小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-25 16:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。評(píng)比“讀書(shū)好兒童”⑴能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“小星星“；⑵自己在家讀的書(shū)完成5本以上的（需有家長(zhǎng)的簽字），可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)好兒童”。四、讀書(shū)口號(hào)：“漫步書(shū)林遨游學(xué)海”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！五、活動(dòng)安排9月份：制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃班級(jí)圖書(shū)角籌備工作班級(jí)文化建設(shè)11月份：繼續(xù)充實(shí)圖書(shū)角，選出圖書(shū)管理員，班級(jí)借閱活動(dòng)開(kāi)始。師生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃，制定本班的“每日中午一小時(shí)”，“每周一節(jié)閱讀課”，“每月一本書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。121月份繼續(xù)開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)，設(shè)計(jì)并完成閱讀性作業(yè)。讀書(shū)活動(dòng)階段性總結(jié)第三篇：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃 一年三班李偉語(yǔ)文課程應(yīng)該致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)，而提高語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵是課外閱讀。目前，課外閱讀的重要性已受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，“終生閱讀”的觀(guān)念深入人心。《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》還對(duì)課外閱讀量提出要求：二年級(jí)課外閱讀總量達(dá)到五萬(wàn)字。二年級(jí)的學(xué)生，重在培養(yǎng)他們閱讀的興趣，養(yǎng)成天天閱讀的習(xí)慣。因此我根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)閱讀內(nèi)容、閱讀時(shí)間等提出具體要求。閱讀內(nèi)容：閱讀淺顯的短文和畫(huà)冊(cè)類(lèi)兒童讀物。古詩(shī)文、兒歌。閱讀時(shí)間：每天在家讀書(shū)半小時(shí)《格林童話(huà)》。每周閱讀、背誦1首古詩(shī)或兒歌。每天中午午自習(xí)閱讀班級(jí)“圖書(shū)角”中的書(shū)。具體措施：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，激發(fā)讀書(shū)激情。（1）老師在中午午自習(xí)這段時(shí)間坐在班級(jí)里，和學(xué)生一起，師生同讀，做學(xué)生的榜樣。（2）建立好“圖書(shū)角”這塊陣地，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享。（3）為了提高家庭閱讀水平，利用家長(zhǎng)會(huì)，提倡“親子”閱讀，
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