中班歌唱咚咚鏘教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跟著琴聲來唱一唱。(彈琴，教師用點頭、嘴形暗示，手指圖譜)師：現(xiàn)在，我們把下面的節(jié)奏加上去唱，大家一起把鼓和鑼敲起來吧!(教師邊敲邊唱)師：這一半小朋友愿意做什么?(鼓)好，你們做鑼，我做指揮來一起試試。(教師注意手暗示)師：交換再來試試。(對半交換敲)四、結束活動師：敲鑼打鼓真高興!讓我們聽著音樂跳起來吧!(聽音樂“小老鼠打噴嚏”做游戲) 活動反思： 通過簡易的圖譜讓幼兒認識節(jié)奏并學會打擊，幼兒掌握節(jié)奏之后。我再教整首歌曲，在歌曲的節(jié)奏部分用鑼和鼓來表達?！ ≈邪喔璩诉绥I教案2一、活動目標 感知小鼓和小鑼敲出的不同音色和節(jié)奏，初步學習分角色演唱歌曲?！ 〗柚霉暮丸寖煞N樂器的動作，提示記憶歌詞，體驗鼓和鑼對話的情趣?！ ∫龑в變焊鶕?jù)已有的經(jīng)驗，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲； 學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法?！ 《?、活動準備 鑼和鼓各一只，歌曲圖譜一份，鋼琴伴奏以及“小企鵝”和“小老鼠打噴嚏”的音樂游戲?！ ∪⒒顒舆^程 導入活動 師：寒冷的冬天來了，小企鵝們都要出來活動啦！（師幼跟琴練聲：小企鵝，鵝鵝鵝，搖搖擺擺愛唱歌，啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦。） 師：哎呀，
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