【文章內(nèi)容簡介】 方面，小梅卻沒小青成績好。當(dāng)小梅向小青請教時，小青卻不愿幫助她，還冷嘲熱諷地說：”這么簡單都不會，你真笨！自己想！“然后漠不關(guān)心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對小青慢慢有了距離感，小梅后來又結(jié)識了新的朋友?？墒切∏鄥s抱怨小梅三心二意。請問：（1）你認(rèn)為小青的做法對嗎？為什么？（6分）（2）友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開層層波浪助我們成功。你認(rèn)為小梅和小青怎樣做才能維系真摯的友情？（6分）（3）讀完這則小故事，請你用精煉的文字描繪出你心目中的友誼。（5分）示例：友誼如船，載著我們走向成功的彼岸。友誼如———————————————，———————————————。友誼如———————————————，———————————————。友誼如———————————————，———————————————。友誼如———————————————，———————————————。友誼如———————————————，———————————————。請你閱讀（16分）材料一：據(jù)《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動，在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行動，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境。材料三、2005年11月14日清晨五點(diǎn)四十分，山西沁源縣發(fā)生特大交通事故，一輛大貨車撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學(xué)的學(xué)生和教師，事故造成20名學(xué)生和一名教師遇難。2005年11月17日，教育部發(fā)出關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)育活動安全防范工作的緊急通知。請回答：（1）國家為什么高度重視校園安全建設(shè)？（4分）（2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？（4分）（3）面對身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施？（各舉2例；8分）（4）請你設(shè)計(jì)兩條安全警示語。（3分）請你想象（14分）場景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場。場景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時，本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析原因，認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯的題目及原因，用來鞭策自己。請你回答：（1）以上兩位同學(xué)受到了什么挫折？（2分）（2）他們對待挫折的態(tài)度和方法誰對誰錯？為什么？（6分）（3）兩種對待挫折的不同態(tài)度和方法，會產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果？（6分）期末考試試題答卷（時間60分鐘，滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，15個小題；共30分）二、判斷題（每小題2分，10個小題；共20分）三、材料分析（50分）（1）（6分）（2）（6分）（3）（5分）（1）（4分）（2）（4分）（3）（8分）（3）（3分）（1）（2分）（2）（6分）（3）（6分）期末考試試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（考試時間：60分鐘；滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，15小題，共30分）二、判斷題（每小題2分，15個小題，共20分）三、材料題蕩起友誼的雙槳（17分）（1）因?yàn)檎嬲呐笥褢?yīng)該注重真誠平等，相互尊重理解、寬容，互幫互諒，而小青對小梅傲慢無理，自以為是，對其困難置之不理，這不利于他們之間友情的發(fā)展。（6分）（2）小青應(yīng)該學(xué)會對朋友平等尊重、真誠，友愛互助，這樣才能贏得朋友的信任，因而小青應(yīng)向小梅承認(rèn)錯誤，小梅應(yīng)該以寬容的心態(tài)來原諒小青，那么他們之間的友情才會維系長久。（6分）（3）示例：（5分）（每一點(diǎn)1分，共5分）友誼如石，磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)的斗志；友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的航程；友誼如歌，伴我們追求理想的生活；友誼如詩，滲透我們拼搏過程中的痛苦和歡樂；友誼如水，灌溉我們健康成長；（17分）（1）青少年是祖國的未來和希望，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少，生命意識淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。(4分)（2）（根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可）(4分)例如：上學(xué)路上的交通安全問題；家庭電路的安全問題；周圍商店里的食品安全問題等等。(3)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對學(xué)生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患（4分）學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識等。（本題不要求與答案完全一致，言之有理即可）(4分)(4)例如：關(guān)愛生命，安全出行；高高興興上學(xué)去，平平安安回家來； 珍愛生命，熱愛生活。等等(3分)（共14分）(1)考試失敗的挫折。(2分)(2)小張同學(xué)用撕試卷來否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對失敗的勇氣；（3分）小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視失敗，把承受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動力，重新樹立信心，這種對待挫折的態(tài)度和方法是正確的。