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正文內(nèi)容

小學二年級讀書計劃(編輯修改稿)

2024-10-25 16:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。評比“讀書好兒童”⑴能完成老師布置的讀書或背書任務的,獎勵一個“小星星“;⑵自己在家讀的書完成5本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。四、讀書口號:“漫步書林遨游學?!薄半S風潛入夜,潤物細無聲”。書是人類進步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,學生的文學底蘊也會慢慢地厚實起來,而我們的學生也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人!五、活動安排9月份:制定班級讀書計劃班級圖書角籌備工作班級文化建設11月份:繼續(xù)充實圖書角,選出圖書管理員,班級借閱活動開始。師生讀書筆記展評活動。根據(jù)學校活動計劃,制定本班的“每日中午一小時”,“每周一節(jié)閱讀課”,“每月一本書”的讀書活動計劃。121月份繼續(xù)開展主題閱讀活動,設計并完成閱讀性作業(yè)。讀書活動階段性總結(jié)第三篇:小學二年級學生讀書計劃二年級學生讀書計劃 一年三班李偉語文課程應該致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎,而提高語文素養(yǎng)的關鍵是課外閱讀。目前,課外閱讀的重要性已受到社會各界的廣泛關注,“終生閱讀”的觀念深入人心?!缎W語文新課程標準》還對課外閱讀量提出要求:二年級課外閱讀總量達到五萬字。二年級的學生,重在培養(yǎng)他們閱讀的興趣,養(yǎng)成天天閱讀的習慣。因此我根據(jù)二年級學生的特點,對閱讀內(nèi)容、閱讀時間等提出具體要求。閱讀內(nèi)容:閱讀淺顯的短文和畫冊類兒童讀物。古詩文、兒歌。閱讀時間:每天在家讀書半小時《格林童話》。每周閱讀、背誦1首古詩或兒歌。每天中午午自習閱讀班級“圖書角”中的書。具體措施:營造讀書氛圍,激發(fā)讀書激情。(1)老師在中午午自習這段時間坐在班級里,和學生一起,師生同讀,做學生的榜樣。(2)建立好“圖書角”這塊陣地,實現(xiàn)班級圖書資源共享。(3)為了提高家庭閱讀水平,利用家長會,提倡“親子”閱讀,
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