【文章內容簡介】 P2124預習第二框：《少年能自強》六、教學反思學生課前準備不充分、課堂上不積極思考和發(fā)言，會影響到本框題的授課。故，課前要做好相應的預習與前期準備工作。課堂上的活動，會占用較多時間。故教師在授課時要注意把握好教學節(jié)奏?？傊瑢Ρ竟?jié)課的設計，我始終努力貫徹這樣一個思想，整個教學以學生的心理和認知規(guī)律為基礎，情意發(fā)展為內容，交流互動為呈現形式，從學生的生活經驗入手，幫助學生回憶真實的情感體驗，從學生的興趣入手，抓住他們特有的情感體驗，借助教材中的閱讀文本或教師提供的其他文本，與學生一起品味文字的情感意蘊。運用多媒體與學科整合，引導學生領略影音資料的情感魅力等。從而使學生真正感受和領悟到一種深情，而不是只教給學生干巴巴的概念。只有當孩子們有了情感上的體驗和感化，才會心悅誠服，思品課的教學效果才好。教學著眼學生的發(fā)展。使其在活動中學習，體驗中發(fā)展。以上是我在新課程理念指導下進行的嘗試，還有許多不成熟的方面，請專家批評指正。謝謝！第三篇：七年級下思品總結七年級思想品德教學工作總結本學期我擔任七年級二班思想品德的教學任務。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。具體總結如下：課前備課下功夫。（1）認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。（2）了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，為教好每一節(jié)課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調動學生學習的積極性。我在教學方法的采用上，不千篇一律，根據不同的教學內容靈活采用不同的教學方法，特別是在課堂導入上我采用了多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，采用多媒體教學手段，運用自主探究、合作交流的小組學習模式，極大調動了學生的積極性。課堂采用多種方法，力求達到有余音未了的效果。注重課堂教學。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。及時處理好課堂突發(fā)事件。課堂上積極鼓勵學生放開思路主動學習。激發(fā)他們的求知欲。讓學生感受到自己是學習的主人。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。思想品德知識的掌握重在運用，因此，我多強調學生實踐能力的提高，經常布置一些實踐作業(yè)，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去解決問題，思考問題，從而極大的提高了學生理論聯系實際的能力。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經驗,而且還經常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到網絡書店中博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現在的知識水平,利用時間自學，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。第四篇：七年級下思品復習資料七年級下思品復習資料第一單元做自尊自信的人第一課珍惜無價的自尊 ★考點自尊的含義自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)?！锟键c自尊的表現（1）隨著生理發(fā)育和心理的發(fā)展，我們越來越注意容貌上的修飾、舉止的文雅及行為的后果，為的是塑造更好的形象，以贏得別人對自己的肯定。（2）知恥是自尊的重要表現?！锟键c知恥與自尊（1）知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。（2）如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。（3）但是，在尋找自尊的過程中，被眼前的不足和缺點蒙住眼睛，看不到自己的優(yōu)點，體驗不到自己的價值，對自己很失望，甚至產生沉重的恥辱感，這對我們的成長是非常不利的。（4）一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換成優(yōu)點?！锟键c虛榮與自尊（1）