【文章內(nèi)容簡介】 了什么？ 學(xué)生思考、討論、發(fā)言教師小結(jié)：要自強(qiáng)，不要自棄這則寓言說明了：自強(qiáng)是通向成功的階梯,。自棄：是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。課堂小結(jié)（1分鐘）展示：〈人生自強(qiáng)少年始〉一、自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力自強(qiáng)的含義自強(qiáng)精神的表現(xiàn)自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。二、自強(qiáng)，通向成功的階梯自強(qiáng)品質(zhì)對成功人生具有重要意義。要自強(qiáng)，不要自棄目標(biāo)檢測與矯正 活動(dòng)五：音樂欣賞（8分鐘）展示：學(xué)生齊聲朗讀名人名言（教材50頁）：眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)——李咸用多媒體鏈接：音樂《男兒當(dāng)自強(qiáng)》啟發(fā)提問：請你談?wù)勗诮窈蟮娜松猛局校銓⑷绾螌?shí)現(xiàn)你的夢想與追求？學(xué)生踴躍發(fā)言，暢想心中無數(shù)的夢想與追求。通過教學(xué)練習(xí),教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況作進(jìn)一步的了解，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好一個(gè)鋪墊。布置作業(yè)（2分鐘）完成練習(xí)冊P2124預(yù)習(xí)第二框：《少年能自強(qiáng)》六、教學(xué)反思學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分、課堂上不積極思考和發(fā)言，會影響到本框題的授課。故，課前要做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)與前期準(zhǔn)備工作。課堂上的活動(dòng)，會占用較多時(shí)間。故教師在授課時(shí)要注意把握好教學(xué)節(jié)奏?？傊?，對本節(jié)課的設(shè)計(jì)，我始終努力貫徹這樣一個(gè)思想，整個(gè)教學(xué)以學(xué)生的心理和認(rèn)知規(guī)律為基礎(chǔ)，情意發(fā)展為內(nèi)容，交流互動(dòng)為呈現(xiàn)形式，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手，幫助學(xué)生回憶真實(shí)的情感體驗(yàn)，從學(xué)生的興趣入手，抓住他們特有的情感體驗(yàn)，借助教材中的閱讀文本或教師提供的其他文本，與學(xué)生一起品味文字的情感意蘊(yùn)。運(yùn)用多媒體與學(xué)科整合，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略影音資料的情感魅力等。從而使學(xué)生真正感受和領(lǐng)悟到一種深情，而不是只教給學(xué)生干巴巴的概念。只有當(dāng)孩子們有了情感上的體驗(yàn)和感化，才會心悅誠服，思品課的教學(xué)效果才好。教學(xué)著眼學(xué)生的發(fā)展。使其在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)中發(fā)展。以上是我在新課程理念指導(dǎo)下進(jìn)行的嘗試，還有許多不成熟的方面，請專家批評指正。謝謝！第三篇：七年級下思品總結(jié)七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級二班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：課前備課下功夫。（1）認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。（2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，為教好每一節(jié)課，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我在教學(xué)方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，采用多媒體教學(xué)手段，運(yùn)用自主探究、合作交流的小組學(xué)習(xí)模式，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。課堂采用多種方法，力求達(dá)到有余音未了的效果。注重課堂教學(xué)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件。課堂上積極鼓勵(lì)學(xué)生放開思路主動(dòng)學(xué)習(xí)。激發(fā)他們的求知欲。讓學(xué)生感受到自己是學(xué)習(xí)的主人。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。思想品德知識的掌握重在運(yùn)用，因此，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題，思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時(shí)間自學(xué)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。第四篇：七年級思品下計(jì)劃20122013年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)工作。新學(xué)期開始，為切實(shí)有效地搞好教育教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃制定如下：一．教材分析八年級下冊思想品德教材共計(jì)10課，分4個(gè)單元，基礎(chǔ)內(nèi)容較多，需要學(xué)生認(rèn)真掌握。其中也列舉了相關(guān)案例，大部分是與學(xué)生日常生活接近的，起到導(dǎo)入的作用，個(gè)別部分也有起到總結(jié)作用，在這個(gè)從特殊到一般再到特殊的循環(huán)中，能夠使學(xué)生掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識，又能把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際案例中去，達(dá)到學(xué)以致用的目的。由于這冊教材