàn)Flash與學(xué)科的整合應(yīng)用視訊動畫檔的整合Flash動畫、視頻下載技巧1Flash動畫修改技巧教學(xué)內(nèi)容掌握Flash的動畫設(shè)計。其他環(huán)節(jié)：實驗名稱：Flash的動畫設(shè)計。實驗?zāi)康模赫莆誇lash基本操作及幾種常見的動畫設(shè)計方法。實驗內(nèi)容：練習(xí)Flash基本操作及幾種常見的動畫設(shè)計方法。第八章 PPT高級應(yīng)用 7學(xué)時（課堂講授3學(xué)時+上機(jī)練習(xí)4學(xué)時）主要內(nèi)容：PPT課件設(shè)計思路（1）課件的總框架模式（2）單文件整合模式（3）多文件組合模式幻燈片母板的設(shè)計各類媒體(聲、視、動畫)的插入方法拉出式菜單的設(shè)計PPT動畫方案（1）動畫的幾個過程（2）動作效果（時間、方向、速度）（3）動畫及頁面過渡的設(shè)計（4）互動技巧學(xué)科圖形快速繪制的技巧課件實例分析PPT課件組合方法版式、配色方案PPT設(shè)計原則1常見問題教學(xué)要求：掌握PPT設(shè)計的高級技巧。其他環(huán)節(jié)：實驗名稱：PPT多媒體作品設(shè)計實驗?zāi)康模菏炀氄莆誔PT設(shè)計的高級技巧，完整設(shè)計一個綜合的PPT演示文稿。實驗內(nèi)容：練習(xí)PPT的各種使用技巧并設(shè)計一個PPT作品，作品中包含各類多媒體素材。第九章 Authorware的應(yīng)用3 學(xué)時（課堂講授2學(xué)時+上機(jī)練習(xí)1學(xué)時）主要內(nèi)容：多媒體著作工具概述Authorware 簡介Authorware 操作多媒體作品的發(fā)布教學(xué)要求：掌握Authorware課件設(shè)計的方法。其他環(huán)節(jié)：實驗名稱：Authorware的應(yīng)用。實驗?zāi)康模赫莆誂uthorware的基本操作及設(shè)計多媒體作品的方法。實驗內(nèi)容：練習(xí)使用Authorware的各種使用技巧并進(jìn)行多媒體作品設(shè)計。第十章 課件資源的獲取1學(xué)時（課堂講授1學(xué)時）主要內(nèi)容：專業(yè)網(wǎng)站使用百度和Google等搜索引擎的應(yīng)用技巧出版社資源查找課件資源下載的技巧教學(xué)要求：掌握課件資源在網(wǎng)上獲取的方法。其他環(huán)節(jié)：課外上機(jī)練習(xí)：練習(xí)如何在網(wǎng)上獲取自己所需各類素材資源。四、教學(xué)重點、難點及教學(xué)方法教學(xué)重點：了解當(dāng)前課件設(shè)計的基本理論和應(yīng)用，掌握文字、聲音、圖像、視頻、動畫等各類媒體的處理方法，具備獨立完成課件的教學(xué)設(shè)計、軟件設(shè)計等能力。教學(xué)難點：教學(xué)設(shè)計、各類軟件的應(yīng)用及課件設(shè)計技巧。教學(xué)方法：課堂授課采用多媒體教學(xué)，對各類媒體的處理、教學(xué)設(shè)計方法、軟件應(yīng)用方法、課件設(shè)計技巧等進(jìn)行分析和實例制作，配以上機(jī)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動方式，達(dá)到實戰(zhàn)訓(xùn)練，提高學(xué)生的實際動手能力。五、考核方式及成績評定方式期末考核：考查成績評定：平時16%+實驗20%+測驗64%六、教材及參考書目推薦教材：，2001主要參考書：[1]朱學(xué)亮，2001[2] ，2001[3]，2001[4]，2001 修（制）訂人：審核人： 2010年 3 月30日第三篇：多媒體課件制作與設(shè)計多媒體課件制作與設(shè)計【摘 要】現(xiàn)代教育技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要手段，是提高教育質(zhì)量的重要保證。隨著多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展