（3分）(3)小張同學(xué)的做法，只能是錯上加錯，會造成更大的挫折；（3分）小王同學(xué)的做法會促使他認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮起迎接挫折的挑戰(zhàn)，一定會不斷進(jìn)步。（3分）一致，言之有理即可酌情給分）1 B 2 D 3 C 4 C 5 C 6 A B D B 11 12 13 14 15 A C D C A B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √√√√√√第四篇：八年級思品上冊材料分析題及答案八年級思品上冊材料分析題及答案晴晴是八年級的學(xué)生，她媽媽對她要求很嚴(yán)格，對此，晴晴經(jīng)常感到不滿。一天放學(xué)后，晴晴應(yīng)邀去同學(xué)家玩，回到家時已經(jīng)是十點(diǎn)多鐘了。晴晴剛進(jìn)門，焦急憤怒的媽媽就向她質(zhì)問起來。媽媽：你到哪里去了？⑵姜偉的微笑告訴我們交往有什么重要意義？晴晴：不用你管！有大幅好轉(zhuǎn)，為使她早日融入社會，哈爾濱市動力區(qū)團(tuán)委找來一些與她年齡相仿的志愿者，每天到醫(yī)院與她交流、溝通。新朋友的結(jié)識使姜偉感到非常愉快，慢慢地，她的臉上露出了笑容。⑴該故事說明了什么道理？媽媽：為什么這么晚才回來？出了事怎么辦？晴晴：我又不是小孩子，我的事我自己能做主，用不著你操心！1）晴為什么會和媽媽發(fā)生沖突？她這是一種什么心理？2）我們應(yīng)該如何避免與父母的矛盾與沖突，保持與父母的和諧關(guān)系？答案（1）進(jìn)入青春期的晴晴有了自己的獨(dú)立思想。對媽媽的嚴(yán)格管教產(chǎn)生了反感，不能理解媽媽對自己的關(guān)心，甚至以過激的言論對抗，這就造成了親子間的沖突。（3分）這是一種逆反心理。（2分）（2）①心平氣和與父母進(jìn)行溝通。通過溝通弄清雙方的分歧所在，找到一個雙方都能接受的解決辦法。②掌握與父母溝通的要領(lǐng)和與父母交往的藝術(shù)，比如贊賞父母、認(rèn)真聆聽、幫助父母，這樣才會使我們與父母關(guān)系融洽、和諧共處； ③換位思考，理解父母。（10分）2008感動中國人物，最后的特別獎頒給了全體中國人。組委會認(rèn)為，2008年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會等事件中，中國人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。⑴材料集中體現(xiàn)了“中國人”一種什么樣的精神？ ⑵這種精神的主要內(nèi)涵是什么？⑶青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)這種精神？⑷請你為“中國人”寫一句贊美之詞。答案（1）中華民族精神。（2分）（2）內(nèi)涵：在五千多年的歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(4分)（3）①我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖 國的責(zé)任感，樹立民族心自尊心和自信心；②要弘揚(yáng)偉大的民族精神，高舉愛國國主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。(8分)（4）略（3分）母親姜演蘭是哈爾濱市一個56歲的精神病患者。女兒姜偉，一個年僅16歲的花季少女，這個可憐的女孩在三、四年里竟沒有離開自己家門半步，原因是她患精神病的母親控制著她，致使她身體嚴(yán)重缺鈣、骨質(zhì)疏松、肌肉無力、走路都十分困難。后經(jīng)醫(yī)院的精心調(diào)養(yǎng)，目前姜偉的身體狀況答案⑴該故事說明人生不能離開交往。（2分）⑵交往的意義是：①通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。②我們通過交往可以認(rèn)識許多朋友，擇其善而從之，其不善者而改之，從而在交往中不斷完善自我。（10分）材料一如何巧妙地贊美別人——先找到一些值得贊揚(yáng)的人和事，然后贊揚(yáng)他們。贊揚(yáng)要真誠，要能夠給對方渴望得到的那份贊美；贊揚(yáng)一定要具體，要有的放矢。材料二如何巧妙地批評別人——批評必須在單獨(dú)相處時提出；批評前必須略微地給予贊揚(yáng)或恭維；批評時，不要針對人，批評某種行為，而不要批評某個人；以友好的方式結(jié)合批評。材料三如何巧妙地感謝別人——僅僅在自己心里感激．贊賞別人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)把你的這種感激．贊賞的感情向值得你感激的人表達(dá)出；態(tài)度要真誠；清晰．自然地表達(dá)；注視著你感激的對方；致謝時說出對方的名字；盡力地致謝。（1）學(xué)會交往，掌握一定的妙招是非常必要的。在你看來，上述妙招哪一條最重要？為什么？（2）你在與人交往的過程中，要贏得對方的信任和贊許，除了材料中的三個技巧外，你還知道些其他的交往藝術(shù)嗎？請列舉1—2條，并就其中一條談?wù)劸唧w的做法。答案（1）學(xué)會贊美。因?yàn)榍∪缙浞值馁澝滥軌蚴谷烁惺艿饺穗H間的理解和溫馨，能有效地增進(jìn)贊美者與被贊美者之間的交流，進(jìn)而增進(jìn)雙方的友誼。（或：學(xué)會表達(dá)。因?yàn)檎Z言表達(dá)是溝通心靈的橋梁，能夠開辟廣闊的交往空間?；?qū)W會批評。因?yàn)樗軌蚴箤Ψ桨l(fā)現(xiàn)并及時改正自身的缺點(diǎn)、不足，營造和諧．溫馨的人際空間）（注：學(xué)生可以任選一條，言之有理即可）（8分）（2）如：學(xué)會傾聽。具體做法：要耐心，精神集中，神情專注；要虛心，不隨便打斷他人的講話或?qū)λ说挠^點(diǎn)妄加評判；要用心，在聆聽中善于思考，取人之長；要會心，注意經(jīng)常與說話人進(jìn)行目光交流，或用點(diǎn)頭表示你在注意認(rèn)真聽，以鼓勵對方繼續(xù)講下去。（8分）I＋We＝Fully是美國著名心理學(xué)家榮格列出的一個公式。意思是說，一個人只有把自己融入到集體中去，加強(qiáng)合作，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個人價值，綻放出完美絢麗的人生。國外的研究表明,一個人的成就只有20％來自智商,其余80％來自情商,其中包括團(tuán)隊(duì)精神。這段材料告訴了我們一個什么道理？答案生活需要合作，合作使生活之路更寬暢；合作是一種力量，也是一筆財(cái)富；善于合作往往有助于事業(yè)的成功；善于合作是時代的要求。在2007年國家首屆道德模范評選中，榮獲?誠實(shí)守信模范?的遼寧本溪村民武秀君以?欠債還錢，做人的良心?為準(zhǔn)則，5年來,