二年級班級讀書活動計劃5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 01:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。換一本書，交一個友。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。評比“讀書之星”⑴ 能完成老師布置的讀書或背書任務的，獎勵一個“好孩子”印章； ⑵ 自己在家讀的書完成3本以上，可以評為班級“讀書之星”。有書就有希望，讀書就有幸福，讓學生多讀書，讀好書，做一個與時俱進的、有知識的，有文化的新時代的精神富翁吧。第四篇：二年級班級讀書活動計劃班級讀書活動計劃一、設計理念古人云，腹有詩書氣自華，好的課外書可以為孩子們打開一扇扇窗，讓他們在知識的海洋里遨游。讓他們在讀書中獲得快樂，茁壯成長。二、活動目標營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動構想制定班級讀書計劃本學期，根據(jù)本班的實際情況，特制定班級讀書計劃，活動時間和具體活動內(nèi)容安排如下：（1）2月：講故事比賽（2）3月：好書推薦活動（3）4月：古詩文誦讀比賽活動（4）5月：規(guī)范字書寫比賽（5）6月：課文背誦比賽除此以外，學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。營造一個書香班級⑴ 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。⑵ 記住班級讀書口號“讓閱讀成為一種習慣”。建立“班級圖書角”。由學生自己在家?guī)ч喿x書籍與同學換著看，建立“班級圖書角”，讓同學們學會分享的快樂。借別人的書，一定要注意愛護。由學生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。書籍是人類進步的階梯，讓學生多讀書，讀好書，做一個與時俱進的、有知識的，有文化的新時代的精神富翁吧。第五篇：二年級班級讀書計劃二年級班級讀書計劃二年級班級讀書計劃一：二年級班級讀書活動計劃書是人類進步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的!通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。通過活動，提高學生的綜合素質(zhì)。通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。堅持晨誦、午讀、暮省，使之進入常態(tài)。⑵ 學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。(讀書三本以上)⑴ 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。⑵ 記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。⑴ 要求每個學生每學期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。⑵
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