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正文內(nèi)容

中班歌唱教案水果歌(編輯修改稿)

2024-11-15 01:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在制作頭飾過程中,播放歌曲《秋葉》的錄音,使幼兒進(jìn)一步感受歌曲優(yōu)美的旋律,理解內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。4.在此基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒結(jié)合觀察活動(dòng)扮成樹葉邊唱邊自由表演。5.請(qǐng)不同水平的幼兒說說自己表演動(dòng)作的內(nèi)容。然后反復(fù)進(jìn)行表演。建議1.此活動(dòng)應(yīng)結(jié)合認(rèn)識(shí)秋季特征進(jìn)行,豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),理解歌曲內(nèi)容、動(dòng)作與大自然的關(guān)系,讓幼兒自己獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn),自由地舞蹈。幼兒的任何動(dòng)作都會(huì)表達(dá)出自己的感受,不要強(qiáng)求統(tǒng)一。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),都要給以肯定。2.這種活動(dòng)還可以結(jié)合認(rèn)識(shí)春季的柳條發(fā)芽,讓幼兒獲得有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),選擇恰當(dāng)?shù)母枨層變鹤杂傻剡M(jìn)行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。3.4歲的幼兒可以分兩次進(jìn)行。第一次觀察、撿落葉,教師幫助幼兒每人做一個(gè)頭飾。制做頭飾時(shí),教師可自唱這首歌曲讓幼兒欣賞。第二次學(xué)唱歌曲和在歌曲音樂伴奏下,幼兒自由舞蹈。第三篇:小班歌唱教案:水果歌活動(dòng)名稱:水果歌(歌唱)活動(dòng)目標(biāo):《水果歌》,練習(xí)唱準(zhǔn)音樂旋律。,用不同的水果名稱替換歌詞。,感受歌曲中單個(gè)字重復(fù)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備:。:蘋果寶寶、梨子寶寶、菠蘿寶寶、西瓜寶寶。活動(dòng)過程:一、復(fù)習(xí)歌曲《蘋果》。(1)師生隨著音樂表演唱歌曲《蘋果》。(2)啟發(fā)幼兒仿編歌曲,帶領(lǐng)幼兒采摘樹上各種可愛的水果。二、欣賞教師范唱歌曲《水果歌》。(1)教師:剛才,我們?cè)诠麍@里摘了許多水果寶寶,你們看!誰到我們班上來啦?。?)教師;你們聽!教師邊唱邊操作蘋果寶寶。(3)教師:誰來了?你聽到了什么?(4)教師分別出示梨子、菠蘿和西瓜寶寶,并清唱和操作,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒一起跟唱。(5)教師:們班上來了哪些水果寶寶?你聽到歌里唱了些什么?三、幼兒學(xué)唱歌曲,并為其匹配身體動(dòng)作。(1)教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂的旋律學(xué)唱歌曲。(2)引導(dǎo)幼兒為歌曲匹配身體動(dòng)作。啟發(fā)幼兒想一想,做一做,為歌曲匹配身體動(dòng)作,看誰的動(dòng)作最有趣。(3)教師反饋幼兒的動(dòng)作,并帶領(lǐng)大家進(jìn)行練習(xí)。(4)教師帶領(lǐng)幼兒完整地表演演唱歌曲《水果歌》。(5)請(qǐng)四個(gè)小朋友分別扮演四個(gè)水果寶寶,到前面戴著水果頭飾,來給大家表演《水果歌》。四、幼兒嘗試仿編歌曲,替換歌曲中的水果名稱。(1)教師:剛才,我們看了四個(gè)水果寶寶表演舞蹈,你們想當(dāng)水果寶寶嗎?你想唱什么水果寶寶呢?(2)教師在黑板上用粉筆快速地畫出若干個(gè)水果寶寶的形象。(3)教師根據(jù)幼兒的講述,帶領(lǐng)幼兒表演唱新的水果寶寶,提醒幼兒選擇水果中的一個(gè)字重復(fù)演唱。由于教室里正好有小朋友帶來制作水果娃娃的水果,所以我在這一環(huán)節(jié)選擇用實(shí)物來讓幼兒
